目光灼灼的意思

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中考语文模拟试题

一、积累与运用。

1、下列各组词语中，加点字的注音和书写全对的一项是（）

A．酷肖（xiào）馈赠（guì）杳无消息（yǎo）漕枥之间．．．

B．稽首（qí）执拗（ào）翻来覆去（fù）藏污纳垢．．．

C．胡髭（cī）瞥见（piē）期期艾艾（yì）目光灼灼．．．

D．朔方（shu?）污秽（huì）长吁短叹（xū）千山万壑．．．

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌平安，是时代给予新闻工义不容辞的责任。．．．．

B．我是集邮迷，不管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获至宝，珍爱有加。．．．．

C．他患有严峻的胃病，不仅不能饮美酒，对面前的佳肴，也只能浅尝辄止。．．．．

D．说话写文章不要拖泥带水，而要简洁明白。．．．．

3、下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（）

A．以互联网技术为代表的新技术革命，在降低训练成本等方面发挥了重要。

B．中国开拓了最早、持续时间最长的反法西斯战场，是战胜和抗击日本法西斯的主要战场。

C．经过16年持之以恒的艰苦创建，2022年2月28日，岳阳市最终荣获“全国文明城市”称号。

D．司法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。

4、结合语境，将下列句子填入横线处，挨次最恰当的一项是（）

有一句话说得真好：“一个人走，走得快，但是一群人走，走得远。”。①人生的旅途上少不了伴侣，有了伴侣就可以一起共享欢乐、分担苦痛。②的确，没有人弱到不能关心别人，也没有人强到不需要别人的关心。

③因为共享的欢乐是加倍的欢乐，而分担的苦痛却是一半的苦痛。

A、①②③B、②①③C、③②①D、②③①

5、选出下面说法中有误的一项（）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。

B．成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。

C．郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美妙的生活图景，表现了对抱负生活的憧憬。

D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国宏大的戏剧家和诗人，《威尼斯斯商人》是他闻名的悲剧代表作之一。

6、综合探究。阅读下面的文字材料，探究出材料所揭示的道理。

有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他打算到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心：要是邻居不情愿把锤子借我，那怎么办？昨天他对我只是1

漫不经心地打招呼，或许他匆忙忙忙，或许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是特别不满的。什么事不满呢？我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立即就借给他。而他为什么会不借呢？怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢？而他还自以为我依靠他，仅仅因为他有一个锤子！我受够了。于是他快速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍！”

7．综合运用。

为了让同学更好的了解中国礼文化，恒顺中学开展了一次综合性学习活动。请你乐观参与，完成以下任务。

（1）阅读下面三则材料，写出你的探究结论。

材料一：天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然，如何与万物相处，在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记．月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律，气象与物候的变迁周期，动物与植物的成长过程，社会生活的各种规范。

材料二：国家典制属于礼。在中国文化中，制定符合道德理性的国家制定称为“制礼作乐”，好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。

材料三：一生讨论中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生，生前与美国学者谈论中国文化是说：“中国文化说究竟是一个字，就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”

你的结论是：。

（2）交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步，有些谦辞和敬辞已不再适用，但不少仍有生命力。可是，在实际运用中，却常有人用错。下面就是两个用错的例子，请写出它们的序号：。

①请您明天肯定光临。

②小芳送伴侣小勇一本书，并在扉页上题：“小勇留念，小芳惠赠。”

③感谢您的高见。

④请您拜读一下我的大作。

（3）下面是三位同学的对话，请依据语境，补写出小芳说话的内容。

小明：都什么年月了，传统礼文化就是一堆糟粕，我可不想被它们束缚。

小芳：。

小红：是呀，小明，我也认为礼文化，尤其是其中乐观的一面，需要我们用行动来弘扬。

8．古诗文默写填空。

（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）黄鹤一去不复返，。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山奇妙秀丽和雄伟高大的句子是：，。

（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达自己的抱负的句子是：，。

（5）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，呈现了情景交融的奇妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，。”

