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文档简介

《启动我的研究之龙》导学案《启动我的钻研之龙》导学案导学目标：1.了解钻研的基本观点和意义；2.掌握钻研的步骤和方法；3.培养独立思考和解决问题的能力。导学内容：1.钻研的定义和特点；2.钻研的分类和步骤；3.钻研的方法和技巧；4.钻研的意义和价值。导学过程：一、导入（5分钟）教师向学生介绍钻研的观点和重要性，引导学生思考钻研与进修的干系，激发学生对钻研的兴趣。二、进修（30分钟）1.学生阅读《启动我的钻研之龙》相关内容，了解钻研的定义和特点；2.学生分组讨论钻研的分类和步骤，总结出钻研的基本流程；3.学生进修钻研的方法和技巧，包括文献查找、实证钻研、调查问卷等；4.学生思考钻研的意义和价值，探讨钻研对个人和社会的影响。三、实践（40分钟）1.学生选择一个钻研课题，展开钻研计划，明确钻研目标和方法；2.学生进行文献查找和资料整理，收集相关信息；3.学生根据钻研计划，进行实证钻研或调查问卷，获取数据；4.学生撰写钻研报告，包括钻研背景、目标、方法、结果和结论。四、总结（15分钟）学生展示钻研效果，互相交流和反馈，总结钻研过程中的收获和困难，反思钻研的意义和价值。五、作业（10分钟）1.学生完成钻研报告并提交；2.学生撰写钻研心得体会，包括对钻研过程的感悟和对未来钻研的展望。六、拓展（10分钟）教师介绍钻研领域的前沿动态和热点问题，鼓励学生继续深入钻研，拓展钻研视野。导学案评判：1.学生能够全面了解钻研的基本观点和意义；2.学生能够

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