2020年-2022年北京初二一模生物试卷汇编：生物与环境组成生态系统

第1页/共1页2020-2022北京初二一模生物汇编生物与环境组成生态系统一、单选题1．（2022·北京延庆·统考一模）作为北京市第一个国家级自然保护区，位于延庆区的松山自然保护区动植物种类丰富，有华北地区唯一成片的天然次生油松林，还有国家一级保护动物金钱豹、金雕、黑鹳等。下列相关叙述正确的是A．保护区内动物、植物和微生物构成生态系统B．野兔是狐狸的食物，属于生态系统中的生产者C．鸟、兽的粪便被草、树利用实现了能量循环利用D．金钱豹生命活动所需能量的根本来源是太阳能2．（2022·北京顺义·统考一模）图为减河公园中部分生物之间的关系，下列说法正确的是A．细菌真菌作为分解者，都属于原核生物B．图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟C．若图中加入阳光、空气等非生物部分和公园内的其它生物，可构成一个生态系统D．能量在该生态系统中可以循环流动3．（2021·北京石景山·统考一模）某草场采用“牧鸡治蝗”的方法能有效控制草原蝗虫的泛滥。下列描述错误的是（

）A．在蝗虫的若虫期放养牧鸡治蝗效果更明显B．“牧鸡治蝗”利用了牧鸡与蝗虫之间的捕食关系C．蝗虫→牧鸡是此草原生态系统中的一条食物链D．若草场被重金属污染，则牧鸡体内重金属含量高于蝗虫4．（2021·北京延庆·统考一模）下图为某草原生态系统示意图，下列相关说法正确的是（）A．细菌和真菌在该生态系统中的作用是分解无机物B．该食物网中猫头鹰与蛇之间只有捕食关系C．阳光→草→鼠→猫头鹰→细菌是一条食物链D．该生态系统的功能是物质循环和能量流动5．（2021·北京·统考一模）对于生态系统自我调节能力的理解，不正确的是A．生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关B．生态系统的自我调节能力是有限的C．热带雨林生态系统与沙漠生态系统自我调节能力相同D．因为生态系统具有自我调节能力，各种生物成分之间才能保持一种动态平衡6．（2021·北京延庆·统考一模）“垃圾分类，文明社会”，我们每一位公民都应该积极践行垃圾分类。一些小区还将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（）A．动物 B．植物 C．腐生微生物 D．病毒7．（2021·北京平谷·统考一模）在草原生态系统中，鸱鸮和狐狸等生物都可以捕食鼠类。下列关于该生态系统的叙述，不正确的是（）A．该生态系统由生物部分和非生物部分组成 B．鸱鸮和狐狸之间有竞争关系C．太阳能是生态系统中能量的根本来源 D．狐狸数量的减少一定会引发鼠害8．（2021·北京延庆·统考一模）在生态系统中，生产者，消费者和分解者之间是相互依存，相互制约的关系，下列属于消费者与生产者关系的是（）A．人吃蘑菇 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．长颈鹿吃桉树叶 D．细菌分解落叶9．（2021·北京平谷·统考一模）某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（

）A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加10．（2020·北京房山·统考一模）温榆河湿地公园是北京最大的“绿肺”，园内有多种植物，以及蝴蝶、蜻蜓等多种动物。该公园有利于北京城防洪调度，也为市民休闲提供了好去处。下列叙述错误的是A．蝴蝶、蜻蜓等属于消费者 B．园中所有动植物构成生态系统C．绿色植物属于生产者 D．公园建成有利于改善生态环境二、选择题组（2021·北京丰台·统考一模）生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统，瓶中包括少量的植物、以这些植物为食的动物以及其他非生物物质。如图为某同学绘制的水生生态瓶简图。请回答下列小题。11．该生态瓶中生物所需的能量最终来源于（）A．阳光 B．空气 C．池水 D．水草12．该生态瓶中生物所构成的食物链，书写正确的是（）A．阳光→水草→鱼 B．水草←鱼←池水C．水草→鱼→微生物 D．水草→螺→鱼13．同学们按照简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（）A．选择透明的瓶子 B．瓶中的池水要装满C．水草数量比鱼多 D．放在光照充足环境

