2021年小升初语文一本通

小升初语文一本通：病句与标点概念简介：指考查病句修改和标点运用题目，侧重汉语应用规范性。题型一览：选取题为主，配合填空题。分值比重：2—5分，普通占比3%—5%。考点难度：★★★

考点热度：★★★★命题趋势：病句考查频率与难度提高；标点考查频率较低，难度稳定。合并考查：语言运用题、小作文。备注阐明：该专项考点相对稳定，只要通过系统梳理，容易稳定得分。一、病句辨析与修改

修改病句是小升初语文试题中热门考点，总体来说有一定难度，如果不通过对病句有关知识梳理与演习，仅凭语感很难做出对的解答。在病句题训练中，比较重要便是掌握常用病句类型，做到心中有数，进而对病句题胸有成竹。在这里咱们归纳出了某些常用病句病因及修改办法。（一）病句辨析例题（年，海淀区，某顶级中学本部）下列语句中，没有语病一项是（）。A．教师慈母般关怀，我一辈子终身难忘。B．一种微寒夜晚，我踏上了南下列车。C．在教师协助下，使我学习进步不小。D．考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。【答案】B【解析】Ａ句中“一辈子”与“终身”重复，可将其中一种删掉。Ｃ句缺主语，主语被掩藏，可去掉“在⋯⋯下，”或“使”令句子成分齐全。Ｄ语序不当，可将“忘了”挪到“把”前面。【难度评级】★★★锦囊常考病句类型有成分残缺、词语搭配不当、语序混乱、概念模糊、重复啰嗦、指代不明、先后矛盾等，而其中语序混乱、成分残缺、重复问题在小升初考试题中尤为常用，应当纯熟把握，详细解说请参看背面“知识梳理”某些。（二）病句修改例题（年，西城区，某高校二附中初中部）修改下面病句，将改好句子写在下面横线上。（1）我当前基本上把不好学习习惯完全改正了。_______________________（2）发言不礼貌人是不文明行为。_______________________【答案】（1）我当前把不好学习习惯完全改正了。或：我当前基本上把不好学习习惯改正了。（2）发言不礼貌是不文明行为。或：发言不礼貌人是不文明(人)。【解析】（1）句中“基本上”和“完全”矛盾，因此保存其中一种。（2）句主干为“⋯⋯人是⋯⋯行为”，很明显不对，该句要么说人，要么说行为，因此改为“发言不礼貌是不文明行为”或“发言不礼貌人是不文明(人)”。【难度评级】★★★锦囊解答此类题时，在辨析错误同步又要精确修改，比上一考点题型增长了难度。但是，只要在熟悉病句各种病因及修改办法基本上，按部就班地在句子中找错、改错，就可以较好地应对它们。二．标点应用标点符号题涉及知识点混乱庞杂，如果能纯熟掌握常考标点符号重要用法，以及常用标点符号误用状况，就可以轻松解决此类考题了。例题（年，西城区，某全国知名中学）给下段话各处加标点对的一项是（）。①你当前就去把它要回来②③妈妈坚定地说④“那么贵重东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”A．①“②！③”④，B.①“②”③！④，C.①“②！③”④：D.①“②”③！④：【答案】Ａ【解析】在两段引语之间插入“某某说”背面要用逗号。从第一句语调可知该句为感情强烈祈使句，要用感叹号，而引用语外要用双引号，因此应选Ａ。【难度评级】★★★锦囊“某某说”后标点使用是标点类考题中重点和难点，咱们应将此类题归纳整顿，多练习、多巩固，强化掌握。“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，背面用冒号，如“她说：‘我很看好你。’”；放在引用话之间，背面用逗号，如“‘你懂得吗？’她说，‘我很看好你。’”；放在引用话之后，背面用句号，如“‘我很看好你。’她说。”此外，关于标点符号，顿号和冒号也是小升初考试中重要考查点，要加以注重。标点符号有关知识点复杂繁琐，并且有关题目看起来稍乱，但是只要考生基本知识牢固，并且做到审题仔细、思路清晰，还是很容易破解此类问题！一.修改病句（一）常用病句类型（二）辨析及修改病句基本办法1.辨析办法（1）语感法