（6）离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：，。

9．名著阅读。

（1）阅读《水浒传》片段，完成填空。

2

那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”

众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”

有几个道：“我们便去。”

A也乘着酒兴，都到外面看时，果真绿树上一个老鸦巢。

众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”

李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”

A相了一相，走到树前，把直煅脱了，用右手向下，把身倒着；却把左手拔住上截，把腰众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

选段中“A”指的是____________（填写人名），他的外号是____________，和他相关的一个其他故事是________________________。

（2）《名人传》这部名著是法国闻名作家_____________的作品，它叙述了贝多芬、_____________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品行和坚韧奋斗的精神。

二、阅读。

（一）古诗文阅读。送沈子福归江东

(唐）王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

【解释】①罟（gǔ)师荡桨向临圻:“罟师”，渔人，这里借指船夫。“临圻”，在今山东省峰县东北。

10、本诗表达了怎样的感情？

12、“以乐景写哀”是这首诗的艺术特色，请你结合诗句赏析。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，仆人日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）

【乙】任末年十四时，学无常师，负笈从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿

④②③①以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以静衣易之。临终诫曰：

“夫人好学虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉《拾遗记》）

【注】①笈：书箱。②庵：茅草小屋。③麻蒿：一种植物，点燃后可照明。④悦：本意3

为“兴奋”，这里有“敬佩”的意思。

13、下列各句中，加点的“以”字意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：以衾拥覆．

A．则何以成B．暗则缕麻蒿以自照．．

C．以记其事D．常以静衣易之．．

14、解释下列句中加点词的意思。

（1）援疑质理______________．

（2）媵人持汤沃灌______________．

（3）同舍生皆被绮绣______________．

（4）或依林木之下______________．

15、翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

_______________________________________________________________

（2）不学者虽存，谓之行尸走肉耳！

_______________________________________________________________

16、甲乙两文的仆人公都是高校者，对比自己的学习经受，谈谈他们的求学事迹给你带来的启示。

____________________________________________________________

（二）说明文阅读。

（一）高大上的“正”字计数法①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清晰地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果特别凌乱。这引得人们谈论纷纷：“想不到发达国家竟然实行这种刀耕火种的计数方式。”

②对比之下，我国的“正”字计数法立即显得又机灵又高端。这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明白，能够大大提高统计效率。信任许多小伙伴从学校选班委开头就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。

③这么好用的方法，毕竟是谁先想到的呢？“正”字曾经是古代大数单位之一。汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位。④至于真正使用“正”字来一笔一画计数，则要追溯到清末民初的上海。在旧上海，起初进戏园看戏并不采纳凭戏票制度，仅由服务人员领座，由善写计数的服务人员将卖座状况写在“大水牌”上注明。由于时间急促，唯恐误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就画上一笔，画上五笔便成一个“正”字，随后再去收费。后来看戏的人增多，戏园规模扩大，用水牌计票的方法渐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。

⑤明治维新之后，日本也开头采纳这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五画为一个单位。由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采纳，而五画字和五画符号便于十进制计数，在很多国家和地区都曾被使用过。但在全部五画字中，只有“正”字字形法规简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一画的长度都大致相等。所以，作为符没有比它更合适的了。

4

⑥“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义许多，其组成的词和短语也大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿??足见人们对正字的宠爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。

⑦在投票选举中，人们最盼望的是公正公正，从形状到内涵，“正”字都是完善的计数工具，无怪乎人们赞扬它是高大上的计数方法了。（文/沉碧）

17、为什么人们赞扬“正”字计数法是“高大上”的计数方法？

18、本文主要从哪些方面介绍了“正”字计数法？（２分）

19、第①②段主要运用了什么说明方法？并结合文意分析其作用。（２分）

20、第②段划横线的句子中加点的“大大”一词能否删去？为什么？（２分）

（三）谈论文阅读。

（二）才能来自勤奋学习

①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。

②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不愿学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习习惯的人，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为他是什么“天才”。其实，“天才”的才能主要也是后天获得的。假如“天才”后天不能连续勤