高二历史人教版必修3综合刷题提分练第七单元测试卷

第七单元测试卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．新中国建立之初，美国总统曾多次威胁要对华使用原子弹。在这种情况下，党中央下决心制造原子弹。由此可见，新中国发展核力量的目的之一是()A．解决台湾问题B．争取抗美援朝胜利C．发展核电站D．打破美国的核威胁答案：D解析：从题干中在“美国总统曾多次威胁要对华使用原子弹”的情况下，中国“决心制造原子弹”可以看出，这是要打破美国的核威胁。D项正确。2．“在我国西北核试验基地”，“突然，铁塔那里迸发出强烈的耀眼的闪光，接着升腾起一个巨大的太阳般的火球……传来了惊天动地的爆炸声。渐渐地，火球与地面冲起的尘柱连成一体，形成了一朵极为壮观的蘑菇云。”试验获得首次圆满成功。这一“试验”是指中国()A．第一座试验性原子反应堆B．第一颗人造地球卫星发射成功C．第一颗原子弹爆炸成功D．第一颗氢弹爆炸成功答案：C解析：从材料中“蘑菇云”、“西北核试验基地”、“首次圆满成功”等信息可知，材料描述的是核试验首次获得成功。C项正确。3．新华社电：“东方红一号”卫星发射成功，①是我国发展空间技术的一个良好开端……②是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……③给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，④粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。其中的评价符合史实的是()A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④答案：B解析：“文革”不仅没有促进科技的发展，反而给科技的发展带来严重阻碍，尽管卫星发射于这一时期，但不是“文化大革命”的成果，②所述错误。4．阅读下面的中国航天事业发展历程(部分)表，该表说明中国航天事业()年份事件1956中国开始谋划发展独立的航天事业1960中国自制的第一枚导弹“1059”发射成功1965中国开始正式立项研制航天运载火箭1973中国第一次卫星(长空1号卫星)发射失败1975中国第一颗返回式卫星被送入太空A.在不断总结经验教训的基础上独立发展B．因不受国家重视而发展十分缓慢C．因火箭技术落后导致卫星无法上天D．在“文化大革命”时期陷于停顿答案：A解析：从表中看，独立发展的中国航天事业有成功也有失败，正是在总结成功经验吸取失败教训的基础上，不断向前发展，A项所述正确。B项所述与表中事实不符；不能从一次失败就断定中国火箭技术无法送卫星上天，1970年中国就利用自己的火箭技术成功发射卫星，C、D两项错误。5．有人称他为“当代神农氏”，有人说他“一人干了两亿人的活”。他是()A．袁隆平B．邓稼先C．钱学森D．华罗庚答案：A解析：从材料中的关键词“当代神农氏”、“一人干了两亿人的活”可知，他在农业领域做出的巨大贡献。四个选项中只有袁隆平是农业科学家。6．美国经济学家唐·帕尔伯格说，袁(隆平)正引导我们走向一个丰衣足食的世界。这句话充分肯定了袁隆平()A．解决了中国的粮食问题B．解决了世界的饥饿问题C．对解决世界粮食问题的贡献D．改变了美国人的饮食结构答案：C解析：A、B两项夸大了袁隆平的杂交水稻技术在现阶段的作用；D项所述在材料中未涉及。袁隆平的杂交水稻技术提高了水稻产量，对解决粮食短缺问题有重要意义，只有C选项说法客观正确。7．2010年中国自主研发的超级计算机“天河一号”以每秒2507万亿次的计算性能成为当时世界上最快的计算机。我国首次研制成功的这种以“亿次”为单位的计算机是()A．银河－Ⅰ号B．银河－Ⅱ号C．神舟五号D．东方红一号答案：A解析：我国首次研制成功运算速度上亿次的计算机是在1983年研制成功的“银河－I号”计算机。C项是宇宙飞船，D项是人造地球卫星。A项正确。8．彻底否定“文化大革命”，就是要彻底否定那一套理论和指导“文革”的方针、政策。但我们不能否定这期间的一切。下列事件可以为“不能否定这期间的一切”提供依据的是()①袁隆平培育出高产杂交水稻②“东方红一号”成功发射③“银河”系列计算机研制成功④神舟5号宇宙飞船发射成功A．①②B．①③C．②③D．③④答案：A解析：此题考查“文革”期间取得的科技成就。1973年“南优2号”杂交水稻成功培育；“东方红一号”卫星成功发射是在1970年；1983年“银河—I号”计算机研制成功。