2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷含解析_第1页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷含解析_第2页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷含解析_第3页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷含解析_第4页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学中考化学押题试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是A.属于非金属元素 B.原子序数为23C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为1.94g2.用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出),能达到目的是()A. B. C. D.3.鉴别下列物质所用的方法,不正确的是()A.硬水和软水:加肥皂水,观察产生泡沫的多少B.合成纤维和羊毛纤维:取样品灼烧,闻气味C.铜片和黄铜片:相互刻画,观察痕迹的深浅D.硝酸铵和氯化铵:加熟石灰,研磨闻气味4.下列食物中富含蛋白质的是()A.米饭馒头 B.红烧鲤鱼C.凉拌黄瓜 D.红薯粉条5.下列说法错误的是()A.牛奶富含蛋白质B.蔬菜、水果富含维生素C.为防止水产品变质,可用甲醛水溶液浸泡后出售D.大米主要含淀粉,属于糖类6.将pH=2与pH=6的两种溶液相互混合,所得溶液的pH可能是()A.1 B.3 C.8 D.无法确定7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件D.因为蜡烛在氧气中燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素8.实验室里,用如图所示的装置还原氧化铁过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是()A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁粉C.反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量为CO2气体质量D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置9.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面10.对“摩尔”的理解正确的是A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号molC.摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D.摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位11.青岛是美丽的沿海城市,海水资源丰富,海水晒盐可以得到粗盐,粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性杂质,某同学设计如下实验方案提纯粗盐,同时验证可溶性杂质是否存在。对该过程的认识中,正确的是()A.Ⅰ操作中需要进行搅拌,目的是提高氯化钠的溶解度B.Ⅱ、Ⅲ两步操作顺序可以颠倒C.沉淀b中共有三种物质D.最后还要加入适量盐酸,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为712.如图所示的四个实验中,不能达到实验目的的是A.证明氨分子在不断运动B.测定空气中氧气的含量C.证明水由氢元素、氧元素组成D.探究燃烧需要温度达到着火点二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.能源和环境成为人们日益关注的问题,目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。我国正推广在家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,天然气的主要成分是_____;含硫煤燃烧产生二氧化硫导致的环境问题是_____;为应对人们对能源和环保的需求“节约现有能源,开发新能源,环保与发展共进”。下列做法中,不符合该理念的有_____(填序号)。A焚烧田间秸秆,草木灰返田B优化建筑设计,减少空调的使用C乘坐轨道交通,减少私家车使用D大量开采石油,以满足工农业生产需求14.硅是制造电脑、手机芯片的重要物质,其制取的微观示意图如下,请根据示意图回答问题。(1)请画出丙的原子结构示意图_____。(2)X的化学式为_____。(3)下列说法正确的是_____。A反应前后,各元素的化合价不变B反应中涉及的两种单质的质量比为1:7C丁物质的水溶液呈酸性D此反应体现了有机物可以转化为无机物15.如图A是氟原子的结构示意图,B、C是钙、氟元素在元素周期表中的信息。氟元素的质子数为______。A粒子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子形成离子。氟元素与钙元素组成的化合物的化学式为______。金(Au)位列元素周期表中79号。①俗话说“真金不怕火炼”。这反映出黄金的化学性质______。②“愚人金”(铜与锌的合金)的外观与黄金非常相似。下列可用于区分“愚人金”和黄金的试剂有______。a.稀盐酸b.食盐水c.硝酸银溶液③黄金可溶解于王水(浓盐酸和浓硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子个数比为1:3,则王水中HNO3和HCl的质量比为______(填最简整数比)。16.写出符合要求的物质的化学式。空气中含量最多的气体_______;配制农药波尔多液的盐_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下列实验操作中,不正确的是()A.给液体加热 B.倾倒液体C.检查气密性 D.稀释浓硫酸18.设计对比实验是实验探究的重要方法。(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制________相同。(2)实验2:通过观察_______的现象说明可燃物燃烧条件之一是需要与氧气接触。(3)实验3:要探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是_______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)漂白液是家庭常用的洗涤剂。工业上常用氢氧化钠溶液吸收氯气来制漂白液,反应的化学方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O。现向氢氧化钠溶液中通入氯气,恰好完全反应,得到含次氯酸钠(NaClO)5%的漂白液(漂白液中的溶质是氯化钠和次氯酸钠)1490g,请计算:上述反应方程式中,NaClO中氯元素的化合价____。已知含次氯酸钠0.05%的漂白液用于家居消毒效果最佳。现取5g制得的漂白液,为了达到最佳的消毒效果,需加入水的质量为_____g。原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

