《昼与夜作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《昼与夜》作业设计方案第一课时一、背景介绍《昼与夜》是一部以中国航天员为主题的电视剧，讲述了中国航天员在太空中工作和生活的故事。该剧以其真实的飞行员日常工作和飞行任务为背景，展现了中国航天事业的发展历程和飞行员的职业生涯。这部剧在中国受到了广泛关注，也为中国航天领域的发展做出了积极贡献。二、作业设计方案1.观看任务要求学生观看《昼与夜》前3集，并撰写一篇1000字的读后感。要求学生结合电视剧中的情节和角色，谈谈自己对中国航天事业的看法，以及对航天员这个职业的认识和理解。2.知识拓展要求学生根据自己的兴趣选择一个中国航天历史事件，进行深入研究，并撰写一篇2000字的研究报告。要求学生在报告中介绍该历史事件的背景、过程和影响，并谈谈自己对中国航天事业的看法。3.创意表现要求学生结合《昼与夜》的情节和主题，创作一幅漫画或写一篇小说，展现航天员在太空中的工作和生活。要求学生在作品中表现出对航天事业的热爱和敬意，体现飞行员的职业精神和责任感。4.实践体验要求学生在航天科普馆或航天模拟机构进行实地参观和体验，了解中国航天事业的发展历程和现状。要求学生在体验中记录所见所闻，撰写一篇500字的参观报告，分享自己的感受和收获。5.交流讨论要求学生结合观看、知识拓展、创意表现和实践体验的内容，进行小组讨论和交流。要求学生在讨论中分享自己的观点和体会，学习他人的看法和经验，互相启发和促进，达到共同提高的目的。三、作业要求和评分标准1.观看任务：内容准确、客观，结构清晰，文字流畅，立意深刻，评分标准为内容（40%）、结构（20%）、表达（20%）和观点（20%）。2.知识拓展：研究深入、细致，论据充分，逻辑严密，跳脱思维，评分标准为内容（40%）、论据（30%）、逻辑（20%）和创新（10%）。3.创意表现：构思独特、生动，表达形式多样，情感真挚，富有创意，评分标准为构思（30%）、表达（30%）、情感（20%）和创意（20%）。4.实践体验：观察仔细、记录详实，体验深刻、感悟深刻，表达清晰、真实，评分标准为观察（30%）、体验（30%）、感悟（20%）和表达（20%）。5.交流讨论：观点明确、论据充分，表达清晰、逻辑严密，互动积极、思维开放，评分标准为观点（30%）、论据（30%）、表达（20%）和互动（20%）。四、总结通过《昼与夜》作业设计方案，学生将深入了解中国航天事业的发展历程和现状，了解航天员的工作和生活情况，感受到航天事业的重要意义和深远影响，培养对航天事业的热爱和敬意，提高学生的综合素质和自主学习能力。愿学生通过本次作业，体会到知识的魅力和学习的乐趣，积极投身到航天事业的建设和发展中，为实现中国梦作出自己的贡献。第二课时一、作业设计目的本作业设计旨在帮助学生深入理解昼夜交替的原因和现象，掌握昼夜变化的规律，提高学生的观察能力和科学素养。二、作业设计内容1.基础知识梳理：让学生通过阅读教科书或相关资料，了解地球自转和公转对昼夜变化的影响，掌握太阳直射点的变化规律。2.实地观察：要求学生在不同时间段外出，观察太阳的位置和光照强度变化，记录观察结果并进行分析。3.制作模型：让学生利用手工制作的方式，制作地球自转和公转的模型，并演示昼夜变化的过程。4.书面作业：要求学生撰写一篇关于昼与夜的文章，包括昼夜变化的原因、规律以及与生活的联系等内容。5.实验设计：设计一个简单的实验，模拟地球自转和公转的过程，观察昼夜变化的结果，并总结实验结论。三、作业设计步骤1.教师讲解：首先教师将讲解昼夜交替的原因和现象，引导学生思考并提出问题。2.学生学习：学生阅读相关资料，了解昼夜变化的原理，完成基础知识梳理。3.实地观察：学生根据要求外出进行观察，记录数据并分析结果，形成观察报告。4.制作模型：学生根据教师的示范，利用简单的材料制作地球模型，并模拟昼夜交替的过程。5.书面作业：学生完成关于昼与夜的文章，包括观察结果和实验结论的总结。6.实验设计：学生在教师指导下进行实验设计和操作，完成实验报告并展示结果。四、作业评价标准1.完成情况：学生是否按时提交作业，完成度和质量如何。2.观察报告：观察数据是否准确，分析是否合理。3.制作模型：模型的制作难度和逼真程度如何。4.书面作业：文章的逻辑性和表达能力如何。5.实验设计：实验设计的合理性和操作过程是