传播学考研真题答案

传播学考研真题答案【篇一：2014新闻传播类考研真题集锦】=txt>【中国人民大学新闻传播史论824】1.名词解释：毛泽东与《晋绥日报编辑人员的谈话》，华盛顿邮报，新闻（news）与宣传（propaganda），刻板印象（stereotype），付费墙（paywalls）2.简答：1986-1991苏联新闻改革的内容和意义，对新闻真实有限性的理解，媒介环境学的研究对象“作为环境的媒介”的理解及其在传播学研究的意义3.论述：1.试析当今媒介生态结构背景下的我国新闻传媒新闻选择标准和新闻选择方式的新特点2.文化保护贸易的主要理论依据是什么【中国传媒大学理论传播方向传播实务】1.名词解释：把关人，宣传，媒介素养，健康传播2.简答：美国传播业的特点，简述发展传播学3.论述：1.传媒制度对媒介控制的影响2.以软实力角度阐述提高国际传播能力【中国传媒大学传播学专业一】名词解释：英尼斯，数字鸿沟，拟态环境，潜网，内容分析法解答题：1.符号的结构与特性2.简述“麻醉精神”论述：1.受众的概念在web2.0时代是否还能使用2.大众媒介的基本运营模式是什么，需要改变什么？3.写出至少三个国际知名媒介机构，并评述。【中国传媒大学新闻学新闻传播史论】1.名词解释：新华日报，纽约时报，伯明翰学派，“沉默的螺旋”，社交媒体2.简答：1.bbc体制特点2.史量才报业活动3.新闻与宣传区别联系4.评价波滋曼媒介观3论述:1.20世纪20年代我国广播事业发展2.为什么要坚持马克思主义新闻观3.新媒体对舆论格局改变主流媒体如何提升舆论引导艺术【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】点/意见的自由市场”，蒙太奇，美国的便士报运动，史量才2.简答：1.当前中国媒介融合的内涵和意义2.论述梁启超的新闻思想3.移动互联网时代人类社会信息传播环境的变化3.论述：1.结合你熟知的网络事件，分析微博等社交媒体对中国社会发展与转型的影响2.经典传播理论在当下互联网时代还适用吗？请举至少两个理论为例进行分析3.2013年中国发起了大v责任运动，引起诸多争议。对此你有什么看法？请结合相关理论与案例进行分析【清华大学新闻与传播学新闻传播业务】1.简答：1.简述推动媒介形成的主要动力2.简述社会科学研究中量化研究和质化研究方法的差异3.简要分析互联网时代人类社会信息传播环境的变化2.业务：1.近来，多家中央级媒体在重大新闻事件当中表现活跃，经常通过微博、微信等新媒体平台发出声音。它们往往在这些新媒体平台拥有众多粉丝。这样的趋势对于中国传媒的格局意味着什么，情节和相关理论进行分析2.从近两年热播电视节目中任选其一，进行节目形态分析3.记录频道cctv9的品牌传播特点分析4.采写：略【复旦大学新闻传播学硕714】1.名词解释：新闻要素，信息娱乐，《二十世纪之支那》2.简答：《传媒的四种理论》，群体在大众传播中的作用机制和方式，北洋政府新闻统治的特点3.论述：1.结合我国近年国际传播工作谈“软实力”和“国际形象”2.新闻界环境下我国议程设置的特点3.论述邹韬奋的新闻工作生涯【复旦大学820】1.简答：新闻价值和新闻政策的关系，记者如何管理自己的实名制微博，网络媒体如何利用传统媒体报道，批评性报道的注意事项2.论述：1.结合实例，中国报刊如何报到三中全会深化体制改革的决定2.结合实例，新闻敏感的具体内容和培养3.操作：1.中央巡视小组巡查10个地方和单位的情况材料，要求改写为500字以内的新闻，要主体类标题2.东莞某高校校方“免费协议”其中一条是学生自己对自杀自伤负责的报道，写500字左右评论【南京大学新闻传播专硕334】名词解释：整合营销传播，组合报道，脱口秀，体验式采访论述：培养理论角度论述电视与暴力的关系，社交媒体趋势下互联网舆情特点，爸爸去哪儿火热原因操作题：电视记者隐性采访某企业偷排污染气体的新闻策划方案评论：双十一购物热潮现象【南京大学新闻传播专硕新闻基础440】1.