2023-2024学年人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活巩固练习试卷()

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活巩固练习试卷（最新）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、食品安全问题逐渐引起人们的重视，下列做法会损害人体健康的是A．用发酵粉蒸馒头 B．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐剂C．用干冰冷藏食物 D．在酱油中加入铁强化剂补充铁元素2、下列生活中的做法不合理的是A．减少使用一次性塑料袋 B．多乘公交车，少坐私家车C．家用电器着火立即用水灭火 D．保持自行车钢圈干燥以防锈3、某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．甲和丙均为有机物B．反应前后分子的总数不变C．甲物质中碳、氢元素的质量比为4:1D．参加反应的乙和生成的丙质量比为8:74、下列图象不能正确反映相关实验过程中量的变化的是A．等质量的甲烷和酒精完全燃烧B．一定质量的镁在氧气中燃烧C．等质量，不同颗粒的碳酸钙分别与等质量分数的足量稀盐酸反应D．某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是Q点5、乙醇的化学式为C2H5OH，下列关于乙醇的说法，正确的是A．乙醇分子是由两个碳原子、六个氢原子、一个氧原子构成的B．把乙醇按一定比例添加到汽油中得到的乙醇汽油是混合物C．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是2：6：1D．乙醇可以用粮食、薯类等发酵制取，是不可再生能源6、人体中含量最多的元素是A．氢 B．氧 C．碳 D．钙7、医用酒精在抗击“新型冠状病毒”期间，发挥着巨大作用，医用酒精中含有乙醇，右图是乙醇的分子结构模型，下列说法不正确的是A．乙醇是氧化物 B．乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：6：1C．消毒用酒精的体积分数是75% D．乙醇中碳元素的质量分数最高8、下列说法不正确的是A．水沸腾时掀起壶盖，因为分子间的空隙随温度升高而增大B．水能够灭火，因为水降低了可燃物的着火点C．反应属于置换反应D．烹调时使用铁锅可以摄入铁元素防止贫血二、填空题（每小题4分，共计20分）1、科学知识在生产生活中有广泛的应用，请按照要求填空：（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与______有关。（2）人体缺乏______元素将导致甲状腺肿大。（3）肇源西海公园里的花草经常要施用氯化铵进行保养，氯化铵属于______（“氮肥”、“钾肥”、“复合肥”），氯化铵不能和碱性物质混合使用的原因______。（4）煤燃烧时排放的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强，我们把pH______（选填“＞”、“＝”或“＜”）5.6的降雨称为酸雨，二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式为______；（5）疫情期间人们可摄入适量蛋白质和维生素来增强体质。下列菜谱中同时主要含有这两种营养素的是______（选填字母）。A．清汤牛肉面 B．清蒸老南瓜 C．青椒回锅肉 D．清炖排骨汤2、生活处处皆化学。（1）我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“杂交水稻之父”。水稻中富含的营养素是___________。（2）自来水生产常用___________吸附水中的色素和异味；生活中常用___________的方法降低水的硬度。（3）餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉，是因为洗涤剂具有___________作用。（4）冬季是“煤气”中毒的高发季节，“煤气”主要是___________(填化学式)。3、能源和环境与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题：（1）气候变化是人类面临的全球性问题，中国争取2060年前实现碳中和。