小学生端午节主题班会设计

小学生端午节主题班会设计《小学生端午节主题班会设计》篇一小学生端午节主题班会设计一、班会目的1.了解端午节的由来和习俗，增强学生对传统文化的认识和理解。2.通过活动，激发学生的爱国情感和对传统文化的热爱。3.培养学生的动手能力和团队协作精神。4.体验节日氛围，感受传统文化的魅力。二、班会主题“品味端午，传承文化”三、班会时间端午节前一周的班会课四、班会地点本班教室五、班会准备1.布置教室：提前布置教室，可以挂上艾草、菖蒲等端午节常见的植物，营造节日氛围。2.资料准备：收集有关端午节的文字、图片、视频资料，制作成PPT或小册子。3.活动材料：准备彩纸、丝线、糯米、粽叶等材料，用于制作粽子。4.文化体验用品：准备香囊制作材料、五彩绳等，让学生体验端午节的文化习俗。5.音乐准备：准备一些与端午节相关的音乐，如《赛龙舟》等，营造氛围。六、班会流程1.开场环节△播放端午节相关音乐，让学生在轻松愉快的氛围中进入主题。△主持人介绍端午节的历史背景和意义。2.知识学习环节△通过PPT或视频，让学生了解端午节的由来，如屈原的故事。△学习端午节的各种习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。3.互动环节△分组讨论：让学生分组讨论自己知道的端午节习俗，并分享。△趣味问答：设计一些有关端午节的小问题，让学生抢答，增加互动性。4.文化体验环节△粽子制作：在老师的指导下，学生动手制作粽子，体验传统美食的制作过程。△香囊制作：提供香囊制作材料，让学生亲手制作香囊，体验传统手工艺。△五彩绳编织：教学生编织五彩绳，体验传统编织技艺。5.情感升华环节△学生分享自己的感受，谈谈对端午节的新的认识和理解。△教师总结，强调端午节的文化价值和爱国情感的传承。6.结束环节△播放端午节祝福视频或歌曲。△引导学生将制作的粽子、香囊等带回家，与家人分享，增强家庭节日氛围。△宣布班会结束，感谢大家的参与。七、班会后续△鼓励学生回家后与家人一起包粽子，体验家庭节日氛围。△组织学生写一篇有关端午节主题的作文，加深对端午节的理解和感受。八、注意事项△确保活动安全，提前检查所有材料的安全性。△活动过程中注意维持秩序，确保学生安全。△鼓励每个学生参与，对于动手能力较弱的学生给予适当帮助。通过这次端午节主题班会，不仅让学生了解了端午节的传统文化知识，还通过实际操作体验了传统文化的魅力，增强了学生的动手能力和团队协作精神，同时也激发了学生的爱国情感和对传统文化的热爱。《小学生端午节主题班会设计》篇二主题班会名称：端午节传统文化体验班班会目的：1.让小学生了解端午节的由来和意义。2.通过活动增强学生的民族自豪感和文化自信心。3.体验端午节的各种习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾草等。4.培养学生的动手能力和团队协作精神。班会准备：1.提前通知家长，准备学生第二天带过来的材料，如糯米、粽叶、细线等。2.准备端午节的相关资料和视频。3.准备龙舟模型或者图片，以及艾草等端午节常用物品。4.准备一些与端午节相关的游戏道具和奖品。班会流程：一、开场白1.播放端午节主题音乐，营造节日氛围。2.主持人介绍端午节主题班会的目的和流程。二、端午节知识讲解1.观看端午节由来的视频，了解屈原的故事。2.教师讲解端午节的其他习俗，如赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等。3.学生分组讨论，分享自己知道的端午节故事和习俗。三、包粽子体验1.教师示范如何包粽子，讲解粽子的不同形状和包法。2.学生分组，每组分发材料，在教师的指导下尝试包粽子。3.评选出最佳粽子，给予奖励。四、龙舟竞渡游戏1.学生分成两组，一组为龙舟队，一组为水手队。2.龙舟队负责操控龙舟模型，水手队负责投掷水球。3.游戏规则：龙舟队要护送龙舟到达终点，水手队要阻止龙舟队到达。五、挂艾草和香囊制作1.教师讲解挂艾草的寓意和香囊的制作方法。2.学生动手制作香囊，并学习如何挂艾草。3.学生可以将制作的香囊带回家送给家人。六、端午节诗词朗诵1.选取几首与端午节相关的诗词，如《离骚》、《九歌》等。2.学生分组练习，然后进行朗诵比赛。七、总结与分享1.请学生分享今天的体验和感受。2.教师总结班会，强调端午节的文化价值和传统意义。3.鼓励学生将今天所学到的知识与家人分享。八、结束语1.播放端午节主题歌曲，全体学生合唱。2.主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。班会注意事项：1.确保活动安全，避免使用尖锐工具。2.注意保持教室整洁，活动结束后组织学生清理现场