“文革”十年是从1966年到1976年。①和②发生在“文革”期间。9．1951年，关于京剧的发展出现了争论，一派主张全部继承；另一派认为京剧是封建主义的，主张全部取消。为此，毛泽东为中国戏曲研究院题词：“百花齐放，推陈出新”。1953年中央决定就语文教学等问题分别组织委员会加以研究，毛泽东提出要百家争鸣。由此来看，“双百”方针的提出()A．适应了科学文化发展的需要B．是为了解决京剧问题的争论C．是为了推动语文教学的研究D．是为了消除封建文化的残余答案：A解析：B、C两项在一定程度上符合部分材料，排除。D项所述不准确。从材料看，方针的提出是适应文艺、学术发展的需要，A项正确。10．1956年，一大批传统剧目被发掘、整理和上演，仅北京市就先后开放了传统剧目20余出，同时收到名老艺人献出和收集的剧目1000多个本子，1060余出戏。这直接得益于()A．社会主义制度的确立B．“科教兴国”战略的实施C．“百花齐放”方针的提出D．“百家争鸣”方针的提出答案：C解析：1956年“双百”方针的提出，为我国的文学艺术、科学技术的发展带来了新的生机。“百花齐放”适用于文学艺术方面，“百家争鸣”适用于学术方面。材料所述是文艺方面的，C项正确。11．华罗庚认为，要做到“自由讨论”，就要有“家”即学派，最低也应该有独创的见解，必须在研究工作中下苦功夫。这里探讨的是()A．科学家的自由B．“百花齐放”C．科学的创造性D．“百家争鸣”答案：D解析：从材料中的“自由讨论”、“‘家’即学派”、“独创的见解”等信息判断，这里探讨的应是“双百”方针中的“百家争鸣”故排除B项，D项正确。A、C两项是关于“百家争鸣”中的具体问题。12．潘梓年说：假如有人用唯心主义的理论，来结合中国所需进行科学研究的实际，结果比我们用唯物主义结合得还好，那么，我们的唯物主义者就只有再接再厉，自己再加努力提高自己的理论水平，在与唯心主义者竞赛、比较中战胜唯心主义。这说明在他看来，根据“双百”方针()A．要使唯心主义成为党的理论基础B．不应强制禁止唯心主义思想C．要承认唯心主义更能解决实际问题D．淡化了中国对意识形态的重视答案：B解析：潘梓年的话反映了在“双百”方针提出后存在唯物主义和唯心主义的分歧，虽然当时提倡唯物主义，但是对唯心主义不是简单粗暴地予以禁止，而是作为学术领域的问题允许二者“竞赛”。B项正确。13．在文学创作上，“题材和主题的范围扩大了，体裁和风格多样。最能反映思想活跃的杂文这片荒芜已久的园地，也开始繁盛起来”。1956年发表的刘宾雁的特写《在桥梁工地上》、陆文夫的小说《小巷深处》等都是思想性和艺术性均属上乘的作品。这种现象出现的背景是()A．党和政府放松了对文学的领导B．“双百”方针的落实C．民众文化水平大幅度提高D．“大跃进”运动的进行答案：B解析：材料反映了1956年文学领域的活跃和成就，这与当时提出和贯彻“双百”方针，鼓励文学创作关系密切。A项错误，“双百”方针的提出正是党和国家领导文艺与学术工作的体现；C项与史实不符，当时民众文化水平不是很高，扫盲教育还在进行；“大跃进”运动还没有发生，并且它也不利于文学创作，排除D项。14．曾任总政文化部副部长的老红军陈其通，1962年发表一篇题为《透骨的解剖》的评论文章。“文革”期间，此文被作为“反动戏剧纲领”遭到重点批判。这说明了()A．陈其通是资产阶级代表人物B．建国后对革命文艺的否定C．“双百”方针受到严重冲击和破坏D．政治问题被严重学术化答案：C解析：根据题干材料可知，陈其通本属正常的文艺活动在“文革”期间受到不公正对待，这是“双百”方针受到破坏的具体体现，C项正确。15．这一时期，举国上下放手发展文学艺术的各种形式、方法、风格、流派，引导文艺思潮向健康方向发展。文艺从单纯的政治工具地位上解放出来，这是文艺的身份和地位的解放，使文学艺术得以合规律地发展。这一时期是()A．建国初期B．全面建设社会主义时期C．“文革”时期D．改革开放新时期答案：D解析：从材料看，这一时期文学艺术较为自由地、合乎规律地发展，而此前则受政治的影响无法正常发展，那么“这一时期”应是“文化大革命”之后的改革开放时期。16．1952年，新中国创办了工农速成中学，积极开展成人教育，规定了一切学校都向工农开放，实行人民助学金制度。其目的是()A．培养国家建设所需高科技人才B．提高人民文化水平C．落实“一五”计划的教育发展目标D．实现九年义务教育目标答案：B解析：从材料中的“工农速成中学”、“成人教育”等信息看，要解决的是提高劳动者文化水平问题，以适应工农业建设需要，不是培养高科技人才和进行九年义务教育，排除A、D两项，B项正确。