山东省泰安市泰山区2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期中考试道德与法治试题

泰山区2023-2024学年下学期期中考试七年级道德与法治试题(时间:60分钟;满分100分)总分:等级:得分评卷人一、选择题(每小题2分，共50分。每小题四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案填在相应的表格中。)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.2024年1月6日，中国第三代自主超导量子计算机“”上线运行。该量子计算机搭载72位自主超导量子芯片“”，是目前中国最先进的可编程、可交付超导量子计算机。A.悟空，悟空芯B.本源飞天，飞天芯C.本源悟空，悟空芯D.光速，光速芯2.2024年2月23日，国际血液与骨髓移植研究中心向中国工程院院士、北京大学血液病研究所所长教授颁发杰出服务奖，以表彰他创建半相合骨髓移植“北京方案”，为国际血液病学做出的杰出贡献。A.黄晓军B.邓小岚C.沈忠芳D.陈清泉3.教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。A.减少近视发生守护光明未来B.预防近视守护光明C.减少近视守护光明D.有效减少近视发生共同守护光明未来4.课堂上，老师让小明进行时事讲评，胆怯的他不敢开口。于是，同学们以热烈的掌声鼓励他尝试，尽管讲得不算流利，但小明发现周围的同学并没有嘲笑他，有的只是善意的微笑和温暖的掌声。这一事例告诉我们①每个成员都有极强的集体荣誉感②在集体中，成员应该互相传递关爱和温暖③在集体中，我们都希望得到尊重和理解④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.任何一个人或组织都不是孤立存在的个体，只有团结协作才能实现共同发展。下列名言警句能体现这一观点的是①千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用②海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.七年级(2)班是一个积极向上的班集体，在班干部领导下他们的课外活动组织的有声有色，同学们越来越热情，就连性格内向、怯懦的小轩也主动加入到班级的文艺演出节目中。这说明①个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为②集体力量很强大，可以影响或改变一个人③集体会使我们依赖他人经验，失去个性④集体有助于我们获得归属感和自信心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④.7.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，作为班主任，可这样告诉他：当班干部可以①提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重②与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点③在实现集体共同目标的过程中，促进自身发展④展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我A.①②B.①④C.②③D.③④8.七年级(2)班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，表示自身未做好班级管理工作，自罚打扫卫生一周。他们的行为给了其他同学很大的触动，平时懒散、逃避值日的同学纷纷主动完成值日任务。由此可知，集体生活①会强迫一个人承担过多责任②促使我们学习他人的优点和经验③可以培养我们负责任的态度和能力④引导我们认真对待并努力做好集体事务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④:9.个人人格的完善，是在集体的共同生活中实现的，集体生活成就了个人，个人应该感恩集体生活。你认为个人应感恩集体生活的原因是①每个人都是自己个性的工程师②集体生活让“我”感受到安全感和归属感③集体生活成就了“我”的良好品格④“我”在集体中发展了自己的个性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己。下列做法符合这一要求的是①喜欢上课时接老师的话，吸引同学的注意力②积极参加班级的文艺表演③为了提高自己的能力，主动竞选班干部④为了出风头，在打篮球时炫技使班级失分A.②③B.①④C.①②D.③④11.七年级学生小强性格开朗，活泼好动，他总是抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为，班级和学校的有些规则不合时宜，比如不让骑自行车上下学，小强违反学校规章制度骑着自行车横穿马路。如果你是班长，你会如何劝说小强A.保持和谐之美，在集体中遵守规则，维护规则B.保持单音准确，在集体中张扬个性，我行我素C.要求修改规则，让集体规则完全符合个人意愿D.排解角色冲突，让自己更好地融入集体之中12.在一次学校组织的卫生大扫除中，七年级(2)班的同学大都按照劳动委员的分工进行打扫，只有小明对劳动委员的分工有意见，他想擦玻璃却安排他扫地。为此，他拒绝接受交给自己的任务。下面能够劝告小明的有.①当集体的规则与我们的个人意愿一致时，我们更加乐于遵守和维护②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体，顾大局，③当个人意愿与集体规则发生冲突时，应该理解集体要求的合理性④随着集体的发展和进步，原有的某些要求变得不合时宜A.①②B.②③C.③④D.①④.13.为了给班级出黑板报，小敏和同学们忙到很晚，耽误了写作业，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，严肃批评了她。妈妈认为她应该以学习为重，尽量不参与集体活动，对此，小敏应该①积极与同学交往，克服逆反心理②正确处理个人利益与集体利益的关系③对自己的学习负责，养成诚信的品质④主动与老师沟通，争取得到老师的理解和支持.⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作A.①②⑤B.②③④.C.②③⑤.D.③④⑤14.为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，某班班委会举行了一次大讨论。针对此问题，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中不正确的是①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体②我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义③，在小团体中，我们能找到自己的位置，体验归属感和安全感④我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小群体A.①②B.①④C.②③D.③④15.我们是校园大家庭的一员，是班集体的一员，也是所在小群体的一员，当我们面对不同集体中的角色无法统一行动时，角色冲突就可能给我们带来烦恼。要排解角色冲突带来的烦恼，我们的正确做法是①面对角色冲突，要分清主次轻重②要增强大局意识，服从整体利益③要从整体利益出发，调整自身节奏④要认识到考虑集体利益必然要放弃个人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.学校准备举办运动会，老师让大家报自己参加的项目，擅长跑步的小雨选择3000米长跑项目，喜欢跳远的可可报名跳远项目，体育不是很好的小红选择为大家做后勤保障服务。