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文档简介

《口译》课程说课制作人：江琼外国语学院说课内容

课程性质1

课程目标2

课程内容3

实例说课5

课程评价4

课程性质性质：为英语专业高年级学生开设的英语综合技能课程。地位：高职高专英语专业学生必修的专业课。任务：通过讲授口译基本理论、口译背景知识和口译的基本技巧，并经过大量的口译训练和实践，培养学生一定的听、说、译能力，较好地负担起生活接待、导游、一般性会议和商务洽谈等口译任务。学情分析开课对象：

外国语学院商务英语专业、应用英语专业三年级学生具备一定英语基础面临就业学习目的性强课程目标

通过口译的理论教学与实践，使学生掌握包括“听”、“译”、“说”三个环节的一些基本规律和技巧。学习和掌握英语口译的基本技能、口译记录技巧、口译翻译技巧等，提高实际操作能力，使学生能胜任一般的外事活动翻译工作。课程目标知识目标能力目标

3、掌握口译基本理论。2、了解口译与笔译的相同点和不同点，把笔译技能灵活地应用到口译中去。4、掌握话语分析能力，有较高的逻辑思维能力。1、了解口译的概念、历史、性质、特点、标准、过程、类型及译员必备的素质。1、理解培养短时记忆的重要性并自觉地训练自己的短时记忆能力。2、能听懂每分钟100个词左右中等水平的英文材料，并能将所听到的英语（汉语）口译成汉语（英语）。3、掌握口译笔记的基本原则和技巧，能用常见的符号和中英两种文字较快地记下汉字或英语单词。4、了解交替传译的核心技巧和常用技巧。课程内容先修课程：基础英语、听力、口语、翻译5基础英语听力口语翻译口译14235课程内容教学总学时40其中实践20学时

重、难点理论学时实践学时课程内容口译理论概述基本技巧训练

专题口译实训=译员素质概念历史性质特点标准过程类型+++++++短期记忆力笔记技巧数字口译技巧1+12+42+2=教育文化人类环境体育运动旅游观光商务谈判经济发展与改革+++++2+22+22+22+22+22+2基本技巧口译理论概述专题口译实训课程内容实施示范讲解

案例教学

模拟教学

实践训练

以学生为本，注重理论与实践相结合考核方法和考核标准考核方法－口试课内外参与、实训成绩：30%

期考（口试）70%考核标准

1.80-100：内容完整、准确，基本无遗漏或错译，语音语调正确，表达流利，语言基本无错误。

2、60-79：内容尚完整、准确，无重大遗漏或错译，语音语调基本正确，表达尚流利，语言无重大错误。

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