幼儿园大班主题活动设计教案

幼儿园大班主题活动设计教案《幼儿园大班主题活动设计教案》篇一幼儿园大班主题活动设计教案活动名称：《神奇的影子》活动目标：1.通过探索影子的形成，增强幼儿对光影现象的好奇心和探究欲望。2.让幼儿在观察、比较和动手操作中，了解影子的基本特性。3.通过游戏和创作活动，培养幼儿的想象力和创造力。活动准备：△透明塑料杯△手电筒△各种形状的纸板△白纸△铅笔△橡皮泥△剪刀△彩笔△活动室布置成黑暗环境，仅用手电筒作为光源。活动过程：一、导入活动：影子变变变1.教师通过手影游戏引入主题，如变出各种动物、物品的形状，激发幼儿的兴趣。2.提问：“你们看到了什么？这些影子是怎么来的？”引导幼儿思考影子的形成原因。二、探索影子的特性1.让幼儿观察自己的影子，讨论影子的形状、大小和方向。2.引导幼儿发现影子的变化：“如果我们移动，影子会怎样变化？如果改变光源的方向，影子又会怎样？”3.通过实验让幼儿观察不同形状的物体产生的影子，记录影子的形状。三、影子的艺术创作1.提供各种形状的纸板，让幼儿制作自己的影子道具。2.鼓励幼儿使用透明塑料杯和手电筒制作“影子剧院”，体验光影艺术的魅力。3.引导幼儿用彩笔在白纸上画出自己设计的影子图案，并讲述自己的创作灵感。四、影子的游戏时间1.组织幼儿进行“影子捉迷藏”游戏，让幼儿在游戏中感受影子的大小和方向变化。2.开展“影子模仿秀”，让幼儿模仿不同动物或人物的影子动作，增强幼儿的模仿能力和表现力。五、总结与延伸1.教师总结影子的基本特性，以及如何通过改变光源和物体的位置来控制影子。2.鼓励幼儿回家后继续探索影子的奥秘，与家人分享今天学到的知识。活动评价：通过观察、实验、创作和游戏等活动，幼儿不仅学习了影子的基本知识，还体验了光影艺术的乐趣。活动过程中，幼儿表现出强烈的探究欲望和丰富的想象力，这些都将促进他们的科学素养和艺术素养的发展。《幼儿园大班主题活动设计教案》篇二幼儿园大班主题活动设计教案活动名称：《我的家乡》活动目标：1.了解家乡的基本地理特征、风土人情和著名景点。2.通过各种活动，增强幼儿对家乡的归属感和自豪感。3.培养幼儿的观察力、表达能力和团队合作精神。活动准备：1.教学挂图：展示家乡的地图、风景名胜、特色建筑等。2.照片或视频：反映家乡特色的图片和视频资料。3.家乡特产：如特色食品、手工艺品等。4.调查表：让幼儿记录自己知道的家乡信息。5.绘画材料：纸、笔等，用于幼儿创作有关家乡的画作。6.音乐：具有家乡特色的歌曲或旋律。活动过程：一、导入活动1.播放一段具有家乡特色的音乐，吸引幼儿的注意力。2.通过提问的方式，引导幼儿思考和谈论自己的家乡。二、主题活动1.地理知识学习：通过教学挂图，向幼儿介绍家乡的地理位置、气候特点、主要河流和山脉等。2.风土人情探索：展示照片或视频，让幼儿观察和了解家乡的传统文化、节日庆典、民间艺术等。3.著名景点介绍：选择几个家乡的著名景点，向幼儿展示并讲述其历史和特色。4.家乡特产品尝：让幼儿品尝家乡的特产，如美食或手工艺品，增强他们的感官体验。5.调查分享：让幼儿分享自己在家乡的调查表，交流各自了解的家乡信息。三、艺术创作1.绘画活动：让幼儿画出自己心中的家乡，可以是风景、建筑、人物等。2.手工制作：使用彩纸、黏土等材料，制作家乡的标志性建筑或特色物品。四、总结与延伸1.让幼儿分享自己的作品，并讲述作品中的家乡元素。2.鼓励幼儿回家后继续了解和收集关于家乡的信息，下次活动时带来分享。活动评价：通过观察幼儿在活动中的参与度、交流分享的内容以及艺术创作的质量，评价活动效果。注意事项：1.确保活动内容符合幼儿的认知水平和发展特点。2.鼓励每个幼儿积极参与，尊重他们的个性和差异。3.提供