9.【职业简介】来世今生：失智老人照护员职业发展（北京福祉教育公司-失智照护：教育部第二批培训评价组织 zmfz.bcsa.edu (1).cn）

《失智老年人照护》1+X证书制度试点工作养老护理职业和失智老人照护员工种的发展2019年11月

2024/4/25老年福祉学产教联盟2养老护理职业和失智老人照护员工种的发展全国养老服务业人才队伍基本划分管理人才行政管理人才机构经营管理人才专业技术类人才医生护士师康复师社会工作师营养师心理咨询师健康管理师听力师假肢师矫形器师服务类人才养老护理员失智老人照护员后勤保障人才营养膳食类人员物业管理类人员安全管理类人员2015：《中华人民共和国职业分类大典》（2015年版）

4-10-01-05养老护理员

从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。

本职业包括但不限于下列工种：

失智老人照护员2015：教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的通知6202护理类：护理专业620201增设“老年护理”（中医康复社区口腔）方向6208健康管理与促进类：增设“老年保健与管理专业”6208116901公共事业类：社会工作专业增设“老年社会工作”（妇女社区矫治社会救助与服务）方向6903公共服务类：老年服务与管理专业增设“养老护理与管理、养老产业经营管理、老年辅具应用等3个方向6903012024/4/2532024/4/25老年福祉学产教联盟4养老护理员职业发展（2000-2017）2000年养老护理员职业产生纳入就业准入制度2002年养老护理员职业标准的颁布2005年养老护理员职业进入《职业分类大典》2011年养老护理员新《国家职业技能标准》颁布2012年纳入第一批职业资格清理规范公告目录2015年养老护理员职业进入新一版《职业分类大典》2015年养老护理员退出就业准入制度2016年养老护理员拟纳入《国家职业资格目录清单2017年养老护理员退出《国家职业资格目录养老护理员2024/4/25老年福祉学产教联盟52002年《养老护理员国家职业标准》中的规范职业定义：对老年人生活进行照料、护理的服务人员。2011年修订《养老护理员国家职业技能标准》中的规范职业定义：对老年人生活进行照料、护理的服务人员。2015年《中华人民共和国职业分类大典》职业定义：从事老年人生活进行照料、护理服务的工作人员。养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟62013年3月1、介护工作者介护员（师)2、照料员（师）3、特别照护员（师）2014年失智老人照护师2015年失智老人照护员

对失能、半失能老人特别是患有认知功能障碍、痴呆老人进行综合照料、功能维护及康复促进的人员。是介于护士与养老护理员之间，具有特殊职业技能的人员。是对在医院之外的，失能，半失能，或患有认知功能障碍，痴呆老人，或病后康复中的老人进行精神和生活照护及康复促进的人员，服务形式是上门服务。主要工作场所是：家庭、社区等。2024/4/25老年福祉学产教联盟72024/4/25老年福祉学产教联盟82024/4/25老年福祉学产教联盟9失智老人照护员7.实施康复保健失智老人照护员主要工作任务1．对患有认知功能障碍、痴呆老人进行综合照料与护理2.运用专门技术进行认知功能维护3.运用对待心理压力的技巧和策略技术，开展精神抚慰及“话疗”4.运用进食障碍调查表及摄入情况评估等技术，营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟111.综合照料。指的是精神和身体两个方面：目的是提高服务对象的智力和体能，使其逐渐恢复正常化生活。因此，生活照料分有6个等级、每一个老人制定有介护方案，说到底是提高其主动性，支持老人自立。在支持老人自己进餐，离床用便携式马桶排泄，自己穿衣系扣，洗澡尽量自己擦洗，上下床等等方面使用规范动作和技术手段，以综合方式提高此类老人的生活能力。与养老护理员主要是照料老人生活起居不同。如养老护理员的任务：清洁卫生，帮老人正常睡眠，帮正常如厕，帮喂饭，帮洗澡，给药，消毒，观察和记录。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟12

2.认知功能维护。许多老人伴有记忆力下降或认知功能障碍，所以认知功能的维护，包括：记忆力水平、现实定向、回忆与缅怀，行为及认知功能活动的存在很重要，智力的恢复与老人体力的恢复有着重要关联，也是介护工作者要做的重要工作之一，大脑的分工和动作的协调性以及大脑的指挥系统对人是如何发挥支配作用的，通过介护工作者开展认知功能的训练，将对老人的智力恢复发生较重要作用。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟13