由所学知识可知钒为金属元素;在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;由图可知相对原子质量为1.94。2、D【解析】试题分析:A、生成物中有气体生成,装置也不是密闭容器,不能验证;B、两种物质不反应,不能验证;C、镁带在空气中燃烧,反应后固体质量会明显增大,因为有氧气参加,另外该装置也不是在密闭容器中进行,不能验证;D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁,反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成,装置可不密闭,可以验证。故选D。考点:质量守恒定律及其应用3、D【解析】

A、硬水和软水的主要区别是硬水中含的钙镁化合物较多,加入肥皂水后产生的泡沫较少,软水产生的泡沫较多,现象不同可以区分,故A正确;B、羊毛是蛋白质类的纤维,灼烧后有烧焦羽毛气味,合成纤维灼烧后产生刺激性气味,现象不同可以区分,故B正确;C、取样品,互相刻画,出现痕迹深的是铜片,痕迹浅的是黄铜片,可以鉴别,故C正确。D、熟石灰与硝酸铵和氯化铵反应都能生成氨气,不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵,故D错误。故选D。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。4、B【解析】试题分析:A、米饭馒头富含淀粉,属于糖类,B、动物肌肉含有丰富的蛋白质,正确,C、凉拌黄瓜富含维生素,D、红薯粉条富含淀粉,属于糖类,故选B考点:人类重要营养物质的食物来源5、C【解析】

A、牛奶含有丰富的蛋白质,故A正确;B、蔬菜水果中含有丰富的维生素,故B正确;C、甲醛有毒,不能用于食品保鲜,故C错误;D、大米中含有的淀粉属于糖类物质,故D正确;故选C.6、B【解析】

溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH>7时,呈碱性;当溶液的pH<7时,呈酸性;将pH=2与pH=6的两种溶液相互混合,所得溶液的pH应介于2~6之间。故选B。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系并能灵活运用是正确解答此类题的关键。7、D【解析】

A、碳酸钠溶液是盐溶液,呈碱性,故不符合题意;B、过氧化氢和水的分子不同,化学性质不同,例如过氧化氢在二氧化锰的催化下可以生成水和氧气,而水不可以,故不符合题意;C、根据灭火原理,只要控制燃烧的一个条件就可达到灭火的目的,故不符合题意;D、根据化学反应前后元素种类不发生变化的性质可以判断蜡烛中含有碳元素和氢元素,故符合题意;故选D8、C【解析】

A、试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成是正确的,选项A正确;B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁,它们也是黑色的,所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁,选项B正确;C、反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量,选项C不正确;D、尾气中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要进行尾气处理,选项D正确;故选:C。【点睛】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质,及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。9、D【解析】

A、可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误;B、可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误;C、将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中氧气含量,故C错误;D、将灯芯拨得松散一些,增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确.故选D10、B【解析】

A、物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,摩尔只是物质的量的单位,摩尔不是物理量,错误;B、摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol,正确;C、摩尔是物质量的单位,不是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量,错误;D、摩尔是物质量的单位,不是物质的质量单位,错误。故选B。11、D【解析】

A、在一定温度下,溶解度是固定的,不会改变,搅拌只会加快溶解速率,不符合题意;B、操作Ⅱ:加入过量氢氧化钠,使氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,除去氯化镁,操作Ⅲ,加入过量碳酸钠,碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钠也能与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,除去氯化钙和过量的氯化钡,Ⅱ、Ⅲ两步操作顺序颠倒,过量的氯化钡无法除去,故顺序不能颠倒,不符合题意;C、溶液B中加过量的氯化钡、无明显现象,说明粗盐中不含硫酸钠,再加过量碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,故沉淀b中共有碳酸钙、碳酸钡两种物质,不符合题意;D、由于氢氧化钠和碳酸钠过量,因此最后加入盐酸,使盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,除去氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7,符合题意。故选D。12、B【解析】