简答：简述大众社会理论的形成与发展，消息、通讯、言论的差异，简述国际新闻新秩序及提出的动因2.论述：1.中国环境报道现状和如何做好环境报道记者2.现存广播电视管理体制的分类和特点3.结合一个案例说明移动网络舆情特点3.综合：1.给一段雅安地震媒体报道材料，问这些媒体在报到时的得失和如何优化灾害新闻报道2.西北菜肴餐馆以微信平台利用品牌形象理论，做品牌推广宣传方案【西北大学传播学史论】1.名词解释：新闻体制，合理想象，议程设置功能，红星照耀中国，4c理论，冷媒介2.简答：广告创意的特性，广告策划的特性，怎么理解新闻框架，立报报纸大众化的具体内容，中国近代报刊政论体的发生发展和意义3论述：大众传播社会功能的认识，消费者行为的影响因素，媒介系统对社会系统的影响，1950年人民日报的改革的具体内容【武汉大学新闻传播专硕334】辨析：1.辨析用哈贝马斯的公共领域和私人领域理论分析大众媒体是否恰当2.媒介技术能从根本上改变媒介性质，从而影响社会变革论述：从国际传播角度论述如何在国际舆论中构建中国良好国际形象分析：1.abc电视网有关“杀光中国人”的言论，请从媒介伦理角度分析为什么这一现象引起热议，如何实现大众传媒的自律与他律？2.给一段材料，说明传统媒体面临新变化与新机遇，以及如何进行结构性调整以应对新环境【四川大学新闻传播专业综合能力】1.简答：虚假新闻产生的原因，电视真人秀节目的受众接受心理2.论述：公益广告的特点和发展趋势3.分析：1.材料内容主要说纸媒衰落，报网融合应对2.针对医患关系的材料写两条微博新闻5.评论：针对改革、公平（十八届三中全会）写一篇四川新闻网的评论，800字【四川大学新闻传播史论】1.名词解释：“多种声音，一个世界”，新闻体制，北京大学新闻研究学会，普利策奖，定性访谈，传媒公信力简答：视频直播和文字直播的异同点，新闻价值的要素论述：19世纪外国人在华办报分析：哈贝马斯关于传媒力量的定义在今天对社会的影响论文：给了三个有关假新闻的材料，华盛顿邮报，纽约时报以及陈永洲事件，论文800-100字【上海大学新闻传播学专硕理论】1.名词：新闻价值的不同内涵，传播效果的多种认定，大众传播的信息种类2.简答：1。概述英尼斯的媒介理论2.简析调查新闻学的起源以及对我国的影响3.略谈行为主义理论的基本观点3.论述：1.自媒体迅猛发展生态下西方批判学派的理论启迪，可取某一学派理论或综合应用各派观点加以分析2.试论新闻舆论监督对于“把权力关进笼子”的作用和意义【上海大学新闻传播学业务?学硕】1.名词解释：主流媒体，媒介审判，wemedia办报方针，新闻策划，新闻主体，特写2.简答：公民新闻现象及对主流媒体影响解读上海报业合并，法拉奇采访实例技巧分析，老人跌倒诬陷三小孩新闻的短评500字【电子科技大学新闻传播理论】1.名词解释：流言，诽谤，媒介规范理论，牛津公报2.简答：内容分析法，受众框架，中国新闻职业道德标准，批评学派的特点3.论述：新快报事件，传播学早期源流4.应用：大学生为调查对象，调查大学生微信使用情况，并介绍问卷设计方案，统计方法【湖南大学新闻史论714】1.名词解释：新闻本源，新闻他律，两面提示，上限假说，遐迩贯珍，中俄通讯社2.简答题：1.社会信息系统的特点2.社会主义新闻事业中新闻传播如何做到党和人民的协调和统一3.论述：1.上海《新闻报》和《申报》在经营管理方面的改革经验，有何地位和意义？2.技术发展对大众传播有何推动作用？媒介工具和技术对现实社会有什么消极影响，如何消除？3.论互联网时代新闻传播必须及时充分满足大众的新闻需求【同济大学新闻传播试题615】]1.以大众传播、负面报道、正能量、社会心理、中国梦写一篇1500字论文，题目自拟2.以媒介产业创新创意为主题写一篇论文，要求3-5个关键词，题目自拟3.人际传播的定义、特点、功能，以qq等网络聊天工具为例，说说你的认识4.谈受众的＂大众＂观与＂分众＂的特点【上海交大传播学原理】1.名词解释:传播，微信，媒介融合，手机人际传播，非语言传播，社会责任理论简答:新闻专业主义的内涵和特征论述:1.