1952年“一五”计划尚未开始，排除C项。17．1954年2月，周恩来在政务会议上提出：“我们向社会主义、共产主义前进，每个人要在德、智、体、美等方面均衡发展。”这种主张，反映在教育领域就是()A．注意发展艺术教育B．全面发展的教育思想C．侧重培养人的道德品质D．加强共产主义理想教育答案：B解析：材料中强调“在德、智、体、美等方面均衡发展”，即全面发展，那么教育就需要进行全面发展的教育，B项正确。其他三项都只涉及其中的某一方面。18．对联可折射其所处时代的特征。下列对联反映“文化大革命”时期的教育情况的是()A．学习文化重科技，尊重知识强教育B．东风吹奏园丁曲，大地迎来桃李歌C．接受工农再教育，战天斗地破私心D．三尺讲台催苗绿，一方净土育花红答案：C解析：一定时期的文化是一定时期的政治的反映。“文化大革命”时期，知识青年开展上山下乡运动，接受工农再教育，C项所述与此一致。19．下表是20世纪后半期的中国出现的被推荐进入高校学习的学生的履历。据此可知，当时的高等教育状况是()姓名李卫红推荐评语性别女出身好，热爱伟大领袖毛主席；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼多年……年龄39岁家庭出身贫农文化程度小学A.进入社会主义，急需高校培养高素质人才B．“文革”期间，推荐工、农、兵上大学C．“文革”结束，恢复高校招生考试制度D．“文革”结束，急需高等教育弥补人才断层答案：B解析：从入学履历中的评语可以看出，当时上学讲求“出身”、“阶级立场”等，这与“文革”期间的“以阶级斗争为纲”一致，结合“被推荐进入高校学习”可知，这是推荐工、农、兵上大学的具体事例。B项正确。20．1977年9月，教育部决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这一决定()A．解决了城镇人口就业难的问题B．延续了“学而优则仕”的传统C．为知识青年提供了平等竞争的机会D．不利于此后观念的正常转型答案：C解析：恢复高考对解决就业问题有帮助，但不可能完全解决，排除A项。B项所述与新中国教育事业的目的不同；根据所学知识，1977年恢复高考，为广大青年提供了通过平等竞争接受高等教育的机会，减少了出身、家庭成分等的影响，通过努力都可考上大学，C项正确。D项所述错误，高素质人才的增加对社会发展是有利的，包括社会转型。21．1977年冬天，全国有570多万考生参加了考试。考生年龄参差不齐，最小的只有十三四岁，最大的则有三十六七岁。出现上述现象的主要原因是()A．新中国成立后人口激增B．社会动乱和思想“左”倾的影响C．党和政府在教育上的拨乱反正D．改革开放后教育事业受到重视答案：C解析：“文革”期间废除了高校招生考试制度，高等学校减少甚至一度停止招生，使大量中学生无法正常升学，1977年冬，教育战线拨乱反正，恢复高考，从而出现了材料所述现象。结合题干中的时间和现象可知是高考制度恢复后的首次高考，故选C项；B、D两项时间不符。22．1985年5月，《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。这主要体现了()A．教育要面向现代化B．教育要面向世界C．教育要面向未来D．教育要强调阶级性答案：A解析：材料阐述了教育与社会主义建设的关系，其中的社会主义建设即我国在社会主义初级阶段进行的现代化建设。23．下表为我国在校生人数的变化(单位：万人)，其中初等教育的变化得益于()A．《义务教育法》的实施B．“211工程”计划的实施C．“双百”方针的落实D．职业教育中心的建立答案：A解析：从图中可以看出，初等教育在校生达1亿多人，反映了义务教育的普及，A项所述正确。B项是关于高等教育的，C项是关于文艺和学术发展的，D项属于中等教育。24．下面为新中国恢复高考后高等院校招生数统计表(部分)。1998年人数大增的主要原因是()年份1977198419921998人数(万人)274875160A.经济发展缓慢造成就业的困难B．大力推动扫除青壮年文盲的教育C．“双百”方针的恢复D．“科教兴国”战略的实施答案：D解析：A项所述与20世纪90年代和21世纪初中国经济快速发展的事实不符；B项所述扫盲教育与题干不符；“双百”方针不是关于教育的，排除C项；1995年，中央提出在全国实施“科教兴国”战略，将教育放在战略地位，推动教育事业快速发展，高等教育规模扩大，D项正确。25．