中学工处主任、副主任岗位职责范本（二篇）VIP

第页共页中学工处主任、副主任岗位职责范本岗位：中学工处主任/副主任岗位描述：中学工处主任/副主任是学校行政领导团队的重要成员，负责整个学校工务工作的组织和管理，保障学校的正常运行和学生的安全。岗位职责包括但不限于：工务管理、安全管理、危急情况处置等。职责范本：1.全面负责学校工务工作的组织和管理，制定和完善工务管理制度和工作流程。2.负责工务设施的维护、保养和更新工作，保障学校的正常运行。3.负责学校校车的管理，保障师生的安全出行。4.组织并参与学校的安全检查工作，发现并整改安全隐患。5.负责学校的危急情况应急处置工作，制定应急预案并组织演练。6.负责工务工作的预算和资金管理，合理安排和使用预算资金。7.负责工务工作人员的招聘、培训和管理，提高工务工作人员的综合素质和业务水平。8.协助学校管理团队完成其他相关工作。任职要求：1.具有中学及以上学历，具备中学教育管理相关经验。2.熟悉中学工务工作，有一定的工务管理经验。3.具备良好的组织协调能力和沟通能力，能够有效完成工务工作计划。4.具备较强的安全管理和应急处置能力，能够在危急情况下冷静应对。5.具备较强的团队管理能力和领导力，能够有效指导和激励下属员工。6.具备良好的计划和执行能力，能够合理安排和管理工务工作。7.具备较强的责任心和事业心，能够承担较大的工作压力。8.熟练运用办公软件和办公设备，具备一定的信息化管理经验。以上仅为中学工处主任/副主任岗位的一般要求和职责范本，具体要求和职责可能因学校的不同而有所差异。在实际工作中，中学工处主任/副主任还需要根据学校的具体情况和需要，灵活调整和拓展自己的工作职责，以确保学校工务工作的顺利进行和学生的安全。中学工处主任、副主任岗位职责范本（二）中学工处主任岗位职责：工作职责1：制定和执行学校的纪律规章制度作为中学工处主任，首要的职责之一是制定学校的纪律规章制度，并确保学生和教师遵守这些规章制度。主任需要与教师进行讨论，确定适用于学校的规章制度，然后向学校行政部门提交批准。一旦规章制度批准通过，主任需要确保学生和教师都了解这些规章制度，并且能够按照规章制度行事。工作职责2：组织和协调学校的纪律处分工作当学生或教师违反学校的纪律规章制度时，中学工处主任会负责组织和协调对其进行纪律处分的工作。主任需要收集相关证据，并与学校行政部门一起评估违纪行为的性质和严重程度，然后决定适当的处分措施。主任还需要与学校的其他部门，如教务处、心理咨询室等进行沟通和协调，确保处分工作的顺利进行。工作职责3：进行学生行为和心理教育中学工处主任还需要负责进行学生行为和心理教育工作。主任需要与学校的心理咨询室合作，开展心理咨询和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，并引导学生树立正确的人生观和价值观。此外，主任还需要组织各类讲座和教育活动，提高学生的道德修养和自我管理能力。工作职责4：处理学生之间的纠纷和矛盾学生之间的纠纷和矛盾是中学工处主任经常需要处理的事情之一。主任需要与相关人员了解纠纷的起因和经过，并采取适当的措施解决问题。如果无法解决，主任可以协调其他相关部门或人员进行介入，确保纠纷得到圆满解决。主任还需推行和维护学校安全文化，加强学生的安全意识和责任感，预防和减少纠纷的发生。工作职责5：加强与家长的沟通和合作中学工处主任还需要加强与家长的沟通和合作。主任需要定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，帮助解决学生可能存在的问题。主任还要组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习和行为情况，共同关注和促进学生的成长发展。中学工处副主任岗位职责：工作职责1：协助主任执行学校的纪律规章制度中学工处副主任在主任的指导下，负责协助执行学校的纪律规章制度。副主任需要与主任一起制定和修改纪律规章制度，并确保学生和教师了解和遵守这些规章制度。副主任还需要与教师进行沟通和协调，解答他们在纪律执行中遇到的问题。工作职责2：协助主任组织和协调学校的纪律处分工作中学工处副主任需要协助主任组织和协调对学生和教师的纪律处分工作。副主任需要负责收集和整理相关证据，参与对违纪行为的评估，并协助主任制定适当的处分措施。此外，副主任还需要与学校其他部门进行沟通和协调，确保处分工作的顺利进行。工作职责3：协助主任进行学生行为和心理教育副主任需要协助主任进行学生行为和心理教育工作。副主任需要与心理咨询师和其他相关人员一起开展心理咨询和心理辅导活动，为学生提供帮助和支持。副主任还需要参与组织讲座和教育活动，提高学生的道德素养和自我管理能力。工作职责4：协助主任处理学生之间的纠纷和矛盾副主任需要协助主任处理学生之间的纠纷和矛盾。副主任需要与相关人员了解纠纷的起因和经过，并参与解决问题的讨论和决策。有时候，副主任也需要独立处理一些较为简单的纠纷和矛盾，如学生之间的小冲突。工作职责5：协助主任加强与家长的沟