把关人理论及在新媒体环境下的适用性2.框架理论及与议程设置的不同材料评论：上海报业集团【上海交大新闻业务】1.名词解释：软新闻，后续报道，消息来源【篇二：2016新闻传播类考研真题集锦】大mjc新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3d打印5、o2o二、简答题1、媒体转型的内涵2、新媒体的影响下，媒体分类的改变三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议【北京大学mjc新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么2、什么是新闻策划3、新媒体广告的特性二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案用广告学知识回答下列问题1、《新广告法》与以前相比，新修订了那些内容2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出那些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600字左右消息2、拟定单一性标题和复合型标题3、写评论文章的第一段并拟定标题二、根据题一材料制作20分钟新闻调查报道1、选题原因和宗旨2、拟定标题3、写20分钟节目内容即主要的点，以及它们的采集过程和如何呈现电视视听的优越性4、选取一个人拟写采访提纲三、根据百事结合《节奏大师》的广告推广回答1、采用了哪些媒介形式，公共关系的传播中如何应用媒介加以阐述2、什么是植入性广告。植入型广告运用应当注意的点四、当下网络视频、音乐网站提供丰富内容，如何结合自身促使用户付费【中国人民大学新闻学硕史论】1、新民从报2、bbc3、媒介形态4、公共领域5、1949年之前中国通讯社的发展6、关于新闻真实的学术界的说法7、传播传递和传播仪式化的区别8、新媒体环境下，大众传播媒介的生存环境有什么改变？对职业新闻传播有什么影响？9、中介化和媒介化概念异同【中国人民大学学硕实务】1、组合新闻的策划2、标题、异语3、评论、标题4、电视新闻报道策划5、跨文化角度分析，在国外投放广告需要注意什么6、公关角度分析，如何投放广告能维护国家形象7、视频网站为什么越来越有钱景【中国政法大学新闻传播综合一】一、名词解释：二、简答：1、微博与微信的区别2、健康传播研究3、梁启超的新闻思想4、约谈十条的背景和诉求三、论述题1、当今社会舆论的特点和问题2、媒介融合的问题及前景【中国传媒大学718广播电视艺术】一、名词解释：季播化、《中国好歌曲》、电视综艺喜剧节目、多屏联动、谍战电视剧二、问答题1、简述新媒体作为播出平台对内容的要求。2、2015年全国电视行业广告收入普遍减少，而少数不减反增，如湖北广播电视集团。试分析这种现象。3、简述编剧对真人秀节目的重要性。三、论述题02方向：谈谈你对我国大量引进国外电视节目模式的看法，说说为什么韩国电视模式在我国大受欢迎？【中国传媒大学传播学传播历史与理论】一、名词解释:本雅名、拟态环境、社会化媒体、国家形象、滚雪球抽样二、简答:1、中国传播活动演进过程2、邸报，小报三、论述:1、互联网时代的使用与满足2、我国转型时期的互联网媒介伦理3、沉默的螺旋在互联网时代是否适用【中国传媒大学考研广告传播实务】一、名词解释1、广告主2、市场细分3、数据库营销4、品牌延伸5、从众二、简答题1、危机的定义是什么？危机的特征2、价格对企业营销的作用，价格制定决策过程3、什么是独特销售主题三、材料题题目：互联网产品都有一个生命周期，对于微信的未来，众说纷纭，请谈谈你的看法。并且结合当今自媒体的发展趋势，如果没有微信，企业推广品牌还有什么渠道可以选择。