高中生物一轮复习同步练习：其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动

其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动练习一、选择题1.下列有关植物激素的叙述，正确的是()A.植物有专门的内分泌器官分泌具有调节功能的激素B.赤霉素和脱落酸在对种子萌发的作用上具有协同关系C.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子D.温特研究植物向光性时最早鉴定出了生长素的化学本质2.沙田柚的生长发育过程受多种激素调节，有关叙述错误的是()A.春季，赤霉素和细胞分裂素含量增加，促进植株生长B.夏季，挂果后乙烯含量逐渐增加，促进果实体积增大C.冬季，植株中的脱落酸含量增加，有利于抵抗不良环境D.沙田柚的生长发育过程，在根本上是基因组程序性表达的结果3.科研人员研究乙烯对水稻和玉米黄化苗根、茎生长的影响，得到如图所示结果。相关叙述错误的是()A.几乎所有高等植物的组织细胞都能产生微量的乙烯B.对照组和实验组分别在无乙烯、含相同浓度乙烯的空气中培养C.乙烯对水稻根、芽生长的影响不能体现低浓度促进、高浓度抑制的作用特点D.乙烯对两类植物的胚芽和胚根的生长均有抑制作用4.在我国，植物生长调节剂属于农药管理范围。合理、规范地使用植物生长调节剂可以在促进农作物增产、增收的同时保障农产品的安全。下列关于植物生长调节剂使用的叙述，错误的是()A.使用植物生长调节剂的农产品产量均可增加，但品质可能会下降B.乙烯能够促进植株开花，合理使用乙烯利有利于果树等的增产C.植物生长调节剂不是营养物质，不能代替肥料的作用D.在使用植物生长调节剂时，除了要考虑其残留对人体健康的影响，也要考虑对环境的影响5.研究人员开展3种植物生长调节剂对蚂蚱腿子(一种观赏小灌木)嫩枝插条生根数影响的研究，结果见下表。相关叙述错误的是()质量浓度/(mg·L－1)NAA处理/条IBA处理/条ABT处理/条011.3311.3311.335017.3315.6711.0010024.0018.679.6720024.3320.678.6730019.6718.338.33A.本研究中各组插条处理方法、处理时间等应相同且适宜B.与老枝相比，嫩枝扦插成活率高、生根快，有利于实验研究C.插条生根是植物生长调节剂与植物内源激素协同作用的结果D.结果表明，NAA、IBA的作用表现出高浓度抑制生根、低浓度促进生根，而ABT处理不利于插条生根6.植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是()A.植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光B.激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用C.植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素D.冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关7.如图表示在实验条件下，利用人工光照、化学物质(赤霉素及赤霉素合成抑制剂)对某植株茎长度影响的实验结果。下列说法正确的是()A.赤霉素通过直接参与细胞代谢活动来影响植株茎长度B.该实验第2组的处理条件为自然光照＋赤霉素C.根据实验结果可知该植株可能是赤霉素缺失突变体D.根据实验结果可知适当延长光照时间可促进该植株茎的生长8.生长在光下的幼苗进行光形态建成；黑暗中幼苗生长会进行暗形态建成，呈现茎细而长，叶小而黄，某些双子叶植物顶端会呈钩状弯曲特征等(如图所示)。下列相关叙述错误的是()A.顶端弯钩可保护幼苗的顶端分生组织，避免在破土时受到伤害B.暗形态建成可以看成是植物寻找光源的一种适应性反应C.幼苗破土受光照后，发育方向从暗形态建成向光形态建成转换D.通过比较暗形态建成与光形态建成可知，光照促进下胚轴生长9.为研究植物激素独脚金内酯对侧枝生长发育的影响，科研人员以独脚金内酯合成缺陷型突变体和独脚金内酯受体不敏感突变体豌豆幼苗为材料，用人工合成的细胞分裂素类调节剂(6－BA)和独脚金内酯类调节剂(GR24)进行了相关研究，结果如图所示。下列说法错误的是()A.实验自变量是不同植物激素处理，对照组为不做处理的各类豌豆幼苗B.独脚金内酯能传递信息，但不能参与靶细胞内的代谢活动C.由结果分析可知，突变体1为独脚金内酯合成缺陷型突变体D.在豌豆侧枝生长发育过程中，GR24和6－BA的作用相抗衡二、非选择题10.植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B(phyB)感知该环境中红光与远红光比值(R∶FR)的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。如图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，据图分析回答下列问题：注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为基因。(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为________作用。(2)phyB的化学本质是________。