小班迎新春主题活动方案设计

小班迎新春主题活动方案设计《小班迎新春主题活动方案设计》篇一在新春佳节即将到来之际，为了给小班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，增强幼儿对中国传统文化的了解，同时促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，特设计以下迎新春主题活动方案。一、活动主题：《欢欢喜喜迎新春》二、活动目标：1.情感目标：通过活动，让幼儿感受到过年的快乐，体验到新年的喜庆气氛，增强幼儿对传统文化的热爱之情。2.认知目标：了解春节的由来、习俗，知道春节是中国的传统节日，丰富幼儿的节日知识。3.技能目标：学会用简单的语言、绘画、手工等形式表达自己的新年愿望，提高幼儿的语言表达能力和动手能力。4.行为目标：在活动中，培养幼儿的合作意识、分享意识，学会用文明、礼貌的方式与人交往。三、活动准备：1.环境布置：在幼儿园内布置春节主题的环境，如张贴春联、挂红灯笼、贴年画等，营造节日氛围。2.材料准备：红色彩纸、剪刀、胶水、画笔、纸张等手工材料，以及与春节相关的图书、图片、音乐等教育资源。3.知识准备：教师提前向幼儿介绍春节的相关知识，如春节的传说、习俗等。四、活动内容与实施：1.春节知识小课堂：通过故事、儿歌、视频等形式，向幼儿介绍春节的由来和习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。2.手工制作：组织幼儿制作红灯笼、春字剪纸、年画等手工作品，锻炼幼儿的动手能力和创造力。3.绘画活动：引导幼儿画出自己心中的春节景象，如烟花、饺子、家人团聚等，培养幼儿的观察力和表现力。4.音乐与舞蹈：学习一首春节相关的歌曲或舞蹈，如《恭喜恭喜》，让幼儿在音乐中感受节日的欢乐。5.新年愿望分享：让幼儿用语言或文字表达自己的新年愿望，并互相分享，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。6.游戏环节：设计一些与春节相关的游戏，如“抢红包”、“贴春联”等，增加活动的趣味性，同时培养幼儿的合作意识和规则意识。五、活动延伸：1.家庭作业：让幼儿与父母一起在家贴春联，体验家庭过年的氛围。2.社区活动：组织幼儿参与社区的新春活动，如写春联、送福字，增强幼儿的社会实践能力。六、活动评价：通过观察、记录幼儿在活动中的表现，评价幼儿的参与度、合作性、创造力等方面的发展。同时，通过家长反馈了解幼儿在家庭中的表现，进一步调整和完善活动方案。七、注意事项：1.确保活动安全，避免使用易燃易爆物品。2.尊重幼儿的个体差异，鼓励每个幼儿积极参与，并在活动中得到发展。3.活动过程中，注重培养幼儿的环保意识，如使用环保材料，不浪费纸张等。通过上述活动的设计与实施，不仅能让小班幼儿感受到春节的欢乐气氛，还能在游戏中学习到传统文化的知识，促进幼儿的全面发展。《小班迎新春主题活动方案设计》篇二在新春佳节即将来临之际，为了给小班孩子们营造一个欢乐、温馨的节日氛围，同时让他们在活动中感受中国传统文化的魅力，特设计以下迎新春主题活动方案。一、活动主题：“欢欢喜喜迎新春，红红火火过大年”二、活动目的：1.通过活动，让小班孩子们了解春节的由来和习俗，增强对传统文化的认识和理解。2.锻炼孩子们的动手能力，通过参与各种手工活动，增强他们的创造力和自信心。3.提供亲子互动的机会，增进家长与孩子之间的情感交流。4.培养孩子们的社会交往能力，通过与同伴的协作，学会分享与合作。三、活动对象：小班全体幼儿及家长四、活动时间：2023年1月20日（农历腊月二十九）上午9:00-11:30五、活动地点：幼儿园多功能厅六、活动内容与流程：1.开幕式与春节知识小课堂△开场舞《金鼠迎春》△园长致新年贺词△春节知识小课堂：老师通过生动的故事和图片，向孩子们介绍春节的由来和传统习俗。2.手工制作环节△红灯笼制作：孩子们在老师的指导下，制作属于自己的红灯笼，体验传统节日的喜庆氛围。△新年贺卡制作：孩子们用彩纸、画笔等材料，亲手制作一张新年贺卡，送给家人或朋友，表达感恩和祝福。3.游戏互动环节△抢红包游戏：孩子们在游戏中体验春节抢红包的乐趣，增强反应能力和手眼协调能力。△贴春联比赛：孩子们分成小组，合作完成春联的粘贴，培养团队协作精神。4.美食分享环节△家长和孩子一起准备一些具有节日特色的食物，如饺子、汤圆、年糕等，在活动中分享，体验过年的团圆和分享。5.才艺展示环节△孩子们可以表演自己准备的节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强他们的表现力和自信心。6.闭幕式与大合照△园长总结活动，再次送上新年祝福。△全体参与人员合影留念。七、活动准备：△场地布置：提前布置好活动场地，营造节日氛围。△材料准备：提前准备好手工制作所需的材料和工具。△安全保障：确保活动场地的安全，安排老师维持秩序。△宣传通知：提前向家长发放活动通知，邀请家长积极参与。八、活动注意事项：△确保活动过程中的安全，防止意外发生。△活动前对孩子们进行简单的行为规范教育，保持活动秩序。△鼓励