3.精神抚慰及“话疗”。“VE对话”，是目前全世界流行的心理学调适方法。使老年人能够具有自主发言权，能自我主张。在谈话中恢复老年人的“热情与生命力”，唤起他们为“实现自我”而行动和重新认识到自己的“存在价值”的话疗方法，对老人是精神抚慰和重要的心理调适，对提高智力和体能有重要作用。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟144.营养调配：是指准备烹饪原料，配合指导老人做可口的饭菜。包括：选用富含铁、钙、镁、钾的食物、蛋白质及脂肪供给控制；胆固醇量控制；给予足量的抗氧化剂、维生素B族、辅酶Q10、叶酸；葡萄酒用量限制。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟15

5.音乐理疗是指：根据不同老人，选用不同聆听音乐：平稳舒缓类，柔和优美类，活跃欢快类，激情兴奋类，趣味故事类，低沉伤感等六类，达到对大脑功能调整的效果。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟16

6.指导做益智游戏：是指运用已经开发成功的游戏玩具，分六步进行训练头脑敏锐和反应能力，以减缓脑老化的进程。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟17

7.实施康复保健：包括耳部穴位保健；足部穴位保健，有益于认知功能的恢复。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟18

8.身体一般功能训练：包括运动训练-维持关节活动及肌力运动；作业训练-增强肌肉协调能力改善日常活动能力；功能训练-恢复平衡和步行功能；增强肌肉耐力的训练；改善运动技能训练；改善认知功能的运动再学习，并开展训练后的效果评估。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价养老护理员——失智老人照护员2024/4/25老年福祉学产教联盟19

9.居住环境调配包括：房间光线要求，睡床方向及位置，水杯摆放规则，浴室标记，马桶扶手，夜间灯光度数，地板特点，特殊门锁，煤气开关，电炉插销，电源安置等。失智老人照护员主要工作任务1．综合照料与护理2.认知功能维护3.精神抚慰及“话疗”4.营养调配5.音乐理疗6.启发指导做益智游戏7.实施康复保健8．身体一般功能训练9．居住环境调配10、做定期效果评价国家职业教育改革和1+X证书试点工作概况2024/4/25老年福祉学产教联盟20

养老护理员职业资格被取消后，养老服务行业人才既无准入标准又无水平评价标准，势必对行业整体服务质量带来负面影响。

目前养老护理人员总体数量严重不足、整体素质参差不齐，与日益发展的养老服务业和养老产业相比，问题重重：人数少、缺口大；文化差、素质低；年龄大、待遇低；培训少、技能缺；流失多、需求大。

行业机构及社会人士多次强烈呼吁恢复养老护理职业技能鉴定工作或者开展新时代为老服务人才新的评价方式。21滋生的问题人数少缺口大文化差素质低年龄大待遇低培训少技能缺流失多需求大国家职业资格目录（共计139项）专业技术人员职业资格58项准入类35项水平评价类23项技能人员职业资格81项准入类5项水平评价类76项总结国家职业资格制度与养老护理员职业鉴定现状23

分析调研了为老服务人才队伍建设和需求现状242024/4/25民政部北京社会管理职业学院养老学国职业院校养老服务相关专业设置简表（2016）类别专业大类养老服务主体专业养老服务相关专业中职公共管理与服务类（18）老年人服务与管理（代码181400）民政服务与管理（代码180900）、社区公共事务管理（代码181000）、社会福利事业管理（代码181200）、家政服务与管理（代码181300）；医药卫生类（10）护理（代码100100）、康复技术（代码100500）、中医护理（代码101200）、中医康复保健（代码101700）高职69公共管理与服务大类公共服务类（6903）老年服务与管理专业（690301）6901公共事业类：包括社会工作专业（代码690101）、社会福利事业管理专业（代码690102）社区管理与服务专业（代码690104）6902公共管理类：包括民政管理（代码690201）、劳动与社会保障（代码690203）、公共事务管理（代码690205）6903公共服务类：包括老年服务与管理专业（690301）、家政服务与管理（代码620302）、社区康复（代码620304）62医药卫生大类

护理类（6202）护理专业（620201）6202护理类：护理专业（代码620201）（含老年、中医康复社区口腔方向）康复治疗（6205）6205康复治疗类：康复治疗技术（代码620501）6208健康管理与促进类老年保健与管理（620811）6208健康管理与促进类：健康管理（代码620801）、中医养生保健（代码620803）、康复辅助器具技术（代码620809）、假肢与矫形器技术（代码620810）、老年保健与管理（620811）本科公共事业管理暂无公共事业管理，代码110302）全国职业院校老年服务与管理专业设置院校发展情况2024/4/25民政部北京社会管理职业学院老年福祉学院010-615917162627《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号2019年1月24日