已知phyB存在非活化(Pr)和活化(Pfr)两种形式。正常光照环境下，R∶FR较高，phyB主要以________形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与________的启动子结合，以调控____________，调节幼苗下胚轴的伸长。(3)荫蔽胁迫下，phyB主要以________形式存在，由此________(填“减弱”或“增强”)对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物________，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是______________________________________________________。(4)请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。答案：1.C植物无专门的内分泌器官，A错误；赤霉素具有促进细胞的伸长，解除种子休眠的作用，而脱落酸可以维持种子休眠、促进叶和果实的衰老和脱落，B错误；乙烯可以促进果实成熟，利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子，C正确；温特的实验结果证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，但没有鉴定出生长素的化学本质，D错误。2.B乙烯的作用是促进果实成熟，不能促进果实体积增大，B错误。3.D几乎所有高等植物的组织细胞都能产生乙烯，A正确；对照组在无乙烯空气中正常培养，实验组在其他条件相同但含相同浓度乙烯的空气中培养，B正确；由图可知，乙烯对水稻根、芽生长的影响不能体现低浓度促进、高浓度抑制的作用特点，且低浓度促进、高浓度抑制生长的作用特点是针对生长素而言的，C正确；由图可知，乙烯对水稻的胚芽生长具有一定的促进作用，D错误。4.A正确合理地使用植物生长调节剂可以提高农产品的品质和产量，A错误。5.D由表格数据可知，本实验中不同浓度的NAA、IBA对插条生根均起促进作用，ABT对插条生根起抑制作用，D错误。6.B植物体内的光敏色素主要吸收红光和远红光，A错误；植物激素不能提供能量，也不能催化化学反应，只是作为信息分子，调控细胞的基因表达，B正确；植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成运输生长素的信号，C错误；冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明温度能够调节植物的生长发育，但低温处理后冬小麦开花结实过程中细胞分化、分裂都受生长素、细胞分裂素等激素的调节，D错误。7.D赤霉素通过传递调节细胞代谢活动的信息来影响植株茎长度，A错误；由题图分析可知，该实验第2组的处理条件为光照(8h/d)＋赤霉素，B错误；实验结果显示赤霉素合成抑制剂可抑制该植株的生长，故可推测该植株不可能是赤霉素缺失突变体，C错误；由1、4组或3、6组的对照实验结果可知，适当延长光照时间可促进该植株茎的生长，D正确。8.D弯钩的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害，即可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤，A正确；与光形态相比，暗形态更高，有利于其寻找光源，所以暗形态建成可以看成是植物寻找光源的一种适应性反应，B正确；由于生长在光下的幼苗进行光形态建成，所以幼苗破土受光照后，发育方向从暗形态建成向光形态建成转换，C正确；光形态和暗形态相比，胚轴更短，所以黑暗条件促进下胚轴的生长，D错误。9.A6－BA是人工合成的细胞分裂素类调节剂，GR24是独脚金内酯类调节剂，二者都不是植物激素，所以实验自变量是不同的生长调节剂处理和豌豆种类，A错误；独脚金内酯是植物激素，对细胞的代谢起调节作用，不能参与靶细胞内的代谢活动，B正确；由题图可知，突变体1加6－BA＋GR24侧枝长度比加6－BA短得比突变体2更明显，因此突变体1是独脚金内酯合成缺陷型突变体，C正确；从图中可以看出，在豌豆侧枝生长发育过程中，GR24(抑制侧枝生长)和6－BA(促进侧枝生长)的作用相抗衡，D正确。10.(1)协同(或促进)(2)蛋白质(或色素—蛋白复合体)活化(Pfr)BZR1、ARF6基因基因的转录(3)非活化(Pr)减弱获得更多光照更多的(营养)物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆生长(4)解析(1)据图可知，四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用。(2)光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)。结合题干信息，PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质，PIFs与BZR1、ARF6基因的启动子结合，促进基因的转录，从而增加BZR1蛋白与ARF6蛋白的合成量，促进下胚轴的伸长。正常光照下，R∶FR增高，非活化Pr转化为活化Pfr，Pfr抑制PIFs的作用，抑制下胚轴过度伸长。(3)荫蔽胁迫下，R∶FR降低，Pfr转化为Pr，Pfr的减少降低了对PIFs的抑制作用，导致下胚轴过