A、浓氨水具有挥发性,氨分子处于不断运动中,当运动到无色酚酞溶液中时,氨气与水反应生成氨水,氨水呈碱性,能使无色酚酞溶液变红,可以证明氨分子在不断运动,不符合题意;B、木炭在空气中燃烧,虽然消耗了氧气,但是生成同样体积的二氧化碳,集气瓶冷却至室温后,压强不变,不能用来测定空气中氧气含量,符合题意;C、水电解生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故可以证明水由氢元素和氧元素组成,不符合题意;D、乒乓球碎片和滤纸碎片都与氧气接触,都是可燃物,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,不符合题意。故选B。【点睛】燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、甲烷(或CH4)酸雨AD【解析】

(1)天然气的主要成分是甲烷;故填:甲烷(或CH4);(2)含硫煤燃烧产生二氧化硫导致酸雨;故填:酸雨;③A.露天焚烧田间秸秆会产生大量有害气体和粉尘,污染环境,故错误;B.优化建筑设计,减少空调使用,可以节约能源,符合节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进的理念,故正确;C.乘坐轨道交通,减少私家车使用可以节约能源,符合节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进的理念,故正确;D.大量开采石油会造成资源的浪费和环境的污染,故错误。故填:AD。14、HClC【解析】

由反应的微观示意图,得出该反应的化学方程式是:;(1)由图示得出,丙原子是硅原子,硅原子核内有14个质子,核外有14个电子,它的原子结构示意图是;故填:。(2)根据反应的化学方程式可得,生成物中X的化学式是HCl;故填:HCl。(3)A、反应前后,氢元素、硅元素的化合价发生改变,故选项A不正确;B、反应中涉及的两种单质氢气和硅的质量比=2:28=1:14,故选项B不正确;C、丁物质是氯化氢,氯化氢的水溶液是盐酸,呈酸性,故选项C正确;D、此反应中没有有机物参加反应,故选项D不正确;正确的选项是:C。故选:C。【点睛】本题考查的是化学反应的微观粒子示意图,首先根据微观粒子的反应示意图,写出化学方程式,再根据化学方程式逐项进行分析、解答。15、9得到CaF2稳定ac42∶73【解析】

原子最外层电子数大于4,容易得电子,达到8电子的稳定结构,排在氢前面的金属能和酸反应,活动性顺序表中,前面的金属能把它后面的金属从其盐溶液中置换出来。【详解】(1)氟元素的质子数为9。(2)A粒子是氟原子,在化学反应中容易得到电子形成离子。氟原子容易得到1个电子形成氟离子,钙原子容易失去最外层两个电子形成钙离子,根据组成化合物的元素的化合价为零,则氟元素与钙元素组成的化合物的化学式为。(3)①俗话说“真金不怕火炼”,即金的化学性质不活泼,不易和其他物质反应。这反映出黄金的化学性质稳定。②“愚人金”(铜与锌的合金)的外观与黄金非常相似,愚人金里面含有铜元素和锌元素,锌能和稀盐酸反应生成盐和氢气,锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,黄金和盐酸、硝酸银均不反应,故可用于区分“愚人金”和黄金的试剂有ac。③黄金可溶解于王水(浓盐酸和浓硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子个数比为1:3,则王水中HNO3和HCl的质量比为42∶73。16、N2CuSO4【解析】

空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为N2;配制农药波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钠反应,其中反应物属于盐的是硫酸铜,其化学式为:CuSO4。故填:N2;CuSO4三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、D【解析】

A、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;D、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;【详解】A、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的三分之一,防止沸腾溅出;②试管与桌面成约45°角,故A正确;B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故B正确;C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好。故C正确;D、稀释浓硫酸时,应沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌,图中操作不正确,故D错误。故选D。【点睛】本题主要了解各操作的注意事项;考查给试管里的液体加热

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论