2023年四年级数学上册八新校服-条形统计图智慧广场作业课件青岛版六三制

智慧广场八新校服——条形统计图青岛版数学四年级（上）结合植树的情景，借助生活经验和画图的策略学习并掌握间隔现象中的规律。经历通过观察、操作、分析等方法寻找规律的过程，逐步从感性认识上升到理性认识，掌握探究的方法，提高思维能力。在自主探索、合作交流中，增强探究的欲望，体验成功的喜悦，感受数学的魅力。【重点】探究“两端都栽”“一端不栽”“两端都不栽”的植树棵数与间隔数之间的关系。【难点】灵活运用植树问题的规律解决生活中的实际问题。学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。根据信息你能提出什么数学问题？50米5米123456789101234567891011平均分成10段，要栽11棵树。如果两端都栽，需要多少棵树苗？我用画图的方法来试一试。学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。5棵树之间有4个间距，间隔数+1=棵数。如果两端都栽，需要多少棵树苗？我用手指代表树，用两指间的空隙代表树间距。发现：间隔50÷5+1＝11（棵）学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。如果一端不栽，需要多少棵树苗？我用画线段图的方法来试一试学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。50米5米1234567891012345678910平均分成10段，要栽10棵树。间隔数=棵数。发现：我用手指代表树，用两指间的空隙代表树间距。握住大拇指。如果一端不栽，需要多少棵树苗？学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。50÷5=10（棵）如果两端都不栽，需要多少棵树苗？我用画线段图的方法来试一试学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。50米5米12345678910123456789平均分成10段，要栽9棵树。间隔数-1=棵数。发现：我用手指代表树，用两指间的空隙代表树间距。握住大拇指和小指。学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵。如果两端都不栽，需要多少棵树苗？50÷5-1=9（棵）两端都栽：间隔数+1=棵数一端不栽：间隔数=棵数两端都不栽：间隔数-1=棵数我们来总结一下植树问题的规律。一条走廊长32米，每隔4米放一盆花，两端都要放，一共需要放多少盆花？（先画出示意图，再列式解答）1（教材第109页“自主练习”）32米4米12345678123456789间隔数：32÷4=8（个）花盆数：8+1=9（盆）答：一共需要放9盆花。一根钢管锯成6段，每锯断一次需要8分钟，锯完这根钢管需要多少分钟？（先画出示意图，再列式解答）2（6-1）×8＝40（分钟）答：锯完这根钢管需要40分钟。12345612345为了保护一棵古树，园林处要为它做一个长30米的圆形防护栏。如果每隔2米打一个桩，一共需要打多少个桩？3（教材第109页“自主练习”）1234567891011121314152米123456789101112131415为了保护一棵古树，园林处要为它做一个长30米的圆形防护栏。如果每隔2米打一个桩，一共需要打多少个桩？3（教材第109页“自主练习”）在圆形的周围植树，间隔数就是植树的棵数。防护栏是圆形的，用全长除以间距就是间隔数，就是需要打木桩的个数。

30÷2=15（个）答：一共需要打15个桩。从一楼到二楼要爬18级台阶，到乐乐家要爬54级台阶。他家住几楼？4一楼18级二楼18级三楼18级四楼54÷18+1=4（楼）答：他家住4楼。同学们在马路一边栽树，从马路的一头到另一头共栽了15棵树，每两棵之间相距4米，这段马路长多少米？5？米4米1234567891011121314123456789101112131415（15-1）×4=56（米）答：这条马路长56米。在正方形鱼塘四周种上树，四个顶点都种有一棵，这样每边都有28棵，四周共种了多少棵树？6（28-2）棵（28-2）×4+4=108（棵）28×4-4=108（棵）28棵答：四周共种了108棵