《骨骼作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第1页
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文档简介

《骨骼》作业设计方案一、教学背景《骨骼》是生物学中的重要内容之一，它涉及到人体结构、功能和疾病等方面的知识。通过进修《骨骼》，同砚可以了解人体骨骼的组成、结构和功能，从而深度了解人体的生理机能和疾病发生的原因。本次作业设计旨在援助同砚稳固对《骨骼》知识的理解，提高他们的进修爱好和进修效果。二、作业目标1.娴熟精通人体骨骼的组成和结构。2.理解人体骨骼的功能和作用。3.精通一些常见的骨骼疾病及其预防方法。4.培育同砚的观察和试验能力。三、作业内容1.阅读材料：老师提供相关的课本知识和网络资料，同砚需要勤勉阅读并理解。2.试验探究：同砚可以通过模型或试验器械观察和钻研人体骨骼的结构和功能。3.制作海报：同砚可以分组制作关于《骨骼》知识的海报，展示在班级展示墙上。4.小组谈论：同砚分组谈论一个骨骼疾病，包括病因、症状和预防方法等。5.教室展示：同砚可以在教室上展示自己的钻研效果，并与同砚分享沟通。四、作业要求1.完成阅读材料，并按时提交阅读笔记。2.试验记录详尽，包括试验目标、方法、结果和结论。3.海报内容要全面，形式美观。4.小组谈论要有条理，发表意见要有理有据。5.教室展示要简洁明了，口头表达要明晰流畅。五、作业评判1.阅读笔记占10%。2.试验记录占20%。3.海报设计占20%。4.小组谈论占20%。5.教室展示占30%。六、作业打算1.第一周：阅读材料，理解基本观点。2.第二周：试验探究，记录试验过程和结果。3.第三周：制作海报，展示在班级展示墙上。4.第四周：小组谈论，筹办谈论内容和展示材料。5.第五周：教室展示，展示自己的钻研效果。七、总结通过本次作业设计，同砚不仅可以深度了解人体骨骼的知识，还可以培育他们的观察和试验

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