四川省 高一下学期期中考试语文试题汇编：诗歌默写

四川省2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题汇编诗歌默写四川省南充市阆中中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面的清诗,完成14～15题。夜坐(其二)龚自珍沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史①席,髫年②惜堕晋贤风。功高拜将成仙③外，才尽回肠荡气中。万一禅关④砉然破，美人如玉剑如虹。【注】①周史：原谓周朝的史官,老子李聃即曾任周王朝的柱下史,此处诗人以贤者在下位的老子自况。②髫(tiáo)年：幼童时期。③拜将成仙：拜将,这里指韩信得到登坛拜将的殊荣；成仙,这里暗指张良在功成名就后,转而追求神仙修炼之术。④禅关：喻指清王朝所施行的严苛思想统治和束缚人才的种种清规戒律。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)（

）首联“一睨人材海内空”与诗人的《已亥杂诗》中“万马齐喑究可哀”异曲同工,都表现了人才不得重用的悲哀。“壮岁”“髫年”两句先言壮年再言幼年,颠倒时序,强调自己之所以身居类似老子的高位,得益于早年葆有的魏晋风骨。颈联巧借典故,表达自己虽有超出韩信居功拜将、张良功后“成仙”的理想抱负,此刻只能将才华寄托在诗文之中。本诗抒情兼以议事,刚柔并济,兼融壮怀与哀怨；语言精练又意蕴丰富,如“惜”“外”“万一”等词就值得反复咀嚼。这首诗和庄子的《庖丁解牛》都用到了“砉然”这一象声词,但在文中的作用却有很大不同,请结合两个文本简要分析。(6分)庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所骑,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“，”，更是主动表达了谦逊的态度。魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养，“”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。习总书记在2024年新年致辞中说“黄河九曲、长江奔流，总让人心潮湃、豪情满怀”，古诗文中不乏借黄河或长江抒发情感的句子，如“__________，____________”。四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面这首宋诗,完成15-16题初到临平①见山二首（其一）李纲我见青山若故人，峰峦照眼自相亲。只应今日爱山意，便是他时傲世因。点缀白云春缥渺，萦回绿水晚奫沦②。君恩若许归田里，定卜山间老此身。【注】①临平：今属浙江杭州。②奫（yūn）沦：深广的样子。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【】（3分）A.“仁者乐山，智者乐水”，古人热爱山水，不仅因为景美，也有其文化心理基础。B.“只应”二句为流水对，上下联一气呵成，结构紧凑，于整齐凝练中见灵动挥洒。C.第五、六句宕开一笔，正因白云、绿水的映衬，青山才不会重拙，而有“缥渺”之致。D.律诗篇幅有限，因而需要避免重字，本诗“山”字连用三次，不能不说白璧微瑕。16.诗人是怎样表达对临平青山的热爱的？试简要分析。（6分）17.补写出下列句子中的空缺部分（本小题共1小题，6分）(1)《子路》篇中，子路认为对于夹在几个大国之间的中等诸侯国，如果出现“，”的情况，他只需三年便能成功治理。(2)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“________________，________________。”(3)在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：

，

。四川省凉山彝族自治州安宁联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题阅读下面这首唐诗，完成15～16题。武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②岑参（唐代）岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注】=1\*GB3①武威:又称凉州，今甘肃武威市。=2\*GB3②晋昌又称瓜州，今甘肃瓜州县。15．