王维送别诗歌鉴赏

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聚散离别皆是情

——高考送别类诗歌赏析

教学目标：

1、把握送别类诗歌常见的意象、基本主题和表现手法。

2、把握鉴赏送别类诗歌的方法与规律

教学重点：

送别类诗歌的常见主题和常见表现手法。

导入

1、送别诗的魅力——距离产生美

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人伴侣之间往往一别数载难以相见，故古人特殊看重离别。而诗人的情感天生灵敏，故而触之于怀，发而为诗，以独特的人生阅历和艺术表现形式，道出常人所不能言的离情别绪。空间的隔离感、时间的距离感、心理的距离感使送别诗具有独特的艺术魅力。

2、送别类诗歌高考考查角度

形象（景物意象)

表达技巧

内容和思想情感

一、前提测评

1、温故《雨霖铃》

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

说说是通过选择什么意象来传达情感的？表达了什么样的情感？如何表达情感的？（独立思索三分钟）

修辞角度设问、反问

描写角度细节描写

抒情角度借景抒情、直抒胸臆

表现手法虚实结合

2、回顾总结：诗歌鉴赏的基本步骤？

（1）看标题

（2）看

（3）看解释

（4）看正文：

找意象、寻特点

融意境、感氛围

揣情感、思内容

析手法、赏风格

二、学问积累

常见意象

（1）空间意象

长亭、谢亭、灞陵桥（亭）、南浦、劳劳亭、渡口、古道等

古代驿道旁置亭，是古人在大道上专为行人休息所设的亭子，十里一长亭，五里一短亭，送别亲朋好友时往往在亭中设酒饯行，所以长亭也就成了一个抒写离情别绪的意象。如李白《菩萨蛮》“何处是归程。长亭更短亭”，柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。

劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭便成了离别感伤的代名词。《劳劳亭歌》天下难过处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。

谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐诗人谢眺所建。他曾在此送别伴侣范云，后来谢亭成为宣城闻名的送别之地，也便成了离愁的代名词。《谢亭》谢亭离别后，风景每生愁。客散青天外，山空碧水流。

长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此灞陵亭在唐诗里常和别离联系在一起。《灞陵行送别》送君灞陵亭，灞水流浩浩。上有无花之古树，下有难过之春草。

唐朝水运发达，大水道与众多的河湖构成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。“南浦”即南面的水滨，是闻名的水滨送别地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。

《南浦别》白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

（2）时间意象

日暮、月夜、早晨、秋等

送别诗中常消失“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非古人喜爱傍晚时分送别，而是别离这种悲伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。

月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉悲伤的离情别绪是全都的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而诗人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”

“自古逢秋悲寂寥”（刘禹锡《秋词二首》），古人在对秋景的凝视中感觉到时间的消逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实绝望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。像杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），在暮年面对巫山巫峡的秋色，感到了知交零落、壮志难酬，国力衰落，不禁发出“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（《秋兴八首》）的感叹，抒发了自己的忧国之情和孤独抑郁之感。秋代表了萧条凄清，代表了孤独     抑郁，是送别诗中惯用的意象。

（3）环境意象

杨柳、柳絮、杨花，孤帆、流水、寒蝉、船（舟）、阳关、古道、夕阳、西风、美酒、春草、残笛、烟波、浮云、鸿雁等

杨花(柳絮)——飘忽不定——离愁别绪——游子思妇、好友相别

杨花，暮春季节，漫天飘舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最简单勾起离别者的愁绪。

酒——促人亢奋，引人抒怀——富于想象，借酒抒情——豪放潇洒，借酒浇愁

如：《送元二使安西》王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

杨柳—千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱,是离愁特别相像。

—“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。

—柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝福友人在异地他乡生活顺当、欣欣向荣之意。如：王之涣《送别》杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为离别多。

王维《送沈子福之江东》杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

杜鹃(杜宇、布谷、子规)

