中小学准语文教师诗词意境教学能力培养的开题报告_第1页
中小学准语文教师诗词意境教学能力培养的开题报告_第2页
中小学准语文教师诗词意境教学能力培养的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小学准语文教师诗词意境教学能力培养的开题报告一、选题背景和意义随着教育改革的深入推进，中小学诗词教育在语文教学中的地位得到了空前的重视，作为语文教学的重要组成部分之一，其对于提高学生语文素养和提高语文水平具有不可替代的作用。然而，由于教师个人对于诗词的认知程度和理解能力存在差异，导致很多时候教师在进行诗词意境的教学时面临很大的困难，数据显示中小学诗词教学并不是十分成功，许多老师存在指导学生理解诗词意境时难度较大的问题，因此能够解决这一问题的教师能力培养方案就显得极为必要。二、研究目的与内容本研究旨在通过对于中小学准语文教师诗词意境教学能力培养方案的研究，以及对比研究进行数据分析的方式，探寻中小学准语文教师在诗词意境教学中遇到的主要问题，并提出相应的解决方案，以此来加强教师队伍的培养工作，进而提高学生的语文素养和语文交流能力。具体内容包括：1.通过教师调查问卷和实地调研的方式，了解中小学准语文教师在诗词意境教学中遇到的主要问题。2.根据调查结果和实地观察结果，针对性地制定相关的教师培训方案，并实施相应的培训计划。3.根据培训效果，总结出在中小学准语文教师诗词意境教学能力培养方面的经验和教训，为未来教师培养工作提供参考。三、研究方法与步骤1.教师调查问卷通过问卷形式，了解中小学准语文教师在诗词意境教学中遇到的主要问题，包括如何引导学生进行诗词意境的理解，如何提高学生记忆诗词的能力等问题。2.实地调研实地调研，了解中小学准语文教师在诗词意境教学中的具体教学方法和相关教材使用情况等。3.制定教师培训方案根据教师调查和实地调研的结果，设计相应的教师培训计划，并根据教师的职业需求和实际需求进行相关内容的讲解和培训。4.教师培训效果检测通过对教师培训的效果进行检测，了解教师在诗词意境教学方面的提升程度，以此判断培训计划是否合理。5.经验总结总结出在中小学准语文教师诗词意境教学能力培养方面的经验和教训，为后续工作提供指导建议。四、预期成果及可行性分析经过本次研究，预期将达到以下几个方面的成果：1.深入了解中小学准语文教师在诗词意境教学中存在的问题，为设计相应的培训方案提供数据支撑。2.设计出相应的教师培训方案，并进行实施，提高了中小学准语文教师在诗词意境教学方面的能力，从而提高了学生的语文素养和语文交流能力。3.通过对经验和教训的总结，为未来类似研究和相关工作提供可供参考

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论