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文档简介
北京七中学2024年中考化学全真模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某兴趣小组同学在化学老师的指导下,用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料,涂在鸡蛋外面,制成松花蛋,并对剩余敷料成分进行探究,过程如下:下列说法正确的是()A.步骤②中的现象说明滤渣中存在纯碱B.步骤③的现象说明滤液中一定有氢氧化钙C.滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱D.上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应2.属于混合物的是A.蒸馏水 B.氧气 C.石灰水 D.氯酸钾3.在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下完全反应后,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知X的相对分子质量为N,Q的相对分子质量为2N,下列推理正确的是()A.反应后Q的质量为9gB.反应中Y与Q发生改变的质量之比为1∶1C.反应后生成15gZD.X与Q反应前的化学计量数之比为2∶14.下列物质中,属于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O25.下列关于能源与资源的说法不正确的是()A.空气的成分按体积计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%B.水是一种宝贵资源,陆地水量占总水量的3.5%C.现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%D.将煤隔绝空气加强热,可使煤分解成焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤油等6.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片7.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动8.在化学学习和研究中,有很多方法。下列说法错误的是()A.归纳法:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性B.转化法:测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积C.科学探究:铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验D.逻辑推理:实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则一定含有碳酸盐9.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不恰当的是()A.回收利用废旧金属,变废为宝B.开发新能源,逐步减少化石燃料的使用C.为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料D.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药10.不用其他试剂鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCI溶液④NaOH溶液,则鉴别出的顺序为()A.①④②③ B.①②④③ C.①③②④ D.①②③④二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。当温度为t2℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度______________。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,____________溶液变为不饱和溶液。若甲中混有少量乙物质,提纯甲常采用的方法是___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。某补钙剂包装盒上的说明如图所示,请完成下列问题。葡萄糖酸钙由_____种元素组成。葡萄糖酸钙碳、钙元素的质量比是_____。葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。按照该补钙剂的说明服用钙片,每天可补充_____mg钙元素。(结果保留小数点后1位)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序号,下同).A.进矿井前先做灯火实验B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是、(写出两条).(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是.A.水B.葡萄糖C.维生素D.氯化钠.14.长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。常温下,某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示。(1)分析图示得出的结论是______。(2)依据生活经验写出防止金属腐蚀的一条措施______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体(主要成分为过氧化钙)。过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体。该固体的作用是什么?该反应吸热还是放热?某同学用如右图所示的装置进行实验,打开仪器a的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,烧杯中的导管口有气泡产生。按要求装配好仪器,实验前首先要。过氧化钙与水反应产生的气体是;写出反应的文字表达式。该反应反应。(选填“吸热”或“放热”)养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是。养鱼师傅说一般在温度比较高的夏天使用过氧化钙较多,说明氧气的溶解能力随着温度的升高而(填“增大”或“减小”)过氧化钙应保存。16.某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。(提出问题)这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?(查阅资料)①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。(猜想与探究)猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。(实验与结论)实验操作实验现象实验结论猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水_____猜想a、c不成立,猜想b成立。探究①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有_____②往①试管内的溶液中滴加__________生成物有氢氧化钠(继续探究)小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究。实验操作实验现象实验结论①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:_____②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生石灰水变浑浊