辨析句子正误，一方面得认真阅读，看与否通顺流畅，然后仔细考虑，从整体把握，看看句意与否明确，内容与否合理，句中各某些关系与关联词语与否一致等，凭借语感，就可以发现某些句子毛病。但是需要注意是，由于咱们平时说话不会刻意强调句子语法、构造完全对的，有些病句问题在咱们语感里是习觉得常、司空见惯，如语义重复、词序不当等，以致于答题时经常将它们一带而过，被表面语感欺骗，而掉入出题者设立陷阱。（2）紧缩法找出句子主干，检查主谓宾（中心语）与否残缺，搭配与否得当。（3）分解法理清枝叶（附在主、谓、宾上附加成分），检查枝叶同相应主干与否搭配得当。（4）聚焦法对于句中浮现修饰性词语、关联词应格外留意，特别是成对浮现词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当毛病，再看分句顺序与否合理。2.修改办法修改病句办法有增、删、调、换，即增长字词、删去多余字词、调节字词顺序、更换字词。无论用哪种办法，修改病句都要遵循两条原则：一是保存原句基本意思不变，二是在保证句子对的前提下尽量少改，不做大手术。二、标点符号（一）常用标点符号重点用法简表（二）常用标点符号误用状况1.“某某说”后标点误用例如：“这样做对不对？我看，”她大声说：“不对。”点拨：“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，背面用冒号，如“她说：‘我很理解你。’”；放在引用话之间，背面用逗号，如“‘你懂得吗？’她说，‘我很理解你。’”；放在引用话之后，背面用句号，如“‘我很理解你。’她说。”在例句中，“她说”穿插在两段引语中间，所后来面要用逗号，不能用冒号，如果用了冒号，前面话便没有着落了。修改：“这样做对不对？我看，”她大声说，“不对。”2.概数误用顿号例如：我午餐吃了五、六个小笼包。点拨：邻近两个数字连用表概数时，中间不应用顿号隔开，由于一加顿号便成了“五”和“六”并列，不符合原意。修改：我午餐吃了五六个小笼包。3.同一句中用两个冒号例如：看完这本书后，我感想是：我要给自己定下两项准则：一是要真诚，二是要善良。点拨：一句话中有两个冒号，这是不符合标点符号使用习惯。在同一种句子中，普通只能用一种冒号，否则便会晤目不清。此句可将第二个冒号改为逗号。修改：看完这本书后，我感想是：我要给自己定下两项准则，一是要真诚，二是要善良。4.有疑问词但非疑问句而误用问号例如：成绩下来后我关怀是能不能从错误中得到教训？能不能在下次考试中进步？点拨：“能不能”虽然是疑问词，但这个句子不是疑问句而是陈述句，因此不能用问号。修改：成绩下来后我关怀是能不能从错误中得到教训，能不能在下次考试中进步。5.选取问句中停顿误用问号例如：报北大呢？还是报清华呢？我实在拿不定主意。点拨：这是一种选取问句，“报北大呢”并非一种完整问句，因此其后应当用逗号。修改：报北大呢，还是报清华呢？我实在拿不定主意。6.省略号和“等”、“等等”同步使用之误例如：一起去有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同窗……等。点拨：省略号和“等”“等等”不能同步使用，或去掉省略号，或去掉“等”。修改：一起去有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同窗等。7.句内括号与句外括号混用例如：第一部拍摄是喜剧片《李阿毛与唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虚构一种女秘书）由徐卓果编剧，张石川导演。点拨：括号内容是注释唐小姐，属于句内括号，括号前面逗号应移到括号背面。修改：第一部拍摄是喜剧片《李阿毛与唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虚构一种女秘书），由徐卓果编剧，张石川导演。实战演习1.（年，海淀区，某顶级大学附中）下面句子中没有歧义一句是（）。A.这个人连校长都不结识。B.两个学校全体学生举办了联欢会。C.李明走了一种多钟头了。D.校门口一边站着一种学生。2.（2011年，海淀区，某顶级中学分校）请用规范修改符号在原句上修改病句。（1）只要有勤奋、肯吃苦，什么样难题都难不倒你。（2）这是一次竞争激烈考试，非用十分努力才干战胜其她竞争者。（3）你不认真学习，那怎么也许获得好成绩是可想而知。（4）在这次班队活动中，使我充分地结识了集体重要。3.（年，海淀区，某顶级大学附中对口民办校）下列句子中没有语病是（）。