2022年北京初二一模生物试卷汇编：被子植物的一生

1/12022北京初二一模生物汇编被子植物的一生一、单选题1．（2022·北京西城·一模）我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是A．水稻是一种裸子植物 B．水稻种子中没有子叶C．营养物质储存在胚乳中 D．精白米能萌发长成幼苗2．（2022·北京·一模）结合图所示，下列说法错误的是A．枝条是由芽发育成的B．根冠具有保护作用C．根的生长只与伸长区细胞有关D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞3．（2022·北京·一模）图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育而来C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种皮 D．花蕊是赤小豆花最重要的结构4．（2022·北京延庆·一模）如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育而来C．根生长最快的部位在根尖的伸长区D．花冠是赤小豆花最重要的结构5．（2022·北京石景山·一模）豌豆种子萌发时所需营养物质来自A．土壤 B．子叶 C．胚根 D．胚芽6．（2022·北京·一模）图为向日葵和南瓜雌蕊的结构，下列描述不正确的是（）A．向日葵和南瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成，子房内有1粒胚珠B．①为向日葵花的子房，将来发育成果实C．②为胚珠，将来发育成种子D．向日葵和南瓜都需经过传粉、受精过程才能结出葵花籽和南瓜籽7．（2022·北京顺义·一模）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析错误的是A．甲组和乙组形成对照，甲组种子未萌发，说明种子萌发需要水B．丙组中的种子没有完全萌发，可能是因为种子内部结构不完整C．据图分析，乙组种子在第6天未完全萌发D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根8．（2022·北京通州·一模）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。一段时间后现象如图的示意图所示，说明植物生活需要A．水 B．温度 C．阳光 D．无机盐9．（2022·北京顺义·一模）如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列叙述不正确的是（）A．雌蕊的子房中含有1枚胚珠B．火龙果的果实是由子房发育而来C．火龙果属于雌雄同株植物D．人工授粉有利于提高结果率10．（2022·北京顺义·一模）在培养水稻根尖的时候，用肉眼看到有一段长了许多白色“茸毛”，这段区域属于根尖的（

）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区11．（2022·北京平谷·一模）植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．成熟区二、综合题12．（2022·北京西城·一模）“剪剪黄花秋后春，霜皮露叶护长身”，描写的是常见蔬菜冬瓜的花与果实。(1)冬瓜多蔓生，花呈黄色，多为单性花。图1花药产生的花粉落到[①]______上完成传粉，经过______过程后，子房可发育成果实。(2)冬瓜果皮较厚，外层有俗称“霜皮”的白色蜡质粉末，使其耐储存。借助显微镜可观察到冬瓜表皮的部分细胞（如图2），视野中的______（用字母表示）区域细胞排列紧密，起到一定的保护作用。若要使图中模糊的区域更清晰，可以转动显微镜的______进行调节。(3)冬瓜在我国广泛种植，研究人员探究了不同无机盐对某地冬瓜产量的影响。①根尖的成熟区是冬瓜吸收水和无机盐的主要部位，与吸收功能相适应的特点是______。②据下表分析，在本实验中对冬瓜产量影响最大的三种无机盐依次是______。施肥处理产量（kg/hm2）相对产量（%）全素均衡95000.0100.0缺氮70416.774.1缺磷89166.793.9缺钾77291.781.4缺镁79166.783.3三、资料分析题13．（2022·北京平谷·一模）阅读科普短文，回答下列问题：莲“出淤泥而不染”的秘密你是否认为越光滑的表面越容易清洗呢？下面的文章可能会颠覆你的认知。20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，大多植物的叶子表面有灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶的叶面却总是干干净净。通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面有一些微小的蜡质凸起。蜡质本身具有疏水功能，并且覆盖着无数个约几微米的凸起（如图所示），每个凸起的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛儿。在莲叶蜡质凸起间的凹陷部分充满了空气，尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等，只能接触叶面上若干个凸起的点，而且隔着一层极薄的空气，无法大范国直接接触叶面，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。这是自然界中生物长期进化的结果。这种自洁能力，对防止病原体的入侵，也有着特别的意义，使莲花这样的植物即使生长在肮脏的池塘中，也不容易生病。因为即使病原体到了叶表面，一经下雨就会被雨水冲走。莲花的这种自洁功能引起了科学家的极大兴趣。20世纪末，基于莲花效应的涂料陆续问世，在越来越多的建筑中得到应用。不久的将来，我们的生活中还会出现不会脏的地板、不会脏的墙壁和没有灰尘的无线用品等。(1)莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥富含有机质，是非常好的肥料。塘泥为莲的生长提供了_________。A．有机物 B．无机盐 C．氧气 D．水(2)气孔是植物与外界进行气体交换和控制水分散失的门户。下表是几种不同植物的气孔分布位置的报告。植物生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数豌豆田地101216玉米田地94158莲花池糖6253莲叶的气孔主要分布在___________，利于莲叶浮于水面进行气体交换。生活环境不同，气孔分布位置不同，是植物对环境的一种___________。(3)莲“出污泥而不染”的结构基础是莲叶表层疏水的___________和它覆盖的微米级的凸起，以及纳米级的绒毛。雨滴或灰尘的面积___________这些超微结构，它们落在莲叶上时，只能接触叶面上若干个凸起的点(4)人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术被称为仿生学。请你根据莲花的自洁功能举出一个仿生学的例子并说明原理___________。