班里同学各司其职，为运动会做好充足准备。这表明①懂得欣赏他人优点，有利于建设美好集体②美好的集体可以带给我们归属感和价值感③美好的集体有利于我们展示个性，获得更好的发展④美好的集体是重视合作、排斥竞争的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.一年多的初中生活给同学们留下难忘的回忆：小晨：自习课上，看到大家都提前做好规划，安静地读书、写作业，我也快速进入学习状态小聪：参加“‘艺’鸣惊人”才艺展示大赛，我们都发挥自己的优势，各尽其能，为集体的荣誉奋斗。这些“难忘的回忆”告诉我们的道理是①集体生活要学会尊重、理解和包容他人②美好集体有助于不断提升和完善自我③每个人的意愿要服从集体的共同要求④集体的建设需要每个人的智慧和力量A.①②B.①③C.②④D.③④18.美好的班集体是民主的、公正的。这表明班级中每位同学①对于班级事务都可以提出意见和建议②所提意见和建议都应得到尊重和采纳③在班规面前都没有特权，都应该遵守④应享有公平的发展机会，没有偏见A.①②③B.①②④.C.①③④D.②③④19.某班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是①功崇惟志，业广惟勤②班兴我荣，班衰我耻③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二A.①②B.①④C.②③D.③④20.班级组织春游，根据活动计划和大家意愿，自由活动一个小时后在指定地点集合。时间到了，小玲等同学想多逛逛，说“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的。”为了让小玲她们采取理智的行动，可以这样说服①集体的要求也是大家共同的意愿，不能影响咱们全体的春游活动②你的需要根本就不合理，无理取闹，不顾集体要求，会挨批评的③有冲突是正常的，集体要求符合实际，作为集体的一员理应遵守④按时返回才能保证后续活动安排，不要因为个人的原因而影响集体的活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.建设好班集体需要学生发扬“自治”精神。下列做法不符合这一精神的是A.在班主任的组织指导下选举出班委会B.全班同学协商制定本班各项规章制度C.全班同学民主表决勒令违纪学生退学D.主动维护教学秩序和班级的集体荣誉22.习近平总书记强调：“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和集体发展的角度考虑，我们必须要有责任重于泰山的意识，这是因为①承担责任是集体发展的必要前提②学会承担责任，是自我磨砺的过程③只要勇于担责，就定能走向成功.④承担责任是个人有所成就的基础A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④23.《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们承担责任①是能力高的人的“专利”，有义务无私奉献②要体现在实际行动中，落实于具体的事情里③不是为了获得奖赏，而是出于内心的责任感④有助于我们提高能力，获得别人认可与尊重A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④.24.我们都要通过集体生活学好走向社会的“必修课”，它们包括①学会关爱他人，互相帮助②学会欣赏他人，理解包容③学会参与活动，敢于担当④处处集体为先，没有自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.某校七年级值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操监督员等岗位。值周的学生各司其职，参与学生的全程管理。这样做①表明集体的规则由集体领导者制定②因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自主管理③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力.④因为集体建设需要每个人的智慧和力量A.②③B.①③C.②④D.①④.26.(10分)二、非选择题(本大题包括4题，共5026.(10分)得分评卷人为了解同学们在集体生活中收获与成长，班长小翔在同学中做了一项调查：小明说：“我担任班干部以后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，不但学习成绩有明显提高，而且性格越来越开朗。”小铭说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。”小君说：“同学们的支持和鼓励让我在校演讲比赛中荣获一等奖。”小雄说：“在班级中一向内向、不敢表现的我也变得活泼起来，脸上时刻洋溢着笑容。小海说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”晓琳说：“我喜欢读书，班级成立了文学社，我担任社长，与同学们共同畅游书海，开拓视野。”结合所学知识，谈谈这样的集体生活会带个我们哪些成长与收获?(10分)得分评卷人27.(10分)七年级(2)班成立伊始，在班主任的带领下，同学们就制订了夺取校优秀班集体称号的奋斗目标。针对课27.(10分)请结合上述材料回答，该班的同学是如何让集体更和谐的?(10分)得分评卷人28.(14分)七年级(2)班已经连续几次被评为先进班集体。他们班的学习氛围很好：口语成绩优异的英语课代表每天带领同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量28.(14分)(2)班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。(1)上述材料体现了良好班集体的哪些特征?(10分)(2)请结合所学知识回答良好班集体对个人成长有何意义?(4分)得分评卷人某中学举行班级自主管理经验交流与培训会议。会上七年级(2)班作为优秀班级展示了班级自主管理的经验和做法。29.(1629.(16分)【同学说】“自主管理之星”王晓：“我们组成员连续两周获得‘班级自主管理之星’，这得益于我们组成员共同制定的规则，也得益于大家的自觉遵守。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的‘星星?”“最佳个人”张婧彤：“是我们的班级管理制度这个平台，让我发现了自己的长处，感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量，感谢我们小组成员给予我的帮助。”小彤：以前她性格内向，比较自卑，但同学们没有对她另眼相看，经常拉着她参加各种活动，她现在很开朗、很自信；小刚：他以前心眼儿小，爱斤斤计较，自从他参加了班级篮球队后，他变得大度多了。集体生活对一个人的成长真是太重要了！班长认为每个人都是集体的主人，集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担。【老师说】班主任陈老师介绍说：“良好的班级管理，让学生对自己的班级充满热爱之情，每一位学生都能追求真知，奉献爱心，实现自我，感受到成功的快乐。”作为班级建设的一员，我们应该与集体共成长，请你结合实际写一篇倡议书，要求观点明确,条理清晰。(16分)

道德与法治参考答案一、选择题(每小题2分，共50分)题号123456?8910111213答案CADDACDBDAABC题号141516171819202122232425答案DAACCCCCACAC二、非选择题26.共10分,每条2分(1)在集体中涵养品格：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人