PEP人教版四年级上册英语(一年级起点)Unit1 Sports and Games单元课件

PEP四年级上册英语第一单元运动与游戏这一单元将带领学生们探索体育运动和游戏的有趣世界。从足球、篮球等常见的运动项目,到一些独特有趣的游戏,学生可以学习相关的英语词汇和表达,并亲身体验运动带来的乐趣。byJerryTurnersnull单元教学目标培养兴趣培养学生对体育运动的兴趣,激发他们的学习热情。提高能力通过各种体育游戏活动,提高学生的体育技能和身体素质。养成良好习惯培养学生遵纪守则、互帮互助、勇于挑战的良好品德。增进交流促进学生之间的交流合作,培养团队精神和合作意识。单元教学内容概览本单元包含生词教学、句型教学和对话教学三大部分内容。生词教学将教授与体育运动和游戏相关的常见单词，帮助学生建立词汇基础。句型教学将通过几种常见的询问和回答句型，培养学生的语言表达能力。对话教学将运用前两部分所学内容，设计几个生活情景对话，训练学生的听说技能。生词教学设计1目标词汇确定本单元需要教授的重点生词,并根据学生水平和教学目标进行适当的选择和安排。2教学策略采取形象化、情境化、互动式的教学方法,激发学生的兴趣和参与度。3教学步骤包括生词导入、认读、记忆、应用等循序渐进的教学环节,引导学生逐步掌握词汇。生词教学活动1通过一系列生动有趣的图片展示不同的运动和游戏场景,引导学生认识和学习相关的英语单词。让学生感受运动和游戏的乐趣,同时掌握重要的词汇。学生可以在观察图片的基础上,积极回答老师提出的问题,如"这个图片中有什么运动/游戏"、"你知道这些单词的英语怎么说吗"等,全面巩固新学单词。生词教学活动2在这一环节中,教师将引导学生参与各种有趣的生词学习游戏和活动。学生将通过生动的角色扮演、互动游戏、视频观赏等方式巩固和应用新学的单词,增强记忆效果。教师设计的活动既能激发学生的学习兴趣,又能有效提高他们的词汇掌握程度,为后续的课堂教学打下坚实的基础。生词教学活动3在这个生词教学活动中,我们将通过创意游戏的方式巩固所学生词。学生将分组进行猜谜游戏,互相出题考验对方对新单词的掌握程度。老师还会引导学生进行趣味性的配对练习,将单词与图片、单词与解释等进行匹配,增强记忆效果。通过这些生动有趣的教学活动,学生不仅能充分参与其中,主动学习新词汇,而且能培养合作精神,锻炼思维灵活性,达到寓教于乐的目标。句型教学设计在本单元中，我们将重点教授学生常用的英语句型。通过学习这些句型，学生可以掌握表达日常生活中各种场景的基本言语技能。每个句型都将配备生动有趣的教学活动，帮助学生牢牢掌握。我们将采用渗透式教学法，将句型融入生词、对话等各个环节。通过反复练习和应用，学生将能自然而然地运用这些句型进行表达和交流。句型教学活动1学生对话让学生两两分组进行对话练习,模拟日常生活中的场景,如打招呼、询问对方的喜好等。通过实际对话,学生可以熟练掌握本单元的关键句型。互动游戏设计一些互动游戏,如问答游戏、填空游戏等,帮助学生巩固所学句型。将学习与游戏相结合,增强学生的参与度和学习兴趣。单句练习给学生发放工作表,包含课堂所学的关键句型。要求学生填空、选择或改正句子,检测他们对句型的理解和掌握程度。句型教学活动2拼图游戏学生将分组完成拼图游戏,通过拼图练习句子结构,巩固语法知识。情景对话学生分组进行角色扮演,以生活情景为背景,运用课堂学到的句型进行对话练习。单词记忆卡学生制作单词记忆卡,在卡片背面写出相应的句子,并轮流练习朗读。句型教学活动3生词复习复习本单元学习的重点生词,确保学生对新词有深入理解。通过分类记忆、填空等练习巩固掌握。对话练习设计一系列简单的对话情境,让学生运用新学过的句型进行交流互动,培养实际运用能力。趣味游戏设计一些游戏活动,如填词游戏、猜谜游戏等,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。对话教学设计本单元通过设计一系列生动有趣的对话教学环节,培养学生的听说交流能力。包括模仿对话、角色扮演、情境对话等活动,循序渐进地帮助学生掌握体育运动相关的词汇和句型,提高他们在日常生活中的英语交流能力。对话教学设计注重培养学生的沟通技能,激发他们的学习兴趣,为学生未来的英语学习和交流应用奠定良好的基础。对话教学活动1本节对话教学活动旨在帮助学生掌握单元中的常用对话句式。学生将通过角色扮演和练习,学习表达自己参与运动的意愿和能力,以及邀请他人一起玩游戏的方式。教师将引导学生进行情景对话练习,体验如何用英语自然流畅地交流,培养学生的口语交际能力。对话教学活动2情景对话练习学生将分组进行情景对话练习。老师提供不同的对话情境,学生根据情境进行对话,体验运用新学过的词汇和句型进行交流。学生还可以自主创编对话情境,互相练习表达。老师巡视指导,给予反馈建议。对话教学活动3角色扮演对话练习学生分组,担任不同角色,使用教材中的对话进行角色扮演练习。老师适时给出指导,帮助学生提高交流能力。综合练习设计单元复习通过一系列综合练习巩固本单元学过的生词、句型和对话内容,帮助学生全面掌握本单元知识。能力训练设计不同题型的练习,包括单项选择、完形填空、听力理解等,全面检测学生的听、说、读、写等技能。趣味互动在练习中穿插一些游戏互动环节,让学生在轻松愉快的氛围中进行巩固复习。综合练习活动1听力训练学生聆听老师提供的对话录音,练习理解对话内容和语境。