第11课《论语十二章》 统编版语文七年级上册

11《论语》十二章有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。1分钟《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。lúnchuánlèyuè(同“悦”)yùnxǐngwǎngdàiyòu(又)yújǔdānhàogōngdǔ

论语传不习乎不亦乐乎

十有五不亦说乎逾矩人不知而不愠一箪食三省

知之者不如好之者学而不思则罔

肱思而不学则殆

笃志1.子曰：“学而/时习/之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”2.曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”3.子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”4.子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”5.子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”6.子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也。”7.子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”8.子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。”

9.子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10.子在川上曰:“逝者/如斯夫！不舍/昼夜。”11.子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”12.子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”按时温习先生，指孔子同“悦”，愉快生气，恼怒指有才德的人代指学习的内容也、也是了解孔子说：“学习了（知识），然后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此生气，不也是君子吗？”同步检测（三）（10分钟）志同道合的人1.子曰：“学而时习之，不亦

说乎？有

朋

自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？不亦君子乎？”（《学而》）第一章强调了经常复习的重要和要做一个道德上有修养的人。第一句讲的是学习方法；第二、第三句讲修身做人。2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我自我检查，反省自己wèi替竭尽自己的心力诚信老师传授的知识复习曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”《学而》每天泛指多次第二章是讲修身做人。可以看出古代治学的人非常重视品德的修养：做人和做事都要诚实。曾参，生于东鲁，移居武城，性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。十六岁拜孔子为师，他勤奋好学，上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承，又有发展和建树。曾参是孔子学说的主要继承人和传播者，在儒家文化中具有承上启下的重要地位。曾参以他的建树，终于走进大儒殿堂，与孔子、孟子、颜子（颜回）、子思比肩共称为五大圣人。曾参同“又”，用于整数和零数之间立身，指能有所成就迷惑，疑惑上天的意旨能听得进不同意见越过法度孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨；六十岁能听得进不同的意见；七十岁我就可以顺从意愿，但不会越出法度。”第三章是讲个人修养。孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程，能够自然地与自然、与他人和谐相处。3、吾十有五而志于学，三十而立，四十

而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，

七十而从心所欲，不逾矩。（《为政》）本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1.从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一

2.道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3.我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。个人修养做,成为学过的知识（《为政》）知道，明白；新的理解与体会可：可以。以：凭借。孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。”wéi第四章是讲述正确的学习方法：常复习旧课，领悟新知。4.子曰:“温故而知

新,可以

为师矣.”5.子曰:“

学而不思则

罔,

思而不学则

殆.”却,表示转折就疑惑迷惑，意思是感到迷茫而无所适从孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书，就会疑惑。”第五章是讲述正确的学习方法

学习与思考相结合，才能有所得。此则说明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。

同“悦”，愉快志同道合的人生气、恼怒复习学过的知识凭借一、本文选自《》，该书是一部_____________的儒家经典著作。孔子是我国___________时期伟大的思想家、___________。论语记录孔子及其弟子言行春秋

教育家疑惑二.解释下面红色的字

1.不亦说乎2.有朋自远方来3.人不知而不愠

4.传不习乎5.温故而知新6.可以为师矣7.思而不学则殆

人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？我每天多次地反省自己。只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书，就会疑惑。温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。三.翻译下面的句子。1.学而不思则罔，思而不学则殆。2.人不知而不愠，不亦君子乎？3.吾日三省吾身。4.温故而知新，可以为师矣。古代盛饭用的圆形竹器能忍受6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，

在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）孔子说∶“多么有贤德啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受那穷困的忧愁，颜回却不改变他自有的快乐。多么有贤德啊，颜回！”第六章是讲个人修养。讲述孔子对颜回安贫乐道的高贵品质赞赏有加。喜欢，爱好。以……为快乐代词，它。这里指学问和事业。代词，……的人第七章讲学习态度。讲了兴趣对于学习的重要性。7.子曰：“知之者不如好之者，好之者

不如乐之者。”（《雍也》）孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人；喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”

孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”粗粮饭，动词，“吃”。古代汉语中，“水”指冷水，“汤”指热水。弯着胳膊对，对于。第八章讲个人修养。孔子极力提倡“安贫乐道”的思想，还强调特别鄙夷不义之财。8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其

中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）走一定那些好的方面，优点跟从,学习于此，兼词，在其中孔子说：“几个人一起走路，其中必定有我的老师。选取他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”几个，多个第九章是讲学习态度：虚心求教，取长补短，改正不足。河流往，离去止息，停这，指河水第十章是对时光流逝的感叹，劝人珍惜光阴。10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍

