2024年江西省抚州市临川区小升初总复习语文测试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年江西省抚州市临川区小升初总复习语文测试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集。下面诗句符合要求的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。2、下列诗句与节日对应有误的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节）D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）3、下列词语都与水波有关，按照一定规律排列，正确的一项是（）①汹涌澎湃②微波粼粼③水平如镜④波澜起伏A.①②③④ B.②③④① C.③②④①4、根据语境，歇后语运用正确的一项是（）每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是______啊！”A.王羲之写字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.关羽失荆州——骄兵必败 D.早开的红梅——一枝独秀5、下面词句中加点字意思相同的一项是（）A.虽与之俱学/声泪俱下 B.孰谓汝多知乎/见微知著C.通国之善弈者也/博学多通6、下列词语的读音和字形完全正确的一组是（）A.剥削（xiāo）明媚见微知暑B.依偎（wèi）耽搁万不得以C.搅和（huo）哀思焉知非福D.单调（tiáo）避兔摆摊儿7、下列语句中唯一出自《道德经》的是（）A.物有本末，事有终始。 B.德不孤，必有邻。C.见不善而不能退，退而不能远，过也。 D.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。8、下列加点字的读音全对的一项是（）A.宪兵（xiān）鸿鹄（hú） B.收敛（liàn）泪潸潸（shān）C.叛乱（pàn）娴熟（xiǎn） D.缰绳（jiānɡ）耽搁（ɡe）9、下面能说明“真理诞生于一百个问号之后”的名言是（）A.真知灼见，首先来自多思善疑。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C.书籍是人类进步的阶梯。 D.千里之行，始于足下。10、笔画数、音序和部首，完全没有错误的一项是（）A.籍（20画X⺮）/蒸（14画Z灬）B.魔（20画M广）/迫（8画P辶）C.络（9画L纟）/袍（10画Q衤）D.盐（9画Y皿）/溅（12画J戋）11、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（）A.万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）B.反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）C.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）D.润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）12、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（）A.如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。B.在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。C.成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。D.成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。13、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.依偎wèi B.僻pì静 C.唯恐kǒng D.挪nuó移14、将词语依次填入下面这段话，正确的一项是（）中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如______、______的担当意识，______、______的爱国情怀，______、______的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等。A.崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华B.精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责C.天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐15、请选择下列诗词运用的修辞手法。（填序号）A．比喻B．拟人C．设问D．对偶（1）春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。（）（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（）（3）好雨知时节，当春乃发生。（）（4）绿树村边合，青山郭外斜。（）二、按要求完成句子。（10分）16、穷则变，____________，____________。17、在学习中，我们明白了很多道理。“树欲静而风不止，_____。”告诉我们要及时孝敬父母；“_____，______。”让我们明白读书要下功夫，书中的文字最有价值。18、______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，_____不怕别人批评指出。19、《北京的春节》是______先生1951年创作的一篇散文，文章按照______顺序，重点写了______、腊月二十三、______、正月初一、______这几天。20、在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的_________________，在荒岛上生活了28年的_________________，变成小狐仙的小男孩_________________，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的_________________，为时间流逝而无奈惋惜的_________________，还有藏戏的开山鼻祖_________________等等。三、古诗文积累。（10分）21、____________，一枝红杏出墙来。22、当同学遇到困难或挫折时，我会用“_______________，_______________。”