苏教版九年级(上)期末语文测试题-中华语文网

苏教版九年级（上）期末语文测试题

苏教版九年级（上）期末语文测试题

一、知识操练场（18分）

1、阅读伊甸《同自己谈话》中的一段精彩片断，把文中拼音所表示的汉字依次写括号内。（4分）

同自己谈话，既是一种能力和智huì（），又是一种德行，一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是，我们的浮zào（）和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。同自己谈话这种能力的普遍sàng（）失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi（），是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。

2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是：()（3分）

A、不久前，中央电视台举办了第十二届全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

B、2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。

C、大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。

D、当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。

3、按照下列要求默写句子。（8分）

（1）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是“，。”

（2）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的“”意思相近。

（3）请积累的古诗中含有“绿”两句诗。

（4）读下面每一句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。

陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；苏轼矫健的弯弓，梦想射下天上的星座。

4、至少用一种修辞方法把“月光”、“山村”连成一句话，词语顺序可以对调，要求形象生动。（3分）

二、能力展示台（12分）

5、我校准备搞一个“读名著，说名著”主题活动，想请你参加。先请你在下列名著中选择一部模仿示例写一段“阅读心语”（50字内）（4分）

示例：《骆驼祥子》——祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

（1）《钢铁是怎样炼成的》（2）《西游记》（3）《水浒》（4）《鲁滨逊漂流记》

《》的阅读心语：

6、探究：下表是某市初中生课外阅读情况统计表，你从此表中发现了哪些现象？请你用文字表述出来，不超过60字。（4分）

年级学校农村中学城镇中学

七年级36．4%72．9%

八年级30．3%60．6%

九年级25．8%51．7%

7、欣赏漫画《出口伤人》，回答下面问题：（1）漫画《出口伤人》讽刺了生活中的哪类人的哪种行为？（2）如果你也现场，见到这种情形，你会对那个“出口伤人”的人说写什么？（4分）

三、阅读精品屋（40分）

（一）阅读冰心的诗歌《纸船》，回答8——9题（4分）

纸船

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有时被天风吹卷到舟中的窗里，

有时被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要到他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的。

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

8、想一想：诗人总是不灰心地叠着纸船，“希望有一只能流到我要到他到的地方去”，诗人希望纸船流到什么地方去呢？（2分）

9、悟一悟：“求他载着她的爱和悲哀归去”中的“爱和悲哀”究竟是指什么？（2分）

（二）、阅读《桃花源记》节选，完成10-13题。（12分）

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”

10、解释下列加点的字词。（4分）

（1）率妻子邑人（）（2）来此绝境（）

（3）无论魏晋（）（4）此中人语云（）

11、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

12、“不足为外人道也！”这句话表达了桃源人怎样的愿望？（2分）

13、陶渊明的《桃花源记》问世后，人们把这种美好的境界称为“世外桃源”，你能说说陶渊明笔下的桃花源为什么让人向往呢？（2分）

（三）阅读《绿》节选，完成14—17题。（共8分）

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探

24、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

请以“改变”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，600字以上。

八年级（上）语文测试参考答案

1、躁、丧、衰2、C3、（1）急湍甚箭，猛浪若奔（2）醉翁之意不在酒（3）示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿树村边合，青山郭外斜。（4）采菊东篱下，悠然见南山。抽刀断水水更流，借酒销愁愁更愁。会当凌绝顶，一览众山小。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4、参考示例：夜幕慢慢地拉上，玉盘似的月亮挂上了树梢，月光如流水一般静静地泻在田野上，泻在山村里，小山村更显出神秘的气氛。5、答案不唯一，阅读心语要符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。6、无论农村中学或是城镇中学，七年级学生阅读量均超过八年级和九年级学生的阅读量；农村中学学生的阅读量都低于城镇中学学生的阅读量。7、（1）我们可以通过漫画的标题和画面形象来分析，可以解读出它的主旨：讽刺了我们身边少数人出口成“脏”，不讲文明，不讲礼貌的恶习。（2）示例：同志，我友情提醒你，你的言行伤害的不仅仅是他人，更重要的是伤害自己的人格尊严和纯洁的灵魂。8、希望纸船流到母亲身边，给母亲送去自己的思念和安慰。9、因冰心的母亲生病卧床不起，她又不能照料母亲，所以希望纸船载去自己对母亲的爱，载去自己对母亲的担忧。10、（1）妻子和儿女(2)与世隔绝的地方（3）更不用说（4）告诉11、（1）他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方，就再也没有出去过。（2）他们问渔人现在是什么朝代了，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。12、继续过原来太平的生活，不希望受到外人的侵扰。13、生活环境优美和平；生活条件自给自足；社会风尚淳朴；没有战争，没有压迫和剥削。14、是用来衬托梅雨潭的绿美到极点：明暗适度、浓谈相宜，绿得恰到好处。15、对潭水的神奇而感到惊奇，表达了作者无限的爱恋之情。16、不赞同，“绿”是本文表现的重点，是描写对象的主要特征和神韵所在，以“绿”为题目更合文章的主旨。17、修辞、句式、神韵相同即可。18、女儿失踪20余年，母亲一直守望了20