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第第页八年级数学下册19.2.1正比例函数学案(无答案)(新版)新人教版正比例函数

学习目标：

1、理解正比例函数的概念及其图象的特征

2、能够画出正比例函数的图象

3、能够判断两个变量是否能够构成正比例函数关系

4、能够利用正比例函数解决简约的数学问题

，理解正比例函数的性质。

1、还记得描点法画函数图象的一般步骤吗？

①______________,②___________________③____________________

2、细读课本，完成课本的“思索”，试着写出函数解析式：

⑴；⑵；⑶；⑷。

观测“思索”中所得的四个函数；

〔1〕观测这些函数关系式，这些函数都是常数与自变量的形式，

〔2〕一般地，形如〔〕函数，叫做正比例函数，其中k叫做。思索：为什么强调K是常数，K≠0？

2元，现购买*本与付费y元的关系式为_________________；

〔2〕假设正方形的周长为P，边长为a，那么边长a与周长p之间的关系式为______________；

〔3〕一辆汽车的速度为60km/h，那么行使路程s与行使时间t之间的关系式为___________；

〔4〕圆的半径为r，那么圆的周长c与半径r之间的关系式为______________。

一般地，形如yk*〔k是常数，k≠0)的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。

※练习：1、以下函数钟，那些是正比例函数？______________

〔1〕y4〔2〕y3*1〔3〕y1〔4〕y8*〔5〕v5t*

2〔6〕3*10〔7〕y2*〔8〕y8**(18*)

2、关于*的函数y(m1)*是正比例函数，那么m__________

〔二〕画出以下正比例函数

〔1〕y2*〔2〕y3*

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