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文档简介

第第页大学生的心理健康教育个人总结3篇

  精选高校生的心理健康教育个人总结1

  5月份以来，我校“知心阁”为全校师生家长组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，加强了心理健康教育的实效性，有助于同学培育良好的心理素养，营造健康、乐观、积极向上的学校氛围。起到了宣扬和普及心理知识的作用，加强了广阔同学的心理素养，达到了预期的目的和效果，取得了圆满胜利。下面简要进行这个月的活动总结：

  一、详细活动开展状况

  〔一〕启动仪式拉开序幕

  4月29日，学校利用晨会课广播宣读心理健康教育活动月的主题内容与详细活动时间安排表，向全体师生发出活动倡议。知心阁把详细活动方案早在周一就在领导会上做了统一布置。从4月29日开始利用大屏幕和学校广播等播出“525、我爱我心理健康月”的宣扬标语。采纳多种形式在师生中宣扬心理健康教育月活动，极好地渲染了活动气氛，取得了很好的效果。

  〔二〕国旗下演讲

  5月份每个周的周一升旗仪式，校团委安排学校小播音员们承办本次活动月主题演讲，主题为“欢乐学习、健康成长”，激发了同学在和谐的学校氛围中欢乐学习的热忱。

  〔三〕开展心理健康手抄报、黑板报和征文竞赛、优……此处隐蔽3096个字……次活动顺当进行，每个人收获都颇多。

  问题反映：

  1、在部门开展的播放电影环节，发觉同学们到场的人数并未达到抱负人数，且来的人也有部分在谈天，使得现场的氛围没有达到抱负状况。

  2、在“你画我猜”这个环节中涌现了卡顿现象，不少组合在这个环节中耗费在排队的时间过长，导致在排队过程中部分同学们有些许怨言，这与我们的初衷相违抗。

  3、在“爱护气球”这个环节中，现场氛围并没有那么激烈，甚至有时冷场了，同学们还是比较拘谨。

  措施建议：

  1、加强宣扬力度，在开展活动之前发动全体同学的积极参加性，加强同学们集体荣誉感的教育。

  2、在活动前，将活动中各环节花费的时间掐准，在花费时间较多的环节派出多一些的工作人员，让多组能同时进行，使得游戏速率提高，现场氛围更棒。

  3、在需要同学们激烈的玩耍的环节，我们需要给出一个让同学们激烈的场地，并且需要主持人来充分调动同学们互动性和积极性，避开涌现冷场状况。

  阅历介绍：

  1、活动之前结合现实状况，最大范围的利用现有条件，让我们的工作人员和参与活动的同学和伙伴在最放松、最娱乐的氛围下进行活动。

  2、通过进一步了解同学们的喜好，让活动中安排的环节都是同学们所关注、喜爱的，只有这样同学们才会更加情愿参与我们的活动。

  3、活动中，了解到工作人员所擅长的部分，让他们做自己所擅长的事情，以达到事半功倍的效果。

  4、完善策划书的环节问题

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