昼夜。”（《子罕》）孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”指军队。古制，12500人为一军。平民百姓志向改变第十一章是讲个人修养。人要有志气、品格。11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可

夺志也。”（《子罕》）孔子说：“军队可以改变主帅，一个人的志向却是不能改变的。”子夏子夏，姓卜名商，卫国温人，孔子晚年的得意弟子之一。他才思敏捷，以文学著称，被孔子许为其“文学”科的高才生。子夏为学时，因常有独到见解而得到孔子的赞许。子夏晚年，因丧子而哭之失明，离群索居。唐玄宗时，被追封为“魏侯”，宋代时又加封为“河东公”。子夏是继孔子之后，系统传授儒家经典的第一人，对儒家文献的流传和学术思想的发展作出了重大的贡献，被后世誉为传经之鼻祖。子夏还在儒家思想的发展和创新方面取得很大成就。坚定多思考当前的事仁德恳切而：表并列，和。第十二章是讲修养的重要方法：既要广泛学习又要坚定志向；既要多提问题，又要多想与自己实际情况密切相关的事情。12.子夏曰：“博学而笃志，切问而

近思，仁在其中矣。”（《子罕》）子夏说：“广泛地学习且能坚定自己的志向，恳切地提问，多思考当前情况，仁德就在其中了。”文言词语归纳1、不亦说乎（“说”同“悦”，愉快）2、十有五（“有”同“又”,用于整数和零数之间）通假字每天寒雪日内集。重点文言实词：吾日三省吾身。日子日为为人谋做，成为替知可以为师人不知而不愠温故而知新了解知道，明白wéiwèi一词多义快乐以……为快乐乐不亦<zzd>乐</zzd>乎()好之者不如<zzd>乐</zzd>之者能够可以凭借表示多表示确数指冷水一种无色、无味、透明的液体古今异义

可以为师矣古:

今：

三人行

古：

今：饭疏食饮水

古：

今：择其善者而从之古： 今：好的方面，优点善良的人（1）学而时习之

古：

今：（2）吾日三省吾身

古：

今：

古义：今义：（3）温故而知新古：今：名词作状语,按时时间每天一日泛指多数数词，三学过的知识过去的，老的古今异义词类活用1、温故而知新（指学过的知识。形容词活用作名词）（指新的理解和体会。形容词活用作名词）2、传不习乎（老师传授的知识。动词活用作名词）3、好之者不如乐之者（以……为快乐。形容词的意动用法）4、吾日三省吾身（每天。名词作状语）5.饭疏食，饮水。名词用作动词，吃4.表示转折

1.表示修饰关系2.表示并列关系“而”的基本用法有4种：3.表示承接关系学而不思则罔默而识之

博学而笃志学而时习之人不知而不愠切问而近思却①三省吾身②温故知新③三人行必有我师温习已学过的东西，又有新的体会。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。多次地反省自己。成语B温习反省知道考点链接自信检测（8分钟）一.加点词的意义不同的一项是（）A.①学而时习之②传而不习乎B.①学而时习之，不亦说乎②诣太守，说如此C.吾日三省吾身

见不贤而内自省也D.知之为知之，不知为不知，是知也同“悦”，愉快告诉1、复习的好处可以用

来表达2、论语》中阐述“学”与“思”的辩证关系，认为把学习和思考结合起来才能进步的句子是.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：

.4、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是.

温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉人不知而不愠，不亦君子乎？二、用原文回答：考点链接5、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：.6、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的句子：。7、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）。有朋自远方来,不亦乐乎择其善者而从之，其不善者而改之。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。A.文章告诉我们两方面的道理：一是学习必须有端正的态度和良好的方法;二是作为人必须具有良好的品德。B.第二章中的三个问句不能调换顺序，因为其针对的对象依次是“他人”“朋友”“自己”，体现了由疏到亲、由人到已的顺序，彰显了曾子先人后己的高尚情操。C.“择其善者而从之”中的“择”非常重要，它说明学习的关键在于他人，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。D.“不义而富且贵，于我如浮云”这句话中，孔子认为“君子爱财，取之有道”，对于那些没有通过道义而得到的财富，孔子不屑一顾。CC.“学习的关键在于别人”表述有误，“择”表明学习的关键在于自己的取舍。二、下列对文章的分析不正确的是（

）

温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。“故”自身不会产生新，温故而