《公共关系与我国现代化建设作业设计方案-公共关系基础》

《公共干系与我国摩登化建设》作业设计方案第一课时一、课程背景与目标《公共干系与我国摩登化建设》是一门旨在援助同砚深度了解公共干系在我国摩登化建设中的重要性和作用的课程。通过本课程的进修，同砚将能够精通公共干系理论、方法和实践，提升自己的公共干系能力，为我国摩登化建设做出更大的贡献。二、课程大纲1.公共干系观点及进步历程2.公共干系与我国摩登化建设的干系3.公共干系的基本原则和策略4.公共干系实践案例分析5.公共干系在企业、政府和社会组织中的应用三、课程设计1.教室讲授：老师将通过讲授公共干系理论知识和案例分析，援助同砚建立对公共干系的基本熟识和理解。2.课外阅读：同砚需要阅读相关文献和案例，深度了解公共干系在我国摩登化建设中的实际运用状况。3.小组谈论：同砚将被分成小组，就特定话题展开谈论，提升他们的团队合作和沟通能力。4.实践案例分析：同砚将选择一个实际的公共干系案例，进行深度分析，并撰写相关报告，展示他们的探究效果。四、作业要求1.教室笔记：同砚需要勤勉记录每堂课的重点内容和沉思问题，以便后期复习和总结。2.课后作业：每周老师将安置相关作业，包括阅读任务、谈论题目等，同砚需按时完成并提交。3.小组报告：小组需撰写一份关于公共干系在某个领域的应用案例分析报告，并进行口头展示。4.个人论文：同砚需选择一个自己感爱好的公共干系话题，进行深度探究并撰写一篇个人论文。五、考核方式1.平时表现（包括教室参与、作业完成状况等）占比30%2.小组报告及口头展示占比20%3.个人论文占比30%4.期末考试占比20%六、教学目标通过《公共干系与我国摩登化建设》课程的进修，同砚将能够：1.理解公共干系的基本观点和原则；2.精通公共干系在我国摩登化建设中的重要性和作用；3.提升自己的团队合作、沟通和探究能力；4.培育批判性思维和解决问题的能力；5.为将来从事公共干系相关工作做好筹办。七、总结《公共干系与我国摩登化建设》作业设计方案旨在通过多种教学手段和任务要求，援助同砚全面了解公共干系的重要性和实践应用，提升他们的专业能力和综合素养，为我国摩登化建设做出乐观贡献。期望同砚在本课程的进修中能够不息提升自己，成为具有公共干系专业知识和实践能力的优秀人才。第二课时一、作业目标：通过本次作业，援助同砚深度了解公共干系的观点、原理和实践，精通公共干系在我国摩登化建设中的重要作用，提升同砚的综合能力和实践能力。二、作业内容：1.理论部分：介绍公共干系的观点、进步历程、原理和基本因素，探讨公共干系在我国摩登化建设中的作用和意义。2.实践部分：选取我国某一行业或企业为案例，分析其公共干系管理策略和实践阅历，探讨其在摩登化建设中的作用和影响。3.综合部分：结合理论和实践，提出同砚对于我国摩登化建设中公共干系的建议和沉思，展示同砚对于公共干系的深刻理解和应用能力。三、作业要求：1.作业形式：论文形式，包括摘要、引言、理论分析、案例分析、结论等部分。2.作业长度：不少于1500字。3.参考资料：至少引用3篇相关文献或探究报告。4.提交时间：作业需在规守时间内提交，逾期不予接收。5.评分标准：内容全面、观点明确、逻辑明晰、语言流畅。四、评分方式：1.作业占总效果的30%。2.评分标准：内容质量、论证逻辑、语言表达。五、参考资料：1.《公共干系学》（王建国，2018）2.《公共干系管理导论》（刘宗明，2017）3.《公共干系与企业管理》（李明，2016）六、作业提交方式：1.作业需以电子文档形式提交至指定邮箱。2.请在邮件主题中注明“公共干系与我国摩登化建设作业”。七、作业打算：1.第一周：安置作业，介绍作业要求和内容。2.第二至第六周：同砚独立完成作业，老师提供指导和辅导。3.第七周：作业截止，老师