《邓小平文选》中讲到，我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。这段话可以概括为()A．教育要全面发展B．教育要为劳动者服务C．教育要面向世界D．教育关乎国家命运答案：D解析：材料认为，增强国力和经济发展后劲，需要培养大量高素质的人才，这需要大力发展教育。概括地说就是国运兴衰系于教育，D项所述与此一致。二、非选择题(本大题共3小题，共50分)26．(14分)阅读下列材料：材料一：新中国的部分科技成就：图一中国第一颗原子弹爆炸图二大亚湾核电站材料二：全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。请回答：(1)根据材料一，结合所学知识指出图一所示的科技成果产生的重大影响。从图一到图二，所代表的科技成果主要应用的领域发生了怎样的变化？(6分)(2)根据材料二指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》。(4分)(3)综合上述材料，你怎样认识科学技术在社会发展中的作用？(4分)答案：(1)影响：打破美苏的核垄断，增强中国的国防实力，提高中国的国际地位。变化：从军事领域到民用领域。(2)减少网络的消极影响，保护青少年健康成长。(3)科学技术是一把双刃剑，一方面促进了经济发展和社会进步，另一方面产生一些消极影响；应扬长避短，合理利用，造福人类。27．(16分)阅读下列材料：材料一：“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——1956年4月28日毛泽东《在中共中央政治局扩大会议上的讲话》材料二：我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》材料三：“许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”——1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语请回答：(1)对比材料一、二，毛泽东的认识有何变化？对执行“双百”方针有何影响？(6分)(2)比较材料三与材料一、二，毛泽东的看法又有何变化？对执行“双百”方针有何影响？(4分)(3)结合毛泽东前后不同的讲话分析，“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭遇挫折的原因。(6分)答案：(1)材料一认为学术问题可以自由争鸣。材料二又认为不同观点的争鸣归结到世界观只有两个阶级之分。材料一的说法有助于“双百”方针的贯彻，材料二的说法不利于学术的繁荣。(2)材料三将艺术划分为封建主义的、资本主义的和社会主义的，已不是提倡百花齐放。“双百”方针受到严重损害。(3)正确性：①“双百”方针的提出不仅是中共领导文艺的基本方针，也是领导科学研究工作的基本方针。②“双百”方针是党在20世纪50年代指导文艺工作和科研的实践中逐步提出来的，至今仍有深远的指导意义。③“双百”方针的提出，开阔了人们的眼界，活跃了人们的思想，使我国的科技、文艺领域显示出勃勃生机。原因：由于反右派斗争扩大化和“文化大革命”的出现，一些学术问题被当成政治问题来批判，一些优秀的文艺作品也被错误批判，严重妨碍了科学文化的正常发展。28．(20分)阅读下列材料：材料一：改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场文化大革命中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。——《关于无产阶级文化大革命的决定》材料二：1977年的中国没有冬天。这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数，竟高达1160万！当时百废待兴的中国，居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决77级考生的考试用纸问题，中共中央决定，调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。1978年的春天来得更早。1978年3月召开了全国科学大会，邓小平在会上宣布中共中央的观点：科学技术是生产力。——《改革开放20年之科教篇》材料三：邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养