——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思、羁旅思归

（1）杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃啼血来喻悲苦之情，或多用作离愁的寄予。中国几千年一代代文人墨客，已经把杜鹃鸟定位为一种悲鸟，一种悲愁的象征物。

(2)由于其叫声古人认为有“不如归去”的意象，又与思乡念家的情感相连。

夕阳(斜阳、落日)

——凄凉失落，苍茫沉郁，怀古幽情

——游子、思妇、壮士、思乡怀古

唐·李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏”。夕阳则多给人予凄凉、懊丧和失落之感。古代游子思妇们就特殊善用夕阳来抒发他们的情思。

春草、流水

——诗人常以连绵不断、远接天际的春草和流水来比方时间易逝、情意绵绵怀古思念、爱恨情长无穷无尽离愁，。

(1)子在川上日：“逝者如斯夫?”流水一去不复返，故古人常以流水喻时间的消逝，慨叹时间易逝，生命苦短。

(2)悠悠流水，延绵不绝，千年未变，诗人常以流水喻感情的绵远、悠长、无尽。

如李煜的《清平乐》中“离恨恰如春草，更行更远还生”，

欧阳修的《踏莎行》中“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”

月——月有阴晴圆缺——人有悲欢离合——游子思妇

——连结古今，连结异地—感叹时间消逝，追思历史—豪放潇洒者

游子思妇，彻夜难眠，惟有天上的明月相伴，此时，月亮的清清冷冷跟游子思妇内心的孤独     

冷清揉和到一块。再加上在自然界中，月明月阴，月圆月缺与圆满、欠缺相关联。因而诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。

大雁(雁、飞鸿)

——雁姿雄壮，春秋迁徙，鸿雁传书

——雄浑悲壮，思乡之情，书信来往

——壮士、游子、怀人。

雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情，因此诗人经常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁和对亲人的思念之情。

鸿雁传书。我国古代有“鸿雁传书”的故事，故鸿雁在古代诗文中常代指书信。

(4)乐曲意象

唱歌——

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（李白）

（“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。）

正值今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。（李白）

（骊歌是一首离别时唱的歌）

“阳关三叠”（即王维的《送元二使安西》）是唐代流传久远的离别之曲。

“朝闻游子唱离歌”（李欣）

“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）

常用意境词：

莽苍、宽阔、苍凉、朦胧、荒芜、凄清、渺茫、暗淡、冷寂、悲凉、慷慨、缠绵宛转、雄浑壮阔、空寂、寥落、萧条荒芜、深远、幽远、幽静、宁谧、繁丽、热闹、昂扬、空灵、幽美、繁华

常见思想感情：

1、依依惜别的不舍与伤感

《饯别王十一南游》望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。

2、离别后的思念与牵挂

《送杜十四之江南》荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天际一望断人肠。

3、对友人的劝慰与勉励

《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

4.表明志节，坦陈心志的告白

《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

5.表明伴侣间的友情深厚。

李白《赠汪伦》乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

6.诗人如在现实生活中遭逢坎坷，其送别诗常包含个人的身世之感。

《于易水送人一绝》骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

合作探究（一）

送韩十四江东觐省

杜甫

兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，家乡犹恐未同归。

【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的，当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还经常穿上彩衣，仿照儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡位于宜昌之西。

1、“万事非”在诗中详细指哪些内容？（3分）

①战乱连年，山河破裂（1分）；②亲人离散，生死未卜（1分）；③老友分别，相见时难（1分）。

2、请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情？（3分）

①首联表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；

②颈联表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；

③颔联表现了对因友人离去的依依惜别之情；

④“此”句表现了对友人的勉励之情；

⑤“故”句隐隐露出诗人对将来的担忧之情。

常用的艺术手法

1、直抒胸臆

一曲离别两行泪，不知何地再逢君？

2、借景抒情

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

3、托物寓情

蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明。

4、虚实结合

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。