浙江省丽水市松阳县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

浙江省丽水市松阳县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题考生须知：1．全卷满分为100分，考试时间为90分钟。2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。3．请用黑色笔将姓名、考号、试场号、座位号分别填在答题卷的相应位置上。温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!一、选择题（每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1.2023年9月21日下午15时45分，“天宫课堂”第四课开课。____十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。（）A.神舟 B.蛟龙 C.嫦娥 D.东风【答案】A【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.应美国总统____邀请，中国国家主席习近平于2023年11月14日至17日赴美国旧金山举行中美元首会晤，同时应邀出席“亚太经合组织”第三十次领导人非正式会议（）A.金正恩 B.普京 C.特朗普 D.拜登【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。3.努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列____选项也是关于努力的名言（）A.功崇惟志，业广惟勤 B.己所不欲，勿施于人C.寸有所长，尺有所短 D.知人者智，自知者明【答案】A【解析】【详解】本题考查努力的相关知识。A：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故A符合题意；B：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，故B不符合题意；C：尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处，故C不符合题意；D：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，故D不符合题意；故本题选A。4.“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”这给我们的启示是（）A.重视同伴合作 B.调节不良情绪 C.注重学习方法 D.确立学习目标【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。A：题干与重视同伴合作无关，故A不符合题意；B：题干与调节不良情绪无关，故B不符合题意；C：分析“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”意思是读书的方法是在于循序渐进，一步一步的来，由浅入深，读熟之后在认真去思考，告诉我们在学习时要注重方法，故C说法正确；D：题干与确立学习目标无关，故D不符合题意；故本题选C。5.下列选项中与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（）A.时事播报前，对着镜子练习B.时事播报后，听取老师的意见C.时事播报中，看自己的表现D.时事播报前，和同学合作演练【答案】B【解析】【详解】本题考查认识自己。B：题干中“当局者迷，旁观者清”体现的是通过他人评价认识自己，听取老师的意见与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致；故B正确；ACD：都没有体现通过他人评价认识自己；故ACD不符合题意；故本题选B。6.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己就要（）A.激发潜能 B.欣赏自己 C.自我完善 D.扬长避短【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。ABC：题干与激发潜能、欣赏自己、自我完善无关，故ABC不符合题意；D：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，表明做更好的自己，需要学会扬长避短，故D说法正确；故本题选D。7.下图漫画提醒我们，网络交友（）A.虚拟，不必顾虑后果 B.平等，无需担心风险C.慎重，学会自我保护 D.自主，可以肆意妄为【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交友的相关知识。A：网络不是法外之地，网上交友要遵守规则，必须“顾虑后果”，故A说法错误；B：网上交往带有很多不确定的因素，我们要提高警惕，增强自我保护意识，有“风险”意识，故B说法错误；C：“盗取账户、侵犯名誉”、“变脸”等都提醒我们网上交往具有虚拟性，要慎重、学会自我保护，故C符合题意；D：网上交往具有自主性，但也要遵守道德和法律，不可以“肆意妄为”，故D说法错误；故本题选C。8.古语蕴含许多哲理，下列关于古语解读正确的是（）选项古语解读A独学而无友，则孤陋而寡闻学习要独立自主B投我以桃，报之以李友谊是平等的、双向的C师者，所以传道受业解惑也老师可以解答任何问题D友直、友谅，友多闻，益矣朋友越多越好A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊、师生关系的相关知识。A：独学而无友，则孤陋而寡闻，体现的是要善于运用不同的学习方式，故A说法错误；B：投之以桃，报之以李，体现友谊是平等的、双向的，故B说法正确；C：“任何”说法过于绝对，故C说法错误；D：友直，友谅，友多闻，益矣体现的是朋友的重要意义。友直，友谅，友多闻，益矣，意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的，故D说法错误；故本题选B。9.下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（）选项微行为微点评A语文老师批评了我只有表扬才能激励我们成长B课堂上质疑老师的说法质疑老师会影响师生关系C参加了学校的社团中学生活丰富多彩D考试时偷偷给朋友递了“小抄”友谊需要信任和忠诚A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评、中学生活的价值、友谊的澄清的相关知识。A：“只有.....才”说法过于绝对，故A说法错误；B：质疑老师并不会影响师生关系，可以促进教学相长，故B说法错误；C：参加了学校的社团，体现了中学生活丰富多彩，故C说法正确；D：考试时偷偷给朋友递了“小抄”，违背交友的原则，故D说法错误；故本题选C。10.2023年8月，四川雅安雨城区鱼鳞坝，十余人拍照打卡时遇涨水，多人被冲走，7人遇难、4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们：事发位置系一处水利设施，并非旅游景点，不要前往戏水。除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生一个原因。这警示我们（）①生命有接续，我们要面对自己的生命②生命至上，要自觉地珍爱他人的生命③生命是脆弱的，对生命要有敬畏情怀④生命是不可逆的，我们要珍爱生命A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命。