Module 2 Unit 1 示范课教学设计（外研版八年级上册）

Module2MyhometownandmycountryUnit1It’stallerthanmanyotherbuildings.教学设计一、教学目标1.能够掌握本课新词汇：hill,population,wide,million,than,get,pretty,prettygood2.能够掌握本课重点句型：(1)Soit’sanewercitythanHongKong?(2)…itwillbecomeasbusyasHongKong.(3)What’sthepopulationofShenzhen?(4)Itsstreetsaremuchwiderandcleanertoo.(5)It’stallerthanmanyotherbuildings…3.能够听懂介绍祖国和家乡的对话。4.能够比较两个地方的不同，并与同学进行多轮对话。5.能够学习强化对形容词比较级形式的认知并且学习-er的发音。6.培养学生对祖国和家乡的热爱。二、教学重点及难点重点：能够运用形容词的比较级进行两个不同城市或地点的比较。难点：形容词（单音节词和部分双音节词）的规则比较级形式及其使用。三、教学准备1.多媒体设备和课件；2.设计课后巩固练习；3.教学图片。四、教学过程Step1Warming-up1.FreetalkWhereisyourhometown?Didyougotoothercities?Whatarethey?Whichcitydoyoulikebest?2.LookatthepicturesofHongKongandShanghai,andthentalkaboutwhatthesetwocitiesarefamousfor.【设计意图】通过师生互动的方式引导学生说出他们所知道的著名城市，以及香港和上海的地标建筑，自然地导入本单元话题。Step2Pre-listeningLookatthepicturesandlearnsomenewwords.【设计意图】学习新词汇，为下面的学习奠定基础。Activity11.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.2.Listenandcomplete.【设计意图】预先熟悉课文对话中出现的相关城市的背景信息，为理解主课文作好语言上的铺垫。Step3While-listeningActivity21.Watchthevideoandanswerthequestions.2.Listentotheconversationandfillintheblanks.【设计意图】通过听力活动训练培养学生概括对话大意和获取细节的能力。Step4Post-listening1.CompletethepassageaboutShenzhenaccordingtotheconversation.2.Role-playtheconversation.【设计意图】通过对话内容补全短文帮助学生再次巩固对对话内容的理解，再通过角色扮演锻炼学生的口语表达能力，将所学内容内化为自己的知识。Languagepoints1.Soit’sanewercitythanHongKong?这么说它是一个比香港还新的城市？比较级基本句型：(1)在对两者进行比较时，形容词要采用其比较级的形式。(2)若要说明其比较的对象，则用“than（比）+比较对象”来表示。形容词比较级句式的结构：A + be +比较级 + than +B. 2.SomedayitwillbecomeasbusyasHongKong…有一天它会变得和香港一样繁华。特殊句型：同级比较句型as…as…/not as(so)…as… 【设计意图】初步系统学习形容词的比较级两种不同句型。Activity3Completethesentenceswiththecorrectformofthewords.【设计意图】及时考查学生对形容词比较级形式的掌握。Activity41.Readthroughthefoursentencesaloud.2.Listenandpayattentiontotheunderlinedwordsandthinkaboutwhythey’reunderlined.3.Listenagainandrepeatchorally.4.Practicetheconversationsinpairs.5.Learnthecomparativeadjectives.【设计意图】让学生掌握形容词的比较级形式-er的读音，并总结单音节和少数双音节单词的构词方法，为后面的实践与应用活动奠定基础。Activity5CompareShenzhenwiththeirhometownandthenmakenotesinthetable.Activity6Workinpairs.TalkaboutthedifferencesbetweenShenzhenandtheirhometown.【设计意图】通过本活动，帮助学生巩固运用形容词的比较级形式来对两者进行比较，并提高口语表达能力。Step5SummarySummarizewhattheyhavelearntthisclass.Step6Homework1.Recitethedialogue.2.PreviewthepassageCambridgeisabeautifulcityintheeastofEnglandonPage12.五、板书设计第1课时Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.1—ShenzhenisbiggerinpopulationthanBeijing.—No,itisn’t.It’ssmaller.2—HongKongisnewerthanShenzhen.—No,itis