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文档简介
《启动我的研究之龙》导学案《启动我的钻研之龙》导学案导学目标:1.了解钻研的基本观点和意义;2.掌握钻研的步骤和方法;3.培养独立思考和解决问题的能力。导学内容:1.钻研的定义和特点;2.钻研的分类和步骤;3.钻研的方法和技巧;4.钻研的意义和价值。导学过程:一、导入(5分钟)教师向学生介绍钻研的观点和重要性,引导学生思考钻研与进修的干系,激发学生对钻研的兴趣。二、进修(30分钟)1.学生阅读《启动我的钻研之龙》相关内容,了解钻研的定义和特点;2.学生分组讨论钻研的分类和步骤,总结出钻研的基本流程;3.学生进修钻研的方法和技巧,包括文献查找、实证钻研、调查问卷等;4.学生思考钻研的意义和价值,探讨钻研对个人和社会的影响。三、实践(40分钟)1.学生选择一个钻研课题,展开钻研计划,明确钻研目标和方法;2.学生进行文献查找和资料整理,收集相关信息;3.学生根据钻研计划,进行实证钻研或调查问卷,获取数据;4.学生撰写钻研报告,包括钻研背景、目标、方法、结果和结论。四、总结(15分钟)学生展示钻研效果,互相交流和反馈,总结钻研过程中的收获和困难,反思钻研的意义和价值。五、作业(10分钟)1.学生完成钻研报告并提交;2.学生撰写钻研心得体会,包括对钻研过程的感悟和对未来钻研的展望。六、拓展(10分钟)教师介绍钻研领域的前沿动态和热点问题,鼓励学生继续深入钻研,拓展钻研视野。导学案评判:1.学生能够全面了解钻研的基本观点和意义;2.学生能够
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