参考答案1．D【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【详解】A．结合分析可知，保护区内动物、植物和微生物只是生态系统中的生物部分，A错误。B．野兔、狐狸都是动物，属于生态系统中的消费者，B错误。C．鸟、兽的粪便被草、树利用实现了物质的循环利用，能量在生态系统中是单向流动的，不能被循环利用，C错误。D．太阳能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能。所以，金钱豹生命活动所需能量的根本来源是太阳能，D正确。故选D。2．C【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物，如细菌；有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等。【详解】A．图中的细菌是原核生物，真菌是真核生物，而不是细菌、真菌都是原核生物，A错误。B．食物链不包括分解者细菌和真菌，因此图中只有1条食物链植物→虫→鸟，而不是包含多条食物链，B错误。C．图中有生产者、消费者和分解者，因此若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统，C正确。D．能量在生态系统中只能单向流动，即从低营养级流向高营养级，D错误。故选C。3．C【分析】本题主要考查生态系统的相关知识点。【详解】A．蝗虫的若虫期有最好的灭杀效果，其他时期卵比较隐蔽，不能有效杀灭，而成虫则具有飞行能力，也不能形成有效杀灭，A正确。B．牧鸡治蝗利用了牧鸡与蝗虫之间的捕食关系，B正确。C．食物链始于生产者，一般情况下是绿色植物，C错误。D．有害物质会沿着食物链和食物网积累，故若草场被重金属污染，则牧鸡体内重金属含量，高于蝗虫，D正确。故选C。【点睛】掌握生物之间关系、食物链的写法及物质、能量流动特点是解题的关键。4．D【解析】1．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。2．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。3．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。【详解】A．细菌和真菌在该生态系统中的作用是分解者，能分解枯枝落叶和动物尸体的有机物产生二氧化碳和水，故A错误。B．由图可知，该食物网中猫头鹰和蛇既存在捕食关系，又存在竞争关系，故B错误。C．每一条食物链都是从生产者开始，到最高营养级结束。只包含生产者(草)和消费者(鼠、猫头鹰)两种成分，不含分解者(细菌)、非生物的物质和能量(阳光)，该食物链中含有光能和分解者，故C错误。D．生态系统的主要功能包括：能量流动和物质循环。草原生态系统中包括草在内的全部生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量，故D正确。故选D。【点睛】流经掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生态系统的能量流动是解题的关键。5．C【解析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，说明生态系统具有一定的自我调节能力。一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱。【详解】A．生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强。相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱，A正确。B．由于生态系统的自我调节能力与生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，这种能力越强，但当生态系统被破坏后，这种能力也随着下降，所以这种能力是有一定限度的，当超过这种限度后，生态系统就会遭到破坏，B正确。C．沙漠生态系统降水稀少，动植物种类更少，因此，它的自我调节能力弱；而热带雨林生态系统分布在湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力最强，C错误。D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定；生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，各种生物成分之间才能保持一种动态平衡，D正确。故选C。【点睛】本题考查生态系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。6．C【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【详解】生态系统中，营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以，一些小区还将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是营腐生生活的真菌和细菌等微生物。故选C。【点睛】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。7．D【解析】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。【详解】A．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，正确。B．鸱鸮和狐狸有共同的食物--鼠等，因此两者之间存在竞争关系，正确。C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能，正确。D．在草原生态系统中，狐狸与鼠类之间存在捕食关系，狐狸数量的减少可能会引发鼠害，错误。故选D。【点睛】熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。8．C【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，它们制造的有机物，不仅养活自己，也为动物提供食物来源，植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；细菌真菌分解动植物的遗体遗物，是生态系统中的分解者。【详解】A、人吃蘑菇，人属于消费者，蘑菇是分解者，是消费者和分解者之间的关系，A不符合题意。B、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂、蝉、黄雀都属于消费者，是消费者和消费者之间的关系，B不符合题意。C、长颈鹿吃桉树叶，长颈鹿是消费者，桉树叶是生产者，体现了消费者与生产者之间关系，C符合题意。D、细菌分解落叶，细菌属于分解者，落叶是生产者，体现了分解者与生产者之间关系，D不符合题意。故选C。【点睛】此题考查的是生物之间的关系。9．D【分析】本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误。B、生态系统包括生物部分和非生物部分，题干中缺乏分解者和非生物部分，故B错误。C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误。D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加。故D正确。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。10．B【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A．动物直接或间接以植物为食，属于生态系统的消费者，所以蝴蝶、蜻蜓等属于消费者，A正确。B．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。公园内所有动植物只构成生物部分的一部分生物，要构成生态系统还缺少非生物部分和分解者，B错误。C．绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者，C正确。D．公园的建成既能调节气候、绿化环境，又能防洪抗旱，有利于改善生态环境，D正确。故选B。【点睛】理解掌握生态系统的概念及生态系统的组成是解题的关键。11．A

12．D

13．B【分析】态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自太阳能。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是起点是生产者。11．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。所以，此生态系统的能量最终来源于太阳能，故选A。12．食物链反映