《广播、电视和移动通信》名师教案1

5/5第3节广播、电视和移动通信【教学目标】一.、知识与技能1.了解无线电广播的大致工作过程。2.大致了解电视的工作过程。3.了解移动电话是怎样工作的。二.、过程与方法通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。三.、情感态度与价值观通过学习了解科技为人类带来的便利，提高学科学的兴趣。重点、难点：广播、电视和移动电话的工作原理。课型：新授课。教具：电磁波发射、接收演示器，PPT课件。【教学流程】一、复习导入通过上节课的学习，我们对电磁波有了大致的了解。今天，我们学习新课：广播、电视和移动通信。展示《教学目标》。导入语：首先，我们通过一段视频了解一下古代的一种联系方式：飞鸽传书。观看视频《深宫谍影》剧情安总管放飞信鸽。二.、新课讲授1.无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号的发射由广播电台完成。话筒把声音信号转换成音频电信号，载波发生器可以产生高频电磁波，通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上，再通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。信号的接收一般由收音机完成，收音机都有天线。收音机的天线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里。扬声器把音频电信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了。拓展实验：演示简单的无线遥控接收电路安装电池后，发光二极管一直发光。把发射电路的电池装好后，按住发射电路开关，则接收电路的二极管熄灭，让学生感受通过电磁波实现无线遥控的现象。2.电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。3.移动电话移动电话不需要电话线，比固定电话更方便。移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台：它用电磁波把讲话的信息发射到空中；同时它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。移动电话可以使你很方便地跟朋友通话，无论你的朋友在附近，还是远在别的国家。移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台，跟电话交换机相连。城市中高大建筑物上常常可以看到移动通信基地台的天线。还有一种可以移动的电话，叫做无绳电话。无绳电话很像普通的电话机，只是座机和手机之间没有电话线相连。无绳电话的座机和手机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。座机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能离座机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。播放视频《苹果定位窥隐私》、《韩国萨德事件》对学生进行德育教育。4.课堂小结这节课大家学习了无线电广播信号、电视的发射和接收的全过程，了解了移动通信的原理。（观看表格）教师自编七言诗：古代传信用信鸽，现代电视和广播。工作原理很简单，发射接收电磁波。5.课堂检测1.下列常用电器中，既能接收又能发射电磁波的是()A.半导体收音机B.电视机C.手持移动电话D.MP4答案：C。2.无线电广播是利用()的。A.振荡电流传输信号B.电流传输信号C.直接利用音频电流传输信号D.电磁波传输信号答案：D。3.很多屋顶上安装有形状像“锅盖”一样的装置，它的作用是()A.发射电磁波B.接收电磁波C.发射和接收电磁波D.利用太阳能答案：B。4.4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN（无线局域网络）于一体并能够传输高质量视频图象的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。4G手机传递信息依靠的是()A.超声波B.红外线C.电磁波D.光导纤维答案：C。5.随着智能手机的普及，人们的聊天方式也不断推陈出新，微信就是时下流行的一款手机