这有助于提高学生的听力理解能力。单词拼写学生根据单词卡片拼写单词,验证掌握程度。这可以巩固学生对单词的书写和拼写。对话配对学生将相关的问答对话组合在一起,练习对话理解和应用能力。这可以培养学生的对话交流技能。综合练习活动2选择合适的游戏词汇学生应能根据图片或场景选择恰当的游戏词汇,如"playbasketball"、"jumprope"等。锻炼学生的词汇应用能力。创作游戏对话学生可根据所学句型,创作简单的游戏对话,如"Let'splaybasketball.OK,let'sgo!"练习运用句型。完成游戏短文学生需填写缺失的词汇或句子,将游戏短文补充完整,巩固所学知识。综合练习活动3拼图游戏学生将被分成小组,每组负责完成一幅运动主题的拼图。通过协作和交流,培养学生的团队合作精神。角色扮演学生将扮演不同运动项目的运动员,展示他们在比赛中的动作和表现。锻炼学生的表达能力和创造力。单词接龙学生轮流说出与运动相关的单词,考验他们对本单元词汇的掌握程度。增强学生的记忆力和快速反应能力。单元测试设计针对本单元教学目标和内容,我们将设计一套全面的单元测试。测试包括听力、口语、阅读和写作四个部分,涵盖本单元学习的主要知识和技能点。测试部分测试内容测试形式听力理解根据听力材料回答问题,考察学生对日常生活中常见对话和描述的理解能力。选择题、填空题口语表达根据图片描述游戏和运动项目,考察学生的词汇运用和句子表达能力。口语描述阅读理解阅读短文,回答相关问题,考察学生的阅读理解能力。选择题、简答题书面表达根据提示完成一篇短文写作,考察学生的语言组织和表达能力。短文写作单元测试题1测试目标检测学生对本单元生词、句型、对话等内容的掌握程度。测试形式闭卷测试，包括单选题、填空题、判断题等。测试时间40分钟试题数量共20道题试题难度入门级，适合4年级学生掌握程度。单元测试题2试题1What'syourfavoritesport?试题2Howoftendoyouplaysports?试题3Whichgamedoyouliketoplaywithyourfriends?试题4Canyoudescribetherulesofyourfavoritegame?试题5Whatequipmentdoyouneedforyourfavoritesport?本次单元测试题涵盖了本单元学习的核心内容,包括体育运动的偏好、频率、游戏规则和装备等方面。通过这些概括性的问题,可以全面了解学生对本单元知识的掌握程度。测试结果将为老师后续的教学改进提供重要依据。单元测试题3问题1Whatsportsdoyouliketoplay?问题2Canyouplayfootballwithyourfriends?问题3Whatgamesdoyouenjoyplaying?本单元测试题3包含3个问题,旨在检测学生对体育运动和游戏的理解和掌握程度。第1题询问学生最喜欢的运动,第2题问学生是否能和朋友一起玩足球,第3题询问学生最喜欢玩哪些游戏。通过此测试,教师可以全面了解学生本单元的学习效果。单元拓展活动设计游戏乐趣在课外时间组织学生参与经典的课间游戏,如跳房子和跳绳,让他们在欢乐中学会合作、培养团队精神。体育知识竞赛鼓励学生独立搜集体育知识,组织体育知识竞赛,增强他们对体育运动的兴趣和了解。户外运动拓展组织学生到户外运动场地进行体育游戏和团队合作活动,培养他们的体育兴趣和团队精神。单元拓展活动1户外游戏让孩子们在户外尽情享受跳房子、玩跳绳等传统游戏的乐趣,培养他们的社交技能和体育能力。创意手工通过DIY折纸飞机等手工活动,激发孩子们的创造力,培养他们的动手能力和审美意识。科学探究鼓励孩子们进行简单的科学实验,如观察昆虫、探索地质等,培养他们的好奇心和科学探究精神。单元拓展活动2手工制作学生们将通过动手制作趣味的手工艺品,培养他们的创造力和动手能力,同时也学会了与同伴合作的重要性。户外游戏孩子们将在老师的指导下参与一些有趣的户外运动游戏,不仅可以增强体育锻炼,还能培养团队合作精神。分享交流在完成手工制作和户外游戏后,学生们将互相展示自己的作品和心得体会,老师也会给予专业评价和指导。单元拓展活动3棋盘游戏孩子们在玩一款趣味性强、教育性好的棋盘游戏,用游戏的方式巩固所学知识,同时培养合作精神和逻辑思维能力。手工制作学生们运用创意和动手能力,制作各种有趣的手工艺品,展现他们的想象力和独特风格。这不仅培养了动手能力,还增强了对英语的理解。英语剧本表演学生们通过排练并表演简单的英语剧本,锻炼了口语表达和即兴应对能力,更好地运用所学知识。这也增强了他们的自信心和团队合作精神。单元总结重点知识回顾全面回顾并巩固本单元学习过的重要词汇、句型和对话内容。确保学生牢固掌握单元核心知识点。综合实践应用设计综合练习,让学生运用所学知识进行实际交流和表达,增强语言运用能力。拓展延伸活动鼓励学生参与有趣的单元拓展活动,培养他们的创新思维和团队合作精神。教学反思总结教师对本单元教学过程进行总结反思,分析优缺点,为后续单元改进教学提供建议。教学反思在本单元的教学过程中,我们注重培养学生的体育和游戏技能,同时也结合了生词、句型以及对话的学习。通过丰富多样的活动设计,学生的兴趣和积极性都得到了充分调动。但在具体实施中,我们仍需进一步优化,以提高教学效果。首先,我们需要对生词教