来鼓励他。23、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“______________________”来劝导他。24、李白是伟大的浪漫主义诗人，被称之为“_______”。他的“_______，唯见长江天际流”出自《_______》一诗，诗中所写送别的地点是________。他在其它诗中也有与长江相关的诗句，如“_______，_______”。25、欲知山水事，须问渔与樵，因为他们“_______，_____。”四、阅读理解。（20分）26、阅读课外短文《哨卡》，完成练习。哨卡①早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外（），发出阵阵怵（chù）人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几乎请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。②经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风更加肆虐，刮在脸上，像刀割般疼痛。③三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。④风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军疑惑起来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”⑤将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫（niè）嚅（rú）着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”⑥上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”⑦将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。⑧风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山（），支撑在天地之间。1.给文中的括号处选择合适的词语。（填序号）A．狂风怒号B．波涛汹涌C．各有所长D．融为一体2.短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致，这样写的作用是（）A.说明将军好久没有攀登了，所以失去了耐力与技巧。B.说明将军具有艰苦卓绝的品质，还具有不听人劝的叛逆精神。C.说明哨卡的环境很恶劣，突出边防战士的艰苦。D.突出主要任务，为下文埋下伏笔。3.短文中画线句子运用的修辞手法是（）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比4.将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是：（）——（）——（）——（）。5.团长的弟弟具有怎样的品质呢？请用两个词语概括。_____________________27、读文段，完成练习。【材料一】没有多久我就发现，我现在待的地方不宜居住：因为它太靠近海，地势低洼，比较潮湿，不利于健康，更重要的是这附近没有淡水，所以我决定找到--处更有益于健康、出行更为方便的地方。鉴于我目前的情况，我在选择住地时首先要考虑以下的因素：第一，正如我刚才提到的，要有益于健康，有能饮用的淡水；第二，能够避开烈日的暴晒；第三，能抵御人或是兽的侵袭；第四，能望得见大海，万一上天开眼送船来到这一海面，我不至于错过获救的机会一到目前为止，我还不愿意完全放弃获救的希望。——节选自《魯滨逊漂流记》【材料二】他是英国小说家，出生于伦敦。父亲是个做蜡烛的商人。家境并不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。1683年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了许多漂洋过海的经验。他从1681年开始文学创作，小说成就最高，被誉为“欧洲小说之父”。1.推测一下，【材料一】最有可能选自书中的哪-一个章节？（）A.野人归来 B.最初的日子 C.逃脱奴役2.阅读完【材料二】，你知道“他”指的是谁吗？（）A.笛卡尔 B.鲁滨逊 C.丹尼尔笛福3.【材料一】和【材料二】之间有没有存在因果关系？请用自己的话说-说你的理由。_______________________4.这本书还有许多精彩的情节，请先写出印象最深的情节名字，再说一说你的感受。我印象最深的情节：_______________感受：__________________五、作文（30分）由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅途，读天空，读懂它的静默与广博；读大海，读懂它的胸怀与气魄；读童年，读懂纯真与初心的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐碎背后的深情……请将题目“读懂”补充完整，然后作文。要求：①500字以上；②不得出现真实的姓句、校名；③文体不限，诗歌除外；④内容具体中心突出，条理清楚，感情真挚描写细腻；⑤卷面整洁，字迹清晰。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、D2、B3、C4、B5、A6、C7、D8、D9、A10、B11、B12、D13、A14、C15、①.C②.A③.B④.D二、按要求完成句子。（10分）16、①.变则通②.通则久17、①.子欲养而亲不待②.读书须用意③.一字值千金18、①.因为②.所以③.如果④.就19、①.老舍②.时间③.腊八④.除夕⑤.元宵节20、①.张思德②.鲁滨逊③.尼尔斯④.孔子⑤.朱自清⑥.唐东杰布三、古诗文积累。（10分）21、春色满园关不住22、①.世上无难事②..只怕有心人23、穷则变，变则通，通则久24、诗仙孤帆远影碧空尽黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼天门中断楚江开碧水东流至此回25、①.近水知鱼性②.近山识鸟音四、阅读理解。（20分）26、1.AD2.C3.A4.①.疑惑②.严厉③.惊愕④.尊敬5.舍己为人热爱祖国27、1.B2.D3.存在因果关系。这两段材料分别从作品内容和作者经历概括讲解，他们之间是有着密不可分的联系。作品是与作者的经历分不开的。4.①.“星期五”向往回到他的故乡，但又不愿离开主人。②.这样写突出了“星期五”对主人的依恋，也写出了在“星期五”的心目中“我”是一个善良、聪明、和气、文明的人。五、作文（30分）例文：读懂母爱都说母爱伟大，那么为什么呢？我认为母爱像一棵树