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2023—2024学年下学期阶段性评价卷二KK七年级道德与法治(部编版)注意事项:1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题两个大题,满分70分,考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题,请将答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。温馨提示:道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成!一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.七年级学生小法发现好多同学长高、长壮了,可自己不仅个头没长,体重还猛增,很是烦恼。下列能排解小法烦恼的是()①要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放②努力提高自身道德和文化素养,展现青春内在美③因自己的生理变化而产生烦恼,是对自己的尊重④受多种因素的影响,青春期身体的发育情况各不相同A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.有的心理学家把青春期称作“心理断乳期”,是指青少年由于身心的发展,逐渐试图摆脱成人的监督,成为自己考虑判断和解决问题的独立的人的过程。学会自我调节对平稳度过“心理断乳期”很重要,下列属于自我调节方法的是()①求助同学②参加体育活动③参加集体活动④学习自我暗示A.①②B.②④C.①④D.①③3.下列对“微行为”的“微点评”正确的有()序号微行为微点评①参考一些手工教学视频,学习制作有趣的玩具善于思考,勇于实践②在老师的指导下编排舞蹈,并代表班级参加学校艺术节文艺汇演打破常规,追求创新③发现小组活动内容与主题不符,及时说出自己的看法学贵有疑,敢于批判④参加讨论,提出自己的观点,不接纳别人合理的意见独立思考,勇做自己A.①②B.③④C.①③D.②④4.古代创造发明家鲁班在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了锯子、刨子等许多木工工具。这告诉我们()A.创造离不开实践活动B.创造是社会实践的源泉C.青春的创造是多姿多彩的D.参加劳动实践就能发明创造5.到了青春期,男女生在生理方面的差异会更加明显。与此同时,男女生在社会文化的影响下也会在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。对性别角色的认识()①一定会受到性别刻板印象的影响道德与法治评价卷(二)第1页(共4页)②可以让我们学会如何塑造自我形象③可能在某种程度上会影响自身潜能的发挥④可以了解自己与异性的不同点,学会如何与异性相处A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.有人认为,男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异,各有优势。下列对这一观点,认识正确的有()①错误,男生女生只在生理方面有差异②错误,男生女生在能力方面虽有差异,但各自优势不明显③正确,男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步④正确,男生女生虽然在许多方面有一定差异,但拥有各自的性别优势A.①②B.③④C.②③D.①④7.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说:“每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱的。但是,恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”这告诉我们()①爱情是一种高尚的情感,需要责任和能力②需要理智面对生活中可能出现的朦胧的情感③对异性的欣赏和美好的向往并不是真正的爱情④青春期萌发对异性的朦胧的情感是不正常的现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.慎独,作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。七年级学生小政的下列行为不符合慎独要求的是()A.爸妈不在家时,看完新闻联播后主动关掉电视复习功课B.在没有老师监考的情况下,遵守考场纪律,独立完成答卷C.在食堂就餐时,看到监督员不在,插队站在好朋友前边D.看到地上有垃圾,会捡起来,并扔到垃圾箱里9.七年级道德与法治课上,老师使用了以下名言警句,据此推测这节课的主题是()①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。③穷且益坚,不坠青云之志。A.青春的邀约B.青春当自强C.青春有格D.青春的探索需要自信10.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有()①自立自强②行己有耻③积极进取④乐观幽默A.①②B.②④C.①③D.③④11.古诗“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”、“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”、“风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”分别表达的情绪是()A.喜、惧、哀、怒B.喜、惧、怒、哀C.喜、哀、惧、怒D.喜、哀、怒、惧道德与法治评价卷(二)第2页(共4页)12.在一项研究人类情绪变化的实验中,当表演者表现出恐惧的表情时,其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态——心跳加速,脸色苍白,体温下降;当表演者表现出愤怒时,其他志愿者的血液流动速度也随之加快,体温上升,产生发泄愤怒的冲动。这告诉我们()①情绪的调节很重要②人与人之间的情绪会相互感染③只有负面情绪会影响周围的人④与人交往时要合理表达自己的情绪A.①②B.①③C.②④D.③④13.右图漫画《与其埋怨不如埋了怨》带给我们的启示是()A.要拒绝产生负面情绪B.学会以恰当的方式表达情绪C.享受喜悦和快乐,让生活更加美好D.学会合理调节情绪,保持积极的心态14.浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强对辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这说明()A.情感表达着我们的愿望B.要多创造正面的情感体验C.情感让我们的内心世界更加丰富D.正确看待一些负面感受,有助于成长15.下列描述属于情感体验的是()①小乐参加学校演讲比赛,刚开始非常紧张②小德期中考试,各科成绩都很优秀,他为此感到特别开心③小豫喜欢看名人传记,在阅读的过程中感受到一种伟大的力量④小可在博物馆里,认真了解某件展品的历史,体验到厚重的历史感A.①②B.①④C.②③D.③④16.雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时,他帮各科室点名喊人;出差时,他一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生。群众称赞道:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋的行为启示我们要()①传递美好的情感②传递生命的正能量③用自己的热情和行动来改变环境④在任何场所创造美好的情感体验A.①②B.①③C.②④D.③④17.下列关于情绪和情感的说法,错误的是()A.人的情绪和情感都是复杂多样的B.情绪是短暂的、不稳定的,会随着情感的变化而变化C.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展D.某种情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感二、非选择题(4小题,共36分)18.(6分)材料:童小勇每周都去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院因此给学校发来一封感谢信。对此,学校号召大家向童小勇学习。请运用“止于至善”相关知识,分析学校号召大家向童小勇学习的原因。道德与法治评价卷(二)第3页(共4页)19.(8分)浙江临海一名小学生陈一逸与其妈妈发现了教材上的一处配图错误,并且给出版社写了信。没想到,新学期他们翻阅语文书,发现课本上的配图真的改了。这个错误出自教材中收录的伊索寓言《鹿角和鹿腿》一文,陈一逸发现文中配图用的是梅花鹿,与相应内容不符,“梅花鹿是不可能遇上狮子的,狮子主要分布在非洲与印度,梅花鹿则分布在俄罗斯、中国还有日本,它们之间没有任何交叉的地方”。完完有网友认为:作为孩子,有独立思考能力值得表扬,但和童话故事较真,有点小题大做。结合所学知识,对网友的观点进行辨别与分析。20.(10分)下列是小单同学最近一段时间的日记节选。节选一:今天考试,希望有个好成绩。紧张得很,手心都出汗了。不过在考试规定时间内完成答卷,可算是舒了一口气。节选二:昨天着凉了,一整天都难受极了,做什么都没精神。节选三:考试成绩出来了,有些简单的题目反而丢了分,同学们嘲笑我,让我很没面子。节选四:春天来了,万物复苏,去湿地公园踏青,心情实在舒畅。(1)日记节选中影响小单情绪变化的因素分别有哪些?(4分)(2)联系材料,结合所学“情绪的管理”相关知识,给小单如何管理自己的情绪提出合理化建议。(6分)21.(12分)2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法律自2024年1月1日起施行。你校正在开展以“传承弘扬爱国主义精神”为主题的教育实践活动,请你参与活动并完成任务。(1)请你为学校的这次教育实践活动设计一条宣传标语。(1分)(2)请你为学校推荐一处河南省
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