“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产生活中排放的二氧化碳。作为参与者，请写一条有利于实现“碳中和”的措施_________(写一条即可)。（2）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_________。目前，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为________能的装置。（3）汽车尾气是导致酸雨的重要原因。汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气污染。乙醇汽油是_______(填“混合物”或“纯净物”)，乙醇属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。4、用化学用语填空。（1）有机氮肥______；（2）碘酒的溶质_____；（3）两个亚铁离子______；（4）预防龋齿的微量元素是______。5、2021年3月，四川“三星堆遗址”已出土黄金面具、青铜艺术品、象牙、残存的丝织品等重要文物，其中青铜为合金。（1）下列物质中属于金属材料的有___________。A．象牙 B．黄金 C．丝织品 D．青铜（2）铜制品长期暴露在空气中能与空气中的O2、H2O和___________化合生成铜锈(主要成分是Cu2(OH)2CO3)；（3）社会上一些不法分子经常用黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行诈骗活动，区分黄铜和黄金可选用的试剂是___________，发生反应的化学方程式为___________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、年初爆发的新冠肺炎，让很多人措手不及，后来专家说75％酒精能有效的预防病毒，但是消灭不了病毒，医学上酒精消毒是让细菌的胞膜脱水死亡，消灭的是细菌，而病毒是没有胞膜的，蛋白质变性需要理化干预，比如说高温可以把鸡蛋煮熟就是最简单的变性（1）请写出酒精的化学式（2）既然酒精消灭不了病毒，那聪明的你有什么办法消灭病毒吗，并写出他说物理变化还是化学变化（3）某人有500g质量分数为99％的酒精，现在需要把它配成质量分数为75％的酒精，需要加多少水。2、屠呦呦教授因发现了“青蒿素”，为治疗疟疾做出了突出贡献，被授予诺贝尔医学奖。青蒿素的化学式为：C15H22Ox，请回答：（1）青蒿素属于__________物（填“有机或无机”）；（2）青蒿素的相对分子质量为282，则一个青蒿素分子中含有________个原子；（3）青蒿素中________元素的质量分数最小。3、人类为了维持生命和健康，必须摄取食物以获得营养。（1）六大基本营养素包括蛋白质、糖类、、维生素、无机盐和水。（2）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧三种元素的质量比为。（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为。（4）90g葡萄糖中所含氧元素的质量为g。4、某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其他成分不含钙且不与盐酸反应。现测定补钙剂中碳酸钙的含量，取10g补钙剂进行实验，实验过程如图所示。（1）钙是人体必需的常量元素，婴幼儿缺钙会引起______病。（2）补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？5、某工业生产流程如图所示：每生成1t产品，需要通入含有0.2%（体积分数，下同）的惰性杂质CH4的新鲜原料气2800m3。经分离器分离产品后，剩余气体中含有大量未充分反应的原料与3%的CH4。在连续生产的条件下，可对剩余气体采用部分循环、部分移走的操作，一方面能提高原料的利用率，节省成本，另一方面也避免装置中CH4越来越多而对生产造成不利影响。已知在此生产条件下，CH4在每吨产品中的溶解量为2.3m3,。计算每生产1t产品需要移走气体的体积。6、维生素C是一种人体必需的维生素．查阅资料可知下列信息：

