【高中语文+】《陈情表》课件++统编版高中语文选择性必修下册

导入：宋代大学士苏轼曾说：读《出师表》不堕泪者，其人必不忠;读《陈情表》不泪堕者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不堕泪者，其人必不友。学习目标：1、了解作者、背景及有关文学常识。2、掌握重点字词的含义并疏通文意。3、体会作者孤苦无依之情，初步感知作者进退两难处境。课标：通过文言文阅读，梳理文言词语在不同文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。1、结合导学案，了解作者及写作背景2、熟读并翻译第一段3、第一段中哪一句是作者陈述的总括，具体陈述了哪些内容？4、第1段围绕“闵凶”，作者的叙述层次是怎样的？作用是什么？自主学习＋合作学习：李密：一名虔，字令伯，武阳人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。

曾仕蜀汉为郎

蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，

笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。

他上表陈情，以祖母年老无人供养为由，辞

不从命。

祖母死后，出任太子洗马，官至江

中太守。

后被谗免官，死于家中。有关作者：有关背景：晋武帝为什么要这样重用李密呢？

第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。

第二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。正因为如此，李密屡被征召。

李密若不应诏，会被误认为不愿意与司马王朝合作，从而招来杀身之祸。恃才傲物，不把新朝放在眼里。怀念旧朝，执念个人气节操守。心怀顾虑，刻意采取观望态度。假托尽孝，实则拒绝尽忠朝廷。有意抗拒，破坏武帝怀柔政策。李密在这样的背景下向晋武帝上表“辞不就职”。

有关背景：陈情表陈述、禀报隐情、苦衷奏章、禀告自己苦衷的奏章“表”，中国古代的一种文体，是臣属给君王的上书，如《出师表》。古代给君王的上书，有各种名称，不同名称与上书内容有关。“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。有关文体：险衅夙愿闵凶怜悯祚薄期功强近床蓐逮捕李逵猥陋陨首逋慢病笃矜持jīn

xìn

sù

mǐnxiōng

liánmǐn

zuò

jī

qiǎng

rù

dài

kuí

wěi

yǔn

bū

dǔ

读准字音：理解第一自然段臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。译文：臣李密陈言：我因命运坎坷，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。凶险灾祸早时弃我而去，指尊长去世年岁，年龄守节的志愿怜悯亲自走路孤独的样子既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。译文：既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有任何近亲，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有废养而远离她。期功：古代丧服的名称。期，服丧一年。功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九月，小功服丧五月。亦用以指五服之内的宗亲。停止侍奉而离开1、第一段中哪一句是作者陈述的总括，具体陈述了哪些内容？分析第一段臣以险衅，夙遭闵凶父丧母嫁幼年多病门衰祚薄刘婴疾病成果展示：2.本段围绕“闵凶”从哪两个层次叙述的？分析第一段六月：慈父见背四岁：舅夺母志少时：多疾病九岁：不行纵向既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息；外无近亲；内无照应。横向3、概括内容，明确目的叙祖孙相依为命之情祖母卧病遭遇不幸祖孙相依不直陈其事，强调“尽孝”之必须，倾诉惨况，引起同情。父丧母嫁多病孤苦祖母抚养人丁衰微分析第一段4.李密陈述自己的不幸有什么作用？六月慈父见背①、表现了人丁不旺、两代孤传“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦。②、为下文“臣无祖母，无以至今日”“祖母无臣，无以终余年”做铺垫。③、使读者产生同情、怜悯之心。四岁舅夺母志少多疾病九岁不行祖母既无伯叔，终鲜兄弟躬亲抚养门衰祚薄，晚有儿息。外无近亲；内无照应。悲恻李密夙婴疾病常在床蓐评展臣密言：臣以

，夙遭

。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘

，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，

，至于成立。既无

，终鲜

。

，晚有儿息。外无

，内无

。

，形影相吊。而刘

，常在

。臣侍汤药，未曾废离。当堂检测：（1）、李密在《陈情表》中用“_______________，____________”两句概括了自己早年坎坷多难的命运。（2）、在《陈情表》中，作者用“_______________”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“_______________”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。（3）、李密在《陈情表》中用“________________，_________________”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。（4）、《陈情表》中“_______________，_______________”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况。臣以险衅夙遭闵凶舅夺母志门衰祚薄外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊情景默写第二自然段