①：题干与生命有接续无关，故①不符合题意；②：题文中体现的是要珍爱自己的生命，故②不符合题意；③④：题文中的游客是不珍爱生命的表现，警示我们生命是脆弱的，对生命要有敬畏情怀，生命是不可逆的，我们要珍爱生命，故③④说法正确；故本题选D。二、非选择题（每小题10分，共30分）11.阅读材料，回答问题。材料一2023年9月30日，中国跳水运动员全红婵、陈芋汐组合获得杭州亚运会女子双人10米跳台冠军。网友亲切地称她们的组合为“两小只”。10月3日，女子单人10米跳台迎来巅峰对决。全红婵摘得金牌，陈芋汐摘得银牌。对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。材料二在本届亚运会前，全红婵多次败给陈芋汐。在伤病频繁侵袭的情况下，全红婵每一次比赛都贴满胶带，细心的网友拿全红婵受伤前后的比赛动作作对比，发现全红婵腿部的伤势并不简单。但是即便如此，她最终带着一份竞技体育精神来到了这次亚运会的比赛现场，摘下了金牌。材料三在获得金牌后，全红婵第一个感谢的对象是自己的恩师陈若琳。她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养。（1）根据材料一，谈谈你如何看待她们之间的友谊？（2）根据材料二，指出全红婵在成功路上遭遇过哪些挫折？（3）材料三全红婵的行动体现了怎样的师生相处之道？（4）综合上述材料，请你分析跳水冠军全红婵获得成功的秘诀。【答案】11.①朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；②朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；③友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇；④竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；⑤在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。12.多次比赛的落败；伤病频繁侵袭13.①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。14.自身的努力；建立友谊；怀揣梦想等。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、挫折、构建良好的师生关系、梦想、建立友谊、竞争并不必然伤害友谊、友谊的特质。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量、竞争并不必然伤害友谊、友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：二人是搭档，也是对手→竞争并不必然伤害友谊；关键词②：私下非常友好→友谊的特质；关键词③：在全红婵的鼓励下，自己也在进步→竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励；关键词④：“两小只”组合→友谊的力量；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用挫折的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：在成功路上的挫折→伤病频繁侵袭、多次比赛的落败；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用构建良好师生关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：感恩老师、紧拥老师→构建良好师生关系的要求；第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：跳水冠军全红婵获得成功的秘诀→努力、建立友谊、有梦想；第三步：整合信息，组织答案。12.家是远行归来时的避风港，家是暗夜道路旁的路灯，家是寒冷冬日中的暖阳。七年级2班的同学们召开了一次以“家”为主题的班会，邀请你一起参与。镜头一：同学们积极分享家庭有趣之事，此时小明却闷闷不乐，了解得知，他昨晚因为一点小事和妈妈吵架了。（1）请你结合漫画与所学知识，帮小明分析与妈妈发生冲突的原因。镜头二：听了同学们的分析后，小明豁然开朗，他想放学回家和妈妈好好沟通，却不知道如何是好？（2）你能给小明提供一些与父母沟通的技巧吗？镜头三：（3）结合镜头三，说说如何让家更美好？【答案】（1）独立意识的增强；逆反心理的出现；代沟的存在。（2）关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么；把握时机。思考在什么情况下沟通，最好是在父母心情好时沟通；留意态度。如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达；选择方式。用什么样的方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通；考虑环境。选择在什么环境下沟通，是在家中还是在户外安静的地方。（3）孝亲敬长；良好互动沟通；家庭成员互相信任、体谅、包容；积极分担家务；增强家庭责任意识。【解析】【分析】考点考查：产生亲子冲突的原因、与父母沟通的技巧、让家更美好的措施。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用亲子冲突的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：小事与妈妈吵架→独立意识的增强；逆反心理的出现；代沟的存在；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查与父母沟通的技巧，可结合教材知识作答。（3）本题考查让家更美好的措施，可结合教材知识作答。13.认识生命，追问生命，活出生命的精彩。材料一晓畅——生命有时尽人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子材料二成就——值得的一生吴天一，中国工程院院士，感动中国十大人物之一，投身高原医学研究50余年，提出高原病防治的国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人。在青藏铁路建设期间，吴天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹。如今80多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原之上，守护着高原人民的健康。材料三界说——伟大与平凡（1）材料一中，庄子的话蕴含什么道理？（2）据材料二，说说吴天一成为感动中国人物的理由？吴天一的事迹对你成就值得的一生有何启示？（从为自己，为他人、为人类社会角度作答）（3）结合材料三，阐明如何定义平凡与伟大？【答案】13.生命很短暂。14.吴院士常年投身于高原医学研究；在医学上有突出的成就；在治病救人上有突出的贡献；为自己层面，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；为他人层面，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；为人类社会层面，能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。15.伟大在于创造和贡献；一个人