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文档简介

《社会工作法规与政策》

单元二:特定人群权益保护法规与政策

未成年人发展权制作人：武晓霞天津城市职业学院社会事业系发展权的内涵

发展权（DevelopmentRights）是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利。在国际《儿童权利公约》里，发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。未成年人的发展权儿童享有娱乐、休闲和游戏的权利儿童享有自由参加文化生活和艺术活动的权利儿童享有思想、信仰、宗教自由的权利发展权主要内容儿童有结交朋友、参与社会活动，以利于性格发展的权利儿童享有获得充足的有营养的食物，以保证身体健康发展的权利政策支持儿童权利公约

九十年代中国儿童发展规划纲要未成年发展政策儿童权利公约九十年代中国儿童发展规划纲要教育的根本目的是促进人的充分发展。这种发展体现在人的个性发展、才智发展和身心能力三个方面。对素质教育，不同的人已给出不同的定义。单纯讨论素质教育的定义没有多少意义，关键是要反省教育观念和体制，它究竟在什么方面、为什么和怎样不适合儿童的发展，究竟怎样认识儿童的发展，以及儿童应该成长为什么样的人等等。从目前的教育体制来看，我认为最严重的问题是缺少个性教育。新世纪儿童发展总目标为：坚持“儿童优先”原则，保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利，提高儿童整体素质，促进儿童身心健康发展。儿童健康的主要指标达到发展中国家的先进水平；儿童教育在基本普及九年义务教育的基础上，大中城市和经济发达地区有步骤地普及高中阶段教育；逐步完善保护儿童的法律法规

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