参考答案1．C【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【详解】A．水稻种子外面有果皮包被，不属于裸子植物，A不符合题意。B．水稻种子中有一片子叶，B不符合题意。C．水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳中，C符合题意。D．精白米不能萌发长成幼苗，因为胚的结构不完整，水稻中的胚最终发育成幼苗，D不符合题意。故选C。2．C【分析】（1）叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。枝芽的结构和作用如图所示：（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．枝条是芽发育成的，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽，A正确。B．根冠是根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，细胞比较大，排列不够整齐，有保护作用，B正确。C．根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，C错误。D．根尖生物分生区与叶芽的生长点细胞都可以分裂产生新的细胞，属于分生组织，D正确。故选C。3．D【分析】（1）胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。（2）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。（3）图中①表示菜豆种子、②表示种子的萌发、③表示幼苗、④表示开花、⑤果实和种子。【详解】A．①→②过程表示种子的萌发，所需要的有机物由赤小豆种子的两子叶片提供，赤小豆为双子叶植物，没有胚乳，A错误。B．③中地上部分的茎和叶，是由赤小豆种子中的胚芽发育而来，B错误。C．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以种子萌发过程中胚根最先突破种皮，C错误。D．花蕊包括雄蕊和雌蕊，一朵花中只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此赤小豆的花中最重要的结构是花蕊，D正确。故选D。4．C【分析】植物的一生从①种子开始，历经②种子萌发成幼苗、③幼苗生长、④开花、传粉、受精和⑤结果。【详解】A.赤小豆为双子叶植物，营养物质储存在子叶中，当种子萌发时，由子叶提供营养物质，A错误。B.种子结构中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎叶和根的部分，B错误。C.根的结构分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，生长最快的部位是伸长区，C正确。D.赤小豆花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，D错误。故选C。5．B【分析】影响种子萌发的外界条件有三个：适量的水分、适宜的温度、充足的空气，种子萌发的条件没有阳光的照射和土壤，种子的胚乳或子叶都含有营养物质。【详解】种子萌发时，要吸收水分，豌豆种子中的子叶内的营养物质供给胚芽、胚根、胚轴。胚根发育突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶子，因此豌豆种子萌发时所需营养物质来自子叶，B符合题意。故选B。6．A【分析】图中①为子房，②为胚珠，一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图：【详解】A．向日葵和南瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成，向日葵的子房内有1粒胚珠，但是南瓜的子房内胚珠数目有多个，A错误。BCD．被子植物的花完成传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此①为向日葵花的子房，将来发育成果实，②为胚珠，将来发育成种子，BCD正确。故选A。7．C【分析】分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了二组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；乙与丙以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要光照。【详解】A．甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。甲组种子未萌发，说明种子萌发需要水，A正确。B．种子的萌发的外界条件为适量的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。丙组具有种子萌发的外界条件，若丙中的种子没有完全萌发，可能是因为种子内部结构不完整，B正确。C．据图分析，乙组种子（50粒）在第6天已经完全萌发，C错误。D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D正确。故选C。8．D【分析】土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐。【详解】由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。故选D。9．A【分析】雌蕊子房内的卵细胞受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。【详解】A．种子是由胚珠发育而来的，火龙果果实中含有多枚种子，是因为雌蕊的子房中含有多枚胚珠，A错误。B．植物开花之后，经过传粉和受精作用，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以，火龙果的果实是由子房发育而来，B正确。C．雌雄同株是指一株植物的花有雌蕊、也有雄蕊。火龙果的雌花和雄花都在同一朵花上，为两性花，所以火龙果为雌雄同株植物，C正确。D．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，人工授粉能增加精子和卵细胞结合的机率，进而提高结果率，D正确。故选A。10．D【分析】根尖是指从根的顶端到生有白色“茸毛”的一段，依次的结构是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】A．根冠位于根尖的顶端，细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用，A错误。B．分生区细胞小，排列紧密，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓，具有很强的分裂能力，通过分裂产生新细胞，能不断补充伸长区的细胞数量，B错误。C．伸长区下部细胞小，越往上细胞越大，能不断伸长，是根生长最快的部位，C错误。D．成熟区表皮细胞向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，白色“茸毛”就是根毛，D正确。故选D。11．D【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。12．(1)

[①]柱头

受精(2)

a

细准焦螺旋(3)

成熟区有大量根毛，增加吸收面积

氮、钾、镁【分析】题图中：①柱头，②子房，③雄蕊；a属于保护组织，b属于营养组织。(1)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。所以，冬瓜多蔓生，花呈黄色，多为单性花。图1花药产生的花粉落到[①]柱头上完成传粉，经过受精过程后，子房可发育成果实。(2)保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。所以，图2视野中的a区域细胞排列紧密，起到一定的保护作用，属于保护组织。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。所以，若要使图中模糊的区域更清晰，可以转动显微镜的细准焦螺旋进行调节。(3)①根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。所以，根尖的成熟区有大量根毛，增加吸收面积，成为了冬瓜吸收水和无机盐的主要部位。②据题表分析：缺氮时相对产量是74.1%、缺钾时相对产量是81.4%、缺镁时相对产量是83.3%。所以，在本实验中对冬瓜产量影响最大的三种无机盐依次是氮、钾、镁。13．(1)B(2)

上表皮

适应