四、论述题1、论述广告主与广告代理商的关系，进一步说明广告代理商的广告策划流程以及主要内容2、结合新经济和新技术背景，论述社会化媒体对广告和营销的意义【中国传媒大学mjc】一、简答：1、知沟理论2、怀特的把关模式的优缺点3、传播的二功能说二、论述：1、新媒体环境下如何进行舆论引导2、讲好中国故事的困境与如何破解三、案例分析：机器人写新闻，传统记者会不会下岗。【中国传媒大学新闻学712】一、名词解释：二、简答题：1、苏报案原因、经过、影响2、反客里空运动3、新闻工作三贴近原则和要求4、简述知识沟理论三、论述：1、新媒体的发展对政治传播的影响2、新记大公报的办报方针，是否始终贯彻这一方针【中国传媒大学传播务实816】一、名词解释：全球传播、象征符、符号互动论、文森莫斯可二、简答1、简述梅洛维茨媒介情景论2、简述媒介审判及其把关三、论述1、评述传播学批判学派2、论述“中国梦”对外传播政策及策略【中央民族大学新闻史论619】一、名词解释葵丑报灾、邓拓、新闻体制、意识形态、判断抽样二、简答题1、拒检运动2、舆论的特点3、毛泽东对晋绥日报编辑人员的谈话的内容三、论述题1、抗日时期的新闻事业发展2、邹涛奋的报业活动3、如何理解新闻传播学是站在十字路口的科学4、大规模业余化时代，如何保持专业【中央民族大学实务820】必答题1、根据双十一购物节写两个不同的采访方案2、数据新闻和数据新闻的特征3、新闻编辑的素养5、视频网站自播句的新动向，新动向对传统电视媒体的影响选答题（二选一）1、给了两个材料用传播学理论解释2、纸媒是否消亡，谈谈观点选答题（二选一）1、全媒体环境下，新闻传播专业主义的时代内涵2、有人说：我从不购买做广告的商品，因为要支付广告费。你怎么看？商品质量和广告的关系？【北京师范大学传播学745】一、简答：1、新闻真实2、自媒体二、问答：1、社会责任论内涵2、评述“受众即市场”观点三、论述：媒介融合的看法，及在媒介融合背景下，你对新闻价值五要素的理解【北京交通大学新闻传播学基础】一、名词解释深度访谈法、符号、二、简答1、培养理论2、芝加哥学派三、论述1、文化帝国主义2、传播史变革和移动新媒体是否会取代传统媒体【北京交通大学传播实务】一、1、文化创意产业2、深度报道3、微博营销4、电影分级制度二、1、融合新闻是啥？和多媒体新闻有何异同2、新闻学与传播学的不同和联系三、1、融合新闻是啥？和多媒体新闻有何异同（举例说明）这俩忘了哪个是简答哪个是论述了2、国产电视剧为何连续创新低？国产电视剧在制作环节有什么可以改革？【篇三：考研历年真题答案与解析：新闻传播】s=txt>一、名词解释(每题4分)1、公共服务广播解析：这个概念在许静《传播学概论》一书中有。答：在20世纪二三十年代广播事业开始发展的时期，在美国建立全国性商业广播网的同时，在欧洲许多国家，特别是英国，开始建立一种“公共服务广播”网。这种“公共服务广播”以bbc为代表，是一种由法律规定，且普遍由公共基金(通常是广播或电视拥有者支付的使用费)所管理的系统。与自由主义理论所强调的个人权利、消费自由即对市场力量的重视不同，公共广播体系最为重视的是社会需求或公民集体需求。它具有广泛的编辑和运营的独立权。因为他们认为，一个以公共利益为目标的媒介系统必须符合特定的条件，包括公共财源和高度独立于政府。它们运作的一般原则，就是满足社会和人民的传播需求，来为公共利益服务。后来在美国，也出现了一些由观众自愿赞助构成的公共广播，它们被赋予推动特定文化发展的目标。没有一种普遍接受的广播理论存在，但是存在着一些通过公共所有权和管制才能实现的目标。英国bbc由政府任命的一个公共委员会负责管理，遵循八大原则：一、地理覆盖广泛性，包括传送和接收的普遍性;二、提供各种口味、利益与需要，满足所有的意见和信念;三、为特定的少数提供服务;四、关注民族国家的身份认同和社区发展;五，保证广播独立于政府和利益集团;六、鼓励公众的直接资助而不仅仅是广告商的赞助;七、鼓励节目之间的竞争，但不仅仅是抢夺受众;八、鼓励广播自由。公共服务广播总体上追求围绕公共利益来提高服务质量。他们在追求节目多样化的同时，也注意服务于国家政治和文化利益，在有冲突的议题中，保持平衡与不偏不倚的角色。