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译文：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先有名叫逵的太守察举臣为孝廉，后又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。及，到承奉清平的政治教化蒙受考察和推举汉代以来选拔人才的一种察举科目，即每年由地方官考察当地的人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。推举

不久杀头臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。译文：我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。26则刘病日笃：。

27欲苟顺私情：。拖延，迟延1、本段分几个层次？各自写了什么内容？分析第二段（先）叙朝廷征召之殷（后）写自己进退两难的境地两层征召的级别越来越高，显出朝廷征召之殷切。加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，突出了自己两难的境地，为下文提出请求做铺垫。分析第二段2、本段写屡次征召有什么特点，有什么作用？作用：评特点：表感激之情，诉矛盾之心，再博同情第三自然段

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！译文：我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个灭亡国家的低贱俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？俯伏思量元老，旧臣怜悯养育非正统的朝廷或非法政府，指蜀汉卑微浅陋看重、推崇加恩特赐的任命非分的希望但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。译文：只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母，就没有今天的样子；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。气息微弱，将要断气自己的私情古代崇尚一种观念“一臣不事二主”，魏晋文人名士最重气节。矜守名节晋武帝同样怕李密也是矜守名节。

本图宦达→至微至陋→过蒙拔擢→岂敢盘桓。评分析第三段1、李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？①、借孝来掩饰自己的观望之意，从而解除晋武帝的疑忌之心。②、“凡”是指一般，“况”是指特殊。孝既已及于一般，对特殊就更应如此了。理由充足且冠冕堂皇。“孤苦”一词承首段，又为下文“臣之辛苦”张本。评分析第三段2、作者为什么扯起“孝”这面大旗？“凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。”这一句有何含义？1、从朝廷治理的角度找到依据：抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。2、从个人追求的角度解释误会：自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求谅解。3、从祖母现状的角度陈述苦衷：陈述刘之现状，是“不能废远”的唯一原因。3、本段结尾落在辞官养亲上，是从哪几个角度展开的？评分析第三段释辞官孝养之疑治国之本（朝廷）：从政追求（个人）：明述苦衷（祖母）：祖母病笃不能远离图宦达，不矜名节孝治天下解释误会，打消武帝疑虑，求得体恤分析第三段6、第三段小结找依据释误会述苦衷第四自然段臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。译文：臣下我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，希望求得奉养祖母以终其天年。我的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。乌鸦。常比喻孝亲之人求得辛酸苦楚州郡长官表被动照察、审辨愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。译文：希望陛下能怜悯我愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。怜恤谦辞，指自己的诚意、衷情。听任，请允许希望终禁得住上表揭示矛盾分析矛盾解决矛盾愿乞终养臣无祖母无以至今日臣无祖母无以至今日孝情病笃（情）报养短先尽孝忠情孝治（理）尽节长后尽忠解决方案：先尽孝后尽忠“帝览之曰:'士之有名,不虚然哉!乃停召。”——《晋书·李密传》

1、夙遭闵凶。

2、零丁孤苦。

3、臣密今年四十有四。

4、常在床蓐。一、通假字闵，通“悯”，可忧患的事。零丁，通“伶仃”，孤单的样子。有，通“又”蓐，通“褥”，草席。文言总结（一）、名词作状语1.非臣陨首所能上报。2.臣不胜犬马怖惧之情。3.则刘病日笃。4.外无期功强近之亲。5.内无应门五尺之僮。6.躬亲抚养。二、词类活用上：向上犬马：像犬马一样。日：一天天。外：在家外。内：在家内。躬：亲自。1、臣具以表闻；谨拜表以闻2、无以终余年3、

保卒余年。（二）、使动用法

闻：使……闻，使……知道。终：使……终。保：使……保全。闵凶：忧患不幸的事。微贱：卑微低贱的身份。故老：年老而有功德的旧臣。（三）、形容词作名词1、夙遭闵凶。2、猥以微贱。3、凡在故老。（四）、形容词作动词1、

是以区区不能废远。2、则刘病日笃远：远离。

笃：病重。

1、九岁不行：

2、举臣秀才：

3、除臣洗马：

4、臣欲奉召奔驰：

5、臣之辛苦：

6、则告诉不许：

7、是以区区不能废远：