小学文明班级评比方案

小学文明班级评比方案《小学文明班级评比方案》篇一文明班级评比方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养学生的文明素养为核心，以班级建设为抓手，通过评比活动，促进学校班级管理工作规范化、精细化，提升学校整体文明水平。二、评比目的1.增强班级凝聚力：通过评比活动，激发班级成员的集体荣誉感和责任感，增强班级的凝聚力和向心力。2.提高学生文明素养：以评比促文明，通过具体的行为规范和评比标准，引导学生养成良好的文明习惯。3.推动校园文化建设：以文明班级评比为载体，营造积极向上的校园文化氛围，提升学校文化软实力。三、评比原则1.公平性：评比过程公开、公正、透明，评比标准客观、统一。2.导向性：评比内容和标准要符合社会主义核心价值观，体现正确的价值导向。3.激励性：评比结果要有激励作用，能够激发班级和学生的积极性。4.实效性：评比活动要注重实效，能够真正促进班级管理和学生文明素养的提升。四、评比对象全校所有班级。五、评比标准1.班级环境：教室布置整洁、优雅，文化氛围浓厚，能够体现班级特色和学生的创造精神。2.班级制度：建立健全班级各项规章制度，并能有效执行，形成良好的班风学风。3.学生行为：学生能够遵守学校各项规章制度，行为举止文明，尊重师长，团结同学。4.主题活动：积极参与学校组织的各类文明创建活动，并能结合班级实际开展特色主题活动。5.学习成绩：班级整体学习成绩良好，学习氛围浓厚，学生学习态度端正。6.日常管理：班级日常管理规范有序，安全、卫生、纪律等方面表现突出。六、评比程序1.宣传发动：通过学校网站、公告栏、班会等形式宣传评比活动，让全体师生了解评比的目的、意义和标准。2.自主申报：由各班根据评比标准进行自查，认为符合条件的班级可向学校提出申报。3.材料审核：学校评比小组对申报班级提交的材料进行审核，确定初选名单。4.实地考察：评比小组对初选班级进行实地考察，包括班级环境、学生行为、主题活动等方面。5.综合评定：根据材料审核和实地考察的结果，结合日常管理情况，进行综合评定。6.公示表彰：对评出的文明班级进行公示，无异议后予以表彰，并颁发奖状。七、评比时间每年12月进行评比，次年1月进行表彰。八、奖励措施1.精神奖励：对评出的文明班级进行表彰，颁发奖状，并在全校范围内进行宣传。2.物质奖励：给予文明班级一定的物质奖励，如图书、文具等。3.经验交流：组织文明班级进行经验交流，推广先进班级的管理经验。九、实施要求1.加强组织领导：学校成立文明班级评比工作领导小组，负责评比活动的组织、实施和监督。2.强化监督检查：评比过程中，学校将对各班级的执行情况进行监督检查，确保评比活动顺利进行。3.广泛宣传动员：通过多种途径宣传文明班级评比的重要意义，动员全体师生积极参与。4.注重过程管理：评比活动要注重过程管理，及时总结经验，不断改进和完善评比方案。十、附则1.本方案自发布之日起实施。2.本方案由学校文明班级评比工作领导小组负责解释。通过文明班级评比活动，旨在进一步推动学校班级管理工作，提升学生的文明素养，营造和谐、向上的校园文化氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。《小学文明班级评比方案》篇二小学文明班级评比方案为了进一步加强校园文明建设，提高班级管理水平，培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级的凝聚力和向心力，特制定本评比方案。一、指导思想以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过文明班级评比，促进班级文化建设，提高学生的文明素养，营造良好的学习生活环境，推动学校各项工作全面发展。二、评比原则1.公平性：评比过程公开透明，评比标准客观公正。2.导向性：评比内容体现素质教育要求，引导班级全面发展。3.激励性：评比结果作为表彰和奖励的依据，激励班级不断进步。4.全员性：评比过程和结果应体现全体学生的参与和努力。三、评比对象全校所有小学班级。四、评比内容评比内容包括班级常规管理、班级文化建设、学生文明行为、学习氛围、卫生状况、安全意识等多个方面。具体评分标准如下：1.班级常规管理（20分）△班级制度健全，执行良好。△班干部队伍团结协作，工作积极。△日常考勤记录完整，无迟到早退现象。△课堂纪律良好，学习氛围浓厚。2.班级文化建设（20分）△班级布置美观大方，体现班级特色。△定期开展班级活动，丰富学生生活。△积极组织参加学校各类文体活动。3.学生文明行为（20分）△学生尊敬师长，团结同学。△使用文明用语，无粗言秽语。△遵守校纪校规，无违纪行为。4.学习氛围（20分）△学习态度端正，课业完成情况良好。△积极参与讨论，勇于发表意见。△互帮互助，共同进步。5.卫生状况（10分）△教室、包干区清洁干净，无卫生死角。△保持个人卫生，衣着整洁。6.安全意识（10分）△遵守交通规则，注意上下学安全。△防火防电，掌握基本安全知识。△不参与危险活动，提高自我保护能力。五、评比方法1.日常检查：由学校文明班级评比小组定期对各班进行常规检查。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，结合日常检查结果进行综合评分。3.学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，听取学生对班级管理的意见和建议。4.教师评价：征求任课教师对班级管理的意见。六、评比结果及运用1.评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2.优秀班级将获得学校表彰，并给予一定的物质奖励。3.评比结果将作为班主任工作考核的重要依据。4.不合格班级将要求限期整改，并跟踪检查整改效果。七、实施要求1.各班要高度重视，认真组织，确保评比工作顺利进行。2.评比过程中，各班要发扬团结协作精神，相互学习，共同提高。3.评比结果要进行公示，