2、嵌入式报道解析：这个概念应该算是新闻领域中的，需要平时知识的积累。答：嵌入式报道方式的主要特点是把记者编入军队的作战单位中，让他们与部队同吃同住，就地发稿。嵌入式报道方式在美国战争史上并不陌生，它最早的表现方式为随军记者。其后，这种独特的报道方式，在与美国相关的一系列战争中得到了极大的承袭与发展。3、blog解析：这是热点题，关于新媒体的名词，与社会化媒体、自媒体等概念有一定的联系。如本题中最好可以顺带提及一点自媒体、社会化媒体的内容。这会让评卷人看到你的知识丰富饱满，又很强的系统性。到现在博客的地位已经越来越重要，关于它的讨论众多，后几年的真题很多大题都是关于博客的。很重要，大家在复习时，最好对它进行系统知识的归纳，包括概念、特征、优势、传播学理论的解读、对个人和社会的意义等等。相关概念：rss、即时通讯、维客、搜索引擎、sns答：blog的全名是weblog，中文意思是“网络日志”。而blog的使用者被称为blogger。将blog引入中国的方兴东将其音译为博客，既指这种网络媒体工具，也指其使用者，港台地区也称网志或部落格。一般认为，博客是一种借助网络平台，以文字和图片表达思想、记录生活，以网络链接和rss订阅传播，内容按时间顺序排列，并且不断更新的出版方式。博客网站成为个人出版物的集合体，也够成了网络世界中个体和群体沟通、互动交流的公共平台。1998年一个深夜，德拉吉在其个人网站上披露了克林顿和莱温斯基的白宫密闻，这篇网络日志引导着未来半年内整个美国的舆论走向，也预告着一场更大网络风暴的来临——博客。从传播学角度看，blog被视为继email、bbs、im之后出现的第四种网络交流方式。前三种交流方式所构建的网络世界的交流模式是一个个离散的点，缺乏长期的系统性。blog的技术原型可以说是简化的bbs和个人空间的组合，博客以一个个人日志的链接文本形式存在，在时间维度上持续，可以回溯，因而表现为一个比较完整的个体。blog代表着新闻媒体的3.0版本，即个人媒体(wemedia)或叫自媒体。从某种意义上说，博客是自媒体的母体和发展平台，博客的发展推动了自媒体的长足进步。4、横向兼并解析：本题算是媒介经济学领域的，与现在很热的的媒介融合和大媒体产业有相关性。答：横向兼并也称水平式合并或横向合并。生产和销售相同或相似产品、或经营相似业务、提供相同劳务的企业间的合并，如美国波音收音机制造公司与麦道收音机制造公司的合并，法国雷诺汽车制造公司与瑞曲伏尔汽车制造公司的合并，均属横向合并。横向兼并的主要目的是把一些规模较小的企业联合起来，组成企业集团，实现规模效益;或利用现有生产设备，增加产量，提高市场占有率，与其他企业(或企业集团)相抗衡。从整个国家看，过度的横向合并会削弱企业间的竞争，甚至会造成少数企业垄断市场的局面，牺牲市场经济的效率。横向兼并的企业都是直接的竞争者，这种兼并必然导致市场竞争者数目的减少，因而横向兼并一直受到美国国会1992年发布的《横向合并指南》的严格限制，属于反垄断法的重心。5、数字电视解析：05年的这四道概念解释都是业界新出现的专业名词，难怪有人大呼变脸呢，后几年的真题也延续了这个风格，对新名词，尤其引起广泛讨论的新名词要多加留意。相关概念：iptv、手机电视。答：数字电视是指电视信号的处理、传输、发射和接收过程中使用数字信号的电视系统或电视设备，包括了节目采集、节目制作、节目传播到用户端接收的全过程。其具体传输过程是：由电视台送出的图像及声音信号，经数字压缩和数字调制后，形成数字电视信号，经过卫星、地面无线广播或有线电缆等方式传送，由数字电视接收后，通过数字解调和数字视音频解码处理还原出原来的图像及伴音。因为全过程均采用数字技术处理，因此，信号损失小，接收效果好。数字电视包括卫星数字电视、有线数字电视和地面数字电视。面前我国推行的电视数字化主要是有线数字电子化。二、简答题(每题10分)1、传播学理论很多都是来自其他社会科学的成果，举两例，并简要说明之。