部分性质

生理作用

维生素C

化学式：C6H806

无色晶体，易溶于水；在酸性溶液

中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…

促进人体生长发育，增强人体对

疾病的抵抗能力…

（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________．现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富含维生素C的是_________．（2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如下图所示．实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与_________有关．因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失_________（选填“大”或“小”）．（3）①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C6H806+I2═C6H606+2HI实验步骤如下：a．取果汁饮料10mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示剂d．逐滴加入稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg．计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg？（请将计算过程写在答题卡上）②有些同学在测定时，未加入醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学．其原因是_________．7、科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质。某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx。回答下列问题：（1）丙烯酰胺属于__________（填“有机物”或“无机物”）（2）碳元素和氧元素的质量比是______(填最简整数比)。（3）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为______。8、新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。（1）CH3COOH和CH3COOOH都属于______（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相对分子质量为______。（3）等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为______。9、如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签内容回答下列问题：（1）锌是人体必需的微量元素，处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致生长发育不良，反应迟钝，严重的会导致症。（2）葡萄糖酸锌中碳元素与氢元素的质量比是；（3）某缺锌患者在治疗时，除正常饮食吸收锌外，每天还需补充13mg锌元素，则此患者每天需要服用该口服液几支？（写出计算过程）四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、人类为了维持生命和健康必须摄入各种营养素，其中钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与。（1）青少年中缺少钙元素易得_______________病。（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是__________（填“吸热”或“放热”），熟石灰在生活中有许多用途，请举出其中一例_________________。（3）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。（提出问题）①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？（查阅资料）①CaH2是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。②CaCl2溶液显中性。（猜想气体）小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是__________________。请你写出CaH2与水反应的化学方程式________________________________。（猜想溶质）小明实验结束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2；猜想二：有CaCl2和HCl；猜想三：有_______________（填化学式）。（实验探究）为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____________色，则猜想二正确。实验②：取少量溶液置于试管中，加入____________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。实验③：取少量溶液置于试管中，加入_____________，观察到固体消失，溶液变蓝，则猜想二正确。（得出结论）通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。（定量分析）老师取100g小明实验后的澄清溶液，边向其中滴加碳酸钠溶液，边通过仪器测定溶液的PH，结果如图所示，充分反应后过滤，得滤渣10g。求（1）滴加碳酸钠溶液时，观察到的现象为___________________。（2）所滴加碳酸钠溶液的溶质的质量分数__________________（写出计算过程）。2、铝及化合物有极其重要的用途。(一)铝的广泛应用(1)铝是很活泼的金属，但用铝制作的炊具却耐腐蚀，其原因是_________。使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，导致记忆力减退等许多不良症状。这里的“铝”是指________。A．单质B．元素C．原子D．分子(2)氢能源是最理想的能源，科学家研发出一种以“铝镓合金”和水为原料制取氢气的新工艺。“铝镓合金”它属于________(选填序号)。A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料(3)实验室可用铝片与稀盐酸反应制备氢气，写出该反应的化学方程式：_________。(二)硫酸铝铵晶体制取的探究硫酸铝铵是一种用途广泛的含铝化合物。以某铝土矿(主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3杂质)为原料制硫酸铝铵晶体（(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O）的流程如下：(4)铝土矿粉碎的目的是__________。(5)有关上述流程的说法正确的是_________。a.“有序除杂、提纯”中有先加过量稀盐酸再过滤，该做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸过量的目的只是保证Al2O3溶解完全(三)硫酸铝铵晶体分解的定性探究硫酸铝铵热分解可得到纳米氧化铝。兴趣小组在科研人员指导下，设计实验探究硫酸铝铵晶体受热分解的产物。(6)甲组同学设计了如图1所示实验装置：①实验中，装置B中观察到的现象是___________；②装置D中观察到酚酞溶液变红色，由此可知分解的产物中有_________(写化学式)。(7)乙组同学认为硫酸铝铵晶体受热分解的产物中还有SO2、SO3和N2。为进行验证，用甲组实验中的装置A和上图2所示装置连接进行实验。观察到装置E中_______，证明了有SO3生成；而F装置中__________、H最终没有胀大，表明没有SO2和N2生成。(四)硫酸铝铵晶体成分的定量探究(8)为确定硫酸铝铵晶体的组成，进行如下实验：（实验1）称取45.3g样品与足量氯化钡溶液充分反应，生成白色沉淀46.6g。（实验2）称取45.3g样品在空气中持续加热，测定剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。①固体H是T1℃刚好完全失去结晶水的产物，则结晶水的个数x＝________；②T3℃时固体M的化学式______。③请写出T2℃→T4℃段发生反应的总化学方程式：__________。3、实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质，请你根据所学知识回答下列问题：(1)仪器甲的名称是_______；(2)氧气与世间万物如影随形，动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁冶炼等都需要氧气，实验室利用B装置制取氧气时所发生反应的化学方程式为__________，若要收集一瓶干燥的氧气，装置接口连接顺序为b→_______→_______→_______；(3)甲烷是一种密度小于空气，难溶于水且具有可燃性的气体，实验室里也可利用上述装置通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取，则制取装置为_______。某同学将一定量的甲烷气体置于盛有氧气的密闭容器中点燃，反应结束后测得容器中CO和CO2的总质量为37.6g，同时测得水的质量为36g，请根据数据写出该反应的化学方程式___________。该同学对甲烷的其他化学性质产生了兴趣：（提出问题）甲烷除了可燃性外，还具有什么化学性质？（查阅资料）无水硫酸铜遇水变成蓝色（作出假设）甲烷具有还原性（设计并进行实验）该同学按如图装置进行实验：（实验现象与结论）通入甲烷加热一段时间后才观察到A装置中黑色固体变为红色，B装置中无水硫酸铜变为蓝色，C装置中氢氧化钙溶液变浑浊。根据现象写出甲烷与氧化铜发生反应的化学方程式__________。通过实验证明，甲烷具有还原性。（反思与评价）实验时，先向装置中通入一段时间的氮气，再通入甲烷加热的目的是_________。4、某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定）作为催化剂支架，制备负载不同催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。（实验过程）取负载各种催化剂的海藻酸钠微球各30粒分别放入4个锥形瓶中，连接压力传感器（如图1所示）。用注射器分别向每个锥形瓶中注入20mL浓度为5%H2O2溶液，溶液全部注入瞬间立即采集200s内压强数据，最后用软件绘制实验图形如图2所示（肝脏研磨液富含