）28从2019年开始，中国将在职业院校、应用型本科高校启动学历证书+若干职业技能等级证书，即1+X证书制度试点。（六）启动1+X证书制度试点工作。

深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制订工作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。国务院人力资源社会保障行政部门、教育行政部门在职责范围内，分别负责管理监督考核院校外、院校内职业技能等级证书的实施（技工院校内由人力资源社会保障行政部门负责），国务院人力资源社会保障行政部门组织制定职业标准，国务院教育行政部门依照职业标准牵头组织开发教学等相关标准。院校内培训可面向社会人群，院校外培训也可面向在校学生。各类职业技能等级证书具有同等效力，持有证书人员享受同等待遇。院校内实施的职业技能等级证书分为初级、中级、高级，是职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。理解教育部人社部职责分工国务院教育行政部门依照职业标准牵头组织开发教学等相关标准负责管理监督考核院校内职业技能等级证书的实施国务院人力资源社会保障行政部门组织制定职业标准负责管理监督考核院校外职业技能等级证书的实施（技工院校内由人力资源社会保障行政部门负责）29院校内培训可面向社会人群，院校外培训也可面向在校学生各类职业技能等级证书具有同等效力，持有证书人员享受同等待遇院校内实施的职业技能等级证书分为初级、中级、高级，是职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力职业技能等级证书(等级)院校内教育部三级院校外人社部五级30高级中级初级高级技师技师高级中级初级

根据养老服务业发展实际情况，在老年服务与管理职业技能领域拟开发首批1+X证书3个证书，第二批5个证书，分别是：31第一批1+X证书3个1.失智老人照护

2.

老年人能力评估

3.养老服务质量评估已经开发的证书1-三项证书32

证书主要面向专业领域及岗位（群）序号证书名称证书主要面向专业领域及岗位（群）典型工作任务1失智老人照护失智老人照护师。主要面向《国家职业分类大典》（2015年修订版）的失智老人照护员工种。严重失能、失智症照护、康复护理、心理护理、安宁照护、健康教育等。2老年能力评估老年能力评估师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的老年能力评估员等岗位。对老年人日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与能力评估。3养老服务质量评估养老服务质量评估师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的运营管理、质量管理、绩效评估人员等岗位。从事机构环境、设施设备、运营管理、服务质量、等级评定、满意度测评、绩效评估、适老化环境评估与改造33第二批1+X证书5个

1.老年社会工作2.老年康体指导

3.老年教育培训4.老年健康管理5.老年辅具适配拟开发的证书（第二批2020年）34序号证书名称证书主要面向专业领域及岗位（群）典型工作任务1老年社会工作老年社会工作师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的社会工作岗位等岗位。老年个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作等。2老年康体老年康体指导师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的老年活动、老年体育指导岗位。老年体育和活动设施、老年体育指导、老年文娱指导、老年康乐活动、养老活动策划与组织、老年旅居等。3老年师资老年教育培训师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的养老护理人员培训岗位。老年服务人员指导、服务人员培训、现代培训理论与教学方法、备课与说课、职业标准与技能等级标准等。4老年健康管理老年健康管理师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的养老健康管理岗位。老年医学基础、老年营养与膳食管理、老年心理健康管理、、老年健康信息管理、老年健康保险、老年慢性病管理等。5老年辅具老年辅具适配师。主要面向各级各类养老机构、社区居家养老服务设施与机构的老年康复、产品、辅助器具岗位。老年康复辅具适配评估、老年康复辅具适配实用产品、老老年康复辅具适配应用等。证书主要面向专业领域及岗位（群）35民政部培训中心北京中民福祉教育科技有限责任公司2-开发思路2018.10.20前提交成立职业教育培训组织的申请2019.1-4月学习、领会、掌握4.29前提交汇报材料和3-4标准初稿；研究名称和人员分工5.5前修订修改完善标准文本5.5召开编写工作启动会5.5-5.15研发组修订标准，征求意见；实施组完成培训评价组织优化重组5.20专家论证会，征求意见5.22面向机构院校广泛征求意见，依程序发布第一批5.23报送材料6-8月评价站点、教材、题库、培训宣贯、启动第二批9-10月经批准后全国推广、培训宣传证书名称与典型工作任务必要性和可行性报告职业技能等级标准行业龙头企业、代表企业的推荐意见权威专家论证推荐意见培训教材培训学校（站点）遴选条件培训指导方案师资培训方案考核站点遴选、建设标准等考核方案考核成本、相关管理制度阶段性主要工作2024/4/25杨根来010-6159171636失智老年人照护1+X证书网站/2024/4/25杨根来010-6159171637失智老年人照护1+X证书网站2024/4/25杨根来010-61591716381+X证书网站/联系方式微信群:微信号：yanggenlaiygl1777