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应生成的碳酸钙和氢氧化钠。步骤②是向滤渣中加入稀盐酸,冒出气泡,只能说明滤渣中一定含有碳酸钙,碳酸钠易溶于水,一定存在纯碱,故选项A不正确;B、步骤③是向滤液中加入酚酞溶液,溶液变红,只能说明滤液显碱性,滤液显碱性,可能是滤液中有氢氧化钠,也可能是滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠,还可能是滤液中含有氢氧化钠和氢氧化钙,故选项B不正确;C、加入足量的盐酸没有气泡产生,说明滤液中没有碳酸钠,通入二氧化碳产生白色沉淀,说明滤液中存在氢氧化钙。过滤后的滤液中的溶质氢氧化钠和氢氧化钙,故选项C不正确;D、上述过程中涉及到的反应有:①氧化钙与水反应生成氢氧化钙,是化合反应;②氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,是复分解反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应,故选项D正确。故选:D。2、C【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;B、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物;C、石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;D、氯酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物.故选C.【点评】混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物.3、A【解析】
本题主要考察质量守恒的相关知识【详解】A选项,反应前的总质量=反应后的总质量,待测质量=4+10+1+21-0-12-15=9g,反应后Q的质量是9g,故选AB选项,Y与Q发生改变的质量比=(12-10):(21-9)=2:12=1:6C选项,反应后生成Z的质量是15-1=14gD选项,已知X的相对分子质量为N,Q的相对分子质量为2N,化学方程式:aX+bQ=cY+dZ=,解之得:a:b=2:3【点睛】熟练掌握质量守恒定律的计算4、B【解析】试题分析:氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;A、高锰酸钾属于化合物,错误;B、二氧化硫属于氧化物,正确;C、葡萄糖属于化合物,错误;D、氧气属于单质,错误。故选B考点:物质的分类。5、D【解析】
A、空气的成分按体积计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%,故A正确;B、水是一种宝贵资源,陆地水量占总水量的3.5%,故B正确;C、现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%,故C正确;D、将煤隔绝空气加强热,可使煤分解成焦炉煤气、焦炭和煤焦油等,没有粗氨水,故D错误。故选D。6、C【解析】
A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;D、用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确;答案:C。7、A【解析】A、热冰的实质是水应属纯净物,故此选项正确.B、物质都有三态变化,热冰也不例外,故此选项错误.C、热冰与水同属一种物质,故化学性质相同,故此选项错误.D、分子永远不停的运动,热冰也不例外,故此选项错误.故选A8、D【解析】
A.碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性,说法正确;
B.测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积,说法正确;
C.铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验,说法正确;
D.实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则可能含有碳酸盐,也可能是活泼的金属,说法错误。
故选:D。9、C【解析】A、废旧金属依然有其使用价值,且许多废旧金属中含重金属元素,对环境有较大危害,所以应回收利用废旧金属,变废为宝,正确;B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳,加剧温室效应,所以需开发新能源,逐步减少化石燃料的使用,正确;C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳,加剧温室效应,错误;D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力,而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题,所以应提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药,正确。故选C。10、A【解析】
CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,无明显变化的是氯化钠溶液,可以鉴别,故鉴别出的顺序为①④②③。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(3分)(1)相同;(2)乙;(3)降温结晶【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。当温度为t2℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相同。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,乙的溶解度变大,溶液变为不饱和溶液。甲的溶解度受温度影响较大,且随温度降低而减小,降温时会结晶析出,而乙的溶解度随温度降低而增大,若甲物质中含有少量的乙物质,提纯甲物质的方法是降温结晶三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、四18∶543037.2【解析】(1)葡萄糖酸钙是由碳、氢、氧、钙四种元素组成的。(2)葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是(12×12)∶40=18∶5。(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为(12×6+1×11+16×7)×2+40=430。(4)根据题意,每片含葡萄糖酸钙0.2g,每日2次,每次1片,则按用量服用每天摄入钙元素的质量是0.2g×2×9.3%≈0.0372g=37.2mg。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮气不燃烧也不支持燃烧;液氮气化使温度降低;(4)B【解析】试题分析:(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;(2)A、可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断.B、工人必须戴安全帽才能进入矿井,与发生瓦斯爆炸无关;C、燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,通风可降温,使气体不易达到着火点,严禁烟火,也可防止可燃性气体的温度达到着火点,所以正确.D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸.(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等;(4)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得.被困人员不能进食,无法从食物中获得糖类,向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖,目的就是为人体提供能量.答案:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低;(4)B考点:常用燃料的使用与其对环境的影响;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施;生命活动与六大营养素14、常温下,在实验研究的土壤含水量范围内,随着含水量升高,腐蚀速率先增大后减小刷漆等【解析】
(1)分析图示得出的结论:常温下,在实验研究的土壤含水量范围内,随着含水量升高,腐蚀速率先增大后减小(合理即可)。(2)金属腐蚀的原因是金属和氧气、水共同接触发生化学反应,故防止金属腐蚀措施有刷漆、涂油等(合理即可)。【点睛】金属腐蚀的原因是金属和氧气、水共同接触发生化学反应,故防止金属腐蚀措施有刷漆、涂油等。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(1)检查装置的气密性(2)氧气过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气(3)放热(4)增加水中溶解的氧气量(5)减小
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