A.东莞春天是美丽地方。B.我必定李琳是生病了。C.我看到许多可爱笑脸和天真笑声。D.通过苏珊话，使我感到高兴。4.（2011年，海淀区，某知名师大附中）修改病句，将修改后句子写在下面横线上。这一举措，体现了国家对旅游业高度注重，有助于不断增长国民生活质量。————————————————————昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。——————————————————————5.（年，海淀区，某顶级中学本部）下列句子没有语病一项是（）。A．安定团结政治局面是国内当代化建设能否成功核心。B．在通往学校这条道路上，是一条非常陡路。C．增长质量是语文教学改革当务之急。D．咱们学校全体同窗都参加了这次重要升旗典礼。6.（年，海淀区，西南部某一流市重点中学）下列句子没有语病一项是（）。A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王敢于反抗天庭举动。B.从广大师生体现中，阐明人们对圆满完毕国庆60周年表演任务布满信心。C.十一长假期间，人们一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将初次同台展示科技教诲获得成果。7.（年，高思杯）下列句子没有语病一项是（）。A.听了这番话，她不禁忍不住笑出声来。B.不亲身体验，怎能获得真实感受不是很清晰吗？C.阅读课外书籍，可以协助咱们增长知识，提高写作水平。D.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。8.（年，西城区，某全国知名中学）修改病句（在原句上修改）。（1）特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。（2）故事《钢铁是如何炼成》刻画了英雄保尔•柯察金故事。（3）我预计王红这次一定报名参加艺术特长班。9.(年，海淀区，某顶级大学附中）下列句子，没有语病一句是（）。A．秋天北京，是一座美丽都市。B．为了避免此后不再发生类似失误，咱们必要尽快读一读古典名著。C．回来后小明总是提起，在游乐园参加那次活动，是她最难忘一天。D．两个新旧班级，竟有如此大对比！10.（2011年，西城区，某高校二附中初中部）修改病句，将修改后句子写在下面横线上。（1）从《赛马》这个故事中，使我学到了遇事要多动脑筋。________________________（2）咱们要明确学习态度，端正学习目。____________________________11.（年，海淀区，某知名师大附中）下列句子没有语病一句是（）。A．今天作业全都做完了，只剩余一道数学题还没有算出答案。B．记者到学校采访了许多张教师事迹。C．这篇文章对她是很感兴趣。D．三峡工程是当今世界上最大水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。12.（年，海淀区，某顶级中学本部）下列句子中没有语病一项是（）。A.咱们要保证安全生产，防止万无一失。B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展大事。C.你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一种人错。D.参加家务劳动，可培养咱们动手能力、责任心和自信心。13.（年，海淀区，某顶级中学本部）下列句子有语病一项是（）。A.咱们没有理由不爱惜今天幸福生活。B.据关于专家鉴定以为，这一科研成果达到了国家先进水平。C.关于部门告知，禁止一切捕猎、出售果子狸和其她野生动物。D.今年三月，咱们班50多人参加了学雷锋做好事活动。14.（年，海淀区，某一流民办校）下列句子中没有语病一项是（）。A.历史博物馆里展出了两千近年前新出土文物。B.咱们必要养成课前预习，课后复习好习惯。C.芳芳做任何工作都是非常认真得很。D.通过这次“手拉手”实践活动，让人们更深地体会到了互有关怀重要性。挑战练习1.（年，海淀区，某顶级大学附中）标点拾趣。

一封难读信

从前，有个商人儿子外出谋生，一年多没回家。一天，她父母收到她一封信。爸爸读了信，急得哭起来，忙叫孩子妈给儿寄钱。信上写啥?孩子妈接过信一看，笑了起来，说：“你哭什么?孩子发大财啦，快给儿子写信要钱去!”一封信两个人读，一种哭来一种笑，这是怎么一回事?本来，她们收到是一封未加标点符号信。信内容是这样：“儿生活好痛苦一点也没有