幼儿园中班综合教学设计《手套》含反思

PAGEPAGE5幼儿园中班教案?手套?含反思中班教案?手套?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆的想像创造，开展丰富的想象力，体验无拘无束创造的快乐，能够对范画进行观察，并且大胆的表述，开展幼儿的观察及语言表达能力，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园中班?手套?含反思教案吧。活动目标：1.能够对范画进行观察，并且大胆的表述，开展幼儿的观察及语言表达能力。2.鼓励幼儿大胆的想像创造，开展丰富的想象力，体验无拘无束创造的快乐。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：ppt各种手套变形后的图片，作画工具。活动过程：一、我的小手变变变1.带幼儿玩手指游戏我的小手变变变，让幼儿知道我们的小手是很能干的，要好好的保护。2.引导幼儿说说天气冷了，有哪些保护手的方法，从而引出手套。二、小手套的旅行1.出示ppt第一页〔手套小鱼〕讲述故事第一段，小手套很喜欢旅行，今天它就来到了河边，它摇身一变就变成了小鱼在河里游。幼儿观察图片，说说手套变成了小鱼的哪个局部，那它还有哪些局部2.出示ppt第二页〔手套苹果树〕讲述故事第二段，小手套变成小鱼游啊游，又来到了一片果园，它就马上又变成了一棵苹果树。幼儿观察图片，说说手套变成了苹果树的哪个局部，那它还有哪些局部3.出示ppt第二页〔手套小鸡〕讲述故事第三段，离开果园，小手套又来到了一片草地，它就马上又变成了一只小鸡。幼儿观察图片，说说手套变成了小鸡的哪个局部，那它还有哪些局部4.出示ppt第四页〔手套原型〕小手套有点累了，停下来休息休息，所以它变回了自己。三、引导幼儿大胆想象，创造作画1.引导幼儿想象：小朋友，手套去了这么多的地方旅行，变了这么多的东西，现在请你想想看，如果你带它去旅行，会去哪里会变成什么采用现场作画的方式将幼儿所说的进行变形。2.小手套休息够了，又开始旅行了，这次它要和小朋友们一起，现在请你们在美秒的音乐中带小手套去旅行吧。四、讲述、评价1.音乐停，旅行结束，请幼儿自我讲述画面内容，引导幼儿说说带小手套去了哪里旅行，在旅行的时候变成了什么2.教师评价。课后反思：这一节中班的创想画小手套旅行记是我在幼儿园内上的第一堂公开课，因为是第一次而有些紧张，却因为可以学到很多，进步很多而更加期待。这节美术活动的主要目标就是让幼儿观察图片，找到手套的原型，用自己的语言大胆表达，最后在教师的引导下大胆想象，创造作画。整个活动我是通过四个环节来完成的，一：小手变变变；二、小手套的旅行过程；三、大胆想象，创造作画；四、讲述、点评。第二个环节，我将三幅范画编成小手套旅行记的故事，在讲故事的过程中让幼儿观察范画，他们很感兴趣，观察和表达有都更积极了。但是在引导他们想像的时候，却让孩子们的想象因为我的示范而受到了局限，一局部幼儿就停留在了我示范的小汽车上，如果当时我是将幼儿的答复加以提示，可能效果就会不一样了吧。这次活动让我学到最多的就是在研讨的时候。其实在试教的时候，老师们就给了我一些很好的建议，但是因为自己本身的原因，还是没有很好的吸收，所以还是有很多很多的问题跑出来，在研讨时又有更多的老师给了我意见，我都一笔笔记下了，我希望自己经过总结和慢慢吸收，一次一次的进步。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?手套?含反思

中班教案?手套?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆的想像创造，开展丰富的想象力，体验无拘无束创造的快乐，能够对范画进行观察，并且大胆的表述，开展幼儿的观察及语言表达