《建立模型作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第1页
《建立模型作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第2页
《建立模型作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《建立模型》作业设计方案一、作业目标：本次作业旨在让学生通过建立模型的方式，加深对所学知识的理解和运用，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。二、作业内容：1.选择一个实际生活中的问题，例如交通拥堵、环境污染等，进行调研和分析。2.根据调研结果，建立相应的数学模型，包括数学表达式、图表等。3.对建立的模型进行验证和优化，提出解决问题的方案。4.撰写实验报告，详细介绍调研过程、模型建立过程、验证和优化过程以及解决方案。三、作业要求：1.作业需包括调研报告、模型建立报告和实验报告。2.调研报告需包括问题描述、调研方法、数据收集和分析等内容。3.模型建立报告需包括模型的建立过程、数学表达式、图表等。4.实验报告需包括模型验证和优化过程、解决方案等内容。5.作业提交格式为纸质版和电子版，电子版需包括所有相关数据和图表。四、评分标准：1.调研报告的深度和广度。2.模型的合理性和准确性。3.实验报告的完备性和逻辑性。4.数据和图表的清晰度和准确性。五、参考资料：1.《数学建模方法与应用》2.《数学建模实例与解析》3.《数学建模应用案例分析》六、作业时间：本次作业将分为三个阶段进行，第一阶段为调研阶段，第二阶段为模型建立阶段，第三阶段为实验报告撰写阶段。每个阶段将有相应的截止日期，学生需按时完成并提交作业。七、作业安排：1.第一阶段：调研阶段（2周）-学生选择问题并进行调研-撰写调研报告2.第二阶段：模型建立阶段（3周）-根据调研结果建立数学模型-撰写模型建立报告3.第三阶段：实验报告撰写阶段（1周）-对模型进行验证和优化-撰写实验报告八、总结：通过本次作业设计，学生将能够系统地进修和运用数学建模的方法和技巧，培养

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论