解析：这题是属于传播学史论部分，在罗杰斯的《传播学史》和郭庆光的《传播学教程》中都有，不过语言当然要自己整理组织的了。所以说题目不能光靠背就能做出来的，所谓融会贯通，大家要好好体会。不妨直接回答一个芝加哥社会学派。这题很宽泛，你哪一个理论更熟一点，就用哪个理论。答：现代传播学诞生于20世纪40年代的美国。二十世纪初的两次世界大战，随着大批欧洲流亡学者开始在美国社会科学领域崛起，源自欧洲大陆的实证主义社会学派、精神分析理论以及西方马克思主义的批判观成为传播学乃至整个美国社会科学领域的思想基础。美国本土社会科学领域在实用主义精神的指引下，探索出了经验-功能主义的传统、与由“三论”奠定的控制论一起构成了传播学派的传统学派;同时，法兰克福学派肇始的批判传播观结合世纪中叶形成的结构-符号学方法论，成为与经验学派对立的传播学流派——批判学派。具体来说，传播学的背景学科有社会学、心理学、人类学、语言学、符号学、信息科学、政治经济学等等。例如：(1)传播学与社会学的联系是很明显的。传播学在其形成和发展中不仅吸取、借用了社会学的一些理论，还承袭和引入了社会学的研究方法和研究思路(如调查方法、统计方法)。芝加哥社会学派对传播学的发展起着重要作用。芝加哥社会学派为传播学的初期发展奠定了重要的基础。首先，在传播学理论上，芝加哥学派的学者构建了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论概念体系。他们认为，人类和社会的存在，都需要传播。他们攻击对于人类行为的直接解释，取而代之的是符号互动论的观点。符号互动论认为，人类通过与其他人的互动来认识他们自己是谁，人们借助于与他人的人际传播而建立意义。同时认为大众传播是美国民主社会面临各种城市问题而能继续生存下去的一种可能手段。芝加哥学派在20世纪20年代后期进行了关于电影对儿童的影响的佩恩基金研究，这些研究为许多后来的传播效果的研究提供了一种早期的模式。同时，它也构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。再次，在传播学研究方法上，杜威确立了实证哲学，相信科学实验能够为人认识世界提供基础。芝加哥社会学派为美国社会学的研究奠定了经验的基础，赋予美国社会学一种应用和改良的影响，并开展了早期的传播学效果研究(关于电影对儿童影响的佩恩基金会研究)。除了芝加哥社会学派之外，美国社会学家拉扎斯菲尔德、社会学家莫顿对传播学起着重要的推动作用。传播学从社会学那里继承了不少理论，如大众社会理论等，在研究方法上也有继承，如实证主义的研究方法等。(2)传播学许多理论也来源与心理学。霍夫兰所从事的以态度改变为核心的说服研究，采用了20世纪早期社会心理学的“学习论”为基本框架。学习论认为，人们可以通过了解和认知形成对某种对象的特定态度，亦即态度形成和改变的过程是一个学习的过程。该研究采取了实验心理学的前后比较法和实验控制法。霍夫兰从传播者特性、讯息的内容和结构、受众的反应模式等方面探究传播与说服之间的关系。《传播与说服》一书是这项研究的代表性成果。说服研究也有力地证明了大众传播效果的有限性。实际上，霍夫兰本人是一个社会心理学家。另外，早期的“刺激-反应”模式、认知失调理论、沉默的螺旋等理论;控制实验法、投影技法等等都是传播学对心理学的理论和方法的继承。实际上，传播活动中的传播者、守门人、中介者和受众的心理现象及其活动规律，也是人们想了解的，这也使得心理学研究更具有现实感和实用性。这两者的相通之处就在于传播心理。2、20世纪90年代后，西方很多国家都放松了对电子媒体的管制，简述这个现象背后的理念以及造成的后果。解析：这题有一定的难度，要对各国政策和世界格局有一定了解才行。据前辈分析，关注西方媒体，是北大研究的一个风格，此题可能是陈昌凤老师所出。但现在陈昌凤老师已去了清华，建议大家多关注一下从清华新来的陆地老师。答：1996年美国通过《电信法案》，放宽对媒广播所有权的规范，解除对有线电视的管制，要求进行电视内容分级。该法案放宽了对媒介所有制的