2023年6月教育质量监测考试六年级语文命题双向细目表

2023年6月教育质量监测考试六年级语文命题双向细目表,,,,,,,,,,,,

题号,"题目

类别",题型,知识模块,,知识点,"满分

分值","难度

归类","预测

难度","行为

动词",能力编码,"能力

目标",学科素养

,,,一级主题,二级主题,三级主题,,,,,,,

1,客观题,书写,识字与写字,考察学生识字能力，体会汉字蕴含的智慧,看拼音写词语,6,容易,0.8,掌握,,掌握,积累运用

2,客观题,单选,积累运用,感受汉字构字组词特点,根据形声字的结构字规律，选择与生字意思最相近的一项,2,容易,0.7,掌握,,掌握,积累运用

3,客观题,单选,积累运用,将所学课内知识运用到生活实际中,根据路牌拼写规则，选择适合放进路牌拼音,2,容易,0.7,掌握,,掌握,积累运用

4,客观题,单选,积累运用,辨别词语感情色彩,选择词语在语句中感情色彩不同的一项,2,较容易,0.7,掌握,,掌握,积累运用

5,客观题,单选,阅读与鉴赏,感受书法作品之美,鉴赏书法作家书法作品,2,容易,0.5,掌握,,掌握,审美鉴赏

6,客观题,单选,阅读与鉴赏,阅读课外文学作品，了解作品作者,找出作品与作者不相符的一项,2,容易,0.7,了解,,了解,文化自信

7,客观题,单选,阅读与鉴赏,诗歌修辞,理解诗歌中对偶修辞手法,2,较容易,0.7,掌握,,掌握,语言运用

8,客观题,单选,阅读与鉴赏,能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句,根据语段选择恰当名言,2,容易,0.7,了解,,了解,语言运用

9,客观题,单选,表达与交流,根据所学知识联系生活实际运用,根据路线图选择恰当的公交路线,2,容易,0.5,了解,,了解,思维能力

10,客观题,单选,表达与交流,根据所学知识联系生活实际运用,同时看到图中两个站牌时，他可能在什么站,2,容易,0.7,掌握,,掌握,思维能力

11,客观题,单选,表达与交流,根据所学知识联系生活实际运用,选择合理方案,2,容易,0.7,理解,,理解,思维能力

12,客观题,填空,积累与运用,背诵优秀诗文，扩展阅读面,根据所学知识填空,6,容易,0.6,掌握,,掌握,积累运用

13,主观题,填空,阅读与鉴赏,分类整理学习所学过的字词，理解词义,理解词义，找近义词,3,容易,0.8,理解,,掌握,积累运用

14,客观题,勾画,阅读与鉴赏,能初步把握文章内容,把握观点，勾画中心句,1,容易,0.7,理解,,理解,语言运用

15,主观题,填空,阅读与鉴赏,阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章基本说明方法,理解说明方法，书写感受,3,较容易,0.6,了解,,掌握,思维能力

16,主观题,,阅读与鉴赏,表达有条理、语气、语调适当。能根据对象和场合完成表达,结合生活实际谈现象，根据现象设计宣传语,3,较容易,0.6,运用,,掌握,审美创造

17,客观题,单选,阅读与鉴赏,在阅读中理解文章的表达顺序，理解文意,文意理解与把握，理清文章顺序,2,较容易,0.75,了解,,了解,语言运用

18,客观题,单选,阅读与鉴赏,能推想文中有关词句的意思，辨别词句的感情色彩，体会其表达效果,理解重点词句的含义,2,容易,0.8,运用,,掌握,思维能力

19,客观题,单选,阅读与鉴赏,在阅读中体会作者表达的思想感情,根据语境判断，不符合文意的选项,2,容易,0.6,运用,,掌握,思维能力

20,客观题,单选,阅读与鉴赏,阅读说明性文章，能抓住要点,按照文中所提示段落描述，词语应放在文段的什么顺序,2,容易,0.7,运用,,掌握,语言运用

21,主观题,简答,阅读与鉴赏,阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章基本说明方法并体会表达效果,考察学生对说明方法的理解,4,较难,0.4,运用,,理解,语言建构与运用

,客观题,单选,阅读与鉴赏,根据所学知识联系生活实际运用,垃圾分类中喝完的饮料瓶扔进什么垃圾桶,2,容易,0.8,运用,,运用,语言运用

,客观题,单选,阅读与鉴赏,根据所学知识联系生活实际运用,不属于市民在垃圾分类中版图而非的原因,2,容易,0.7,理解,,运用,思维能力

,主观题,简答,阅读与鉴赏,根据所学知识联系生活实际运用,市民坚持垃圾分类有什么建议（至少三条）,6,较难,0.4,运用,,运用,思维能力

22,主观题,改错,表达与交流,学会修改，做到语句通顺，书写规范,用恰当的修改符号修改倡议书的错误,6,较难,0.4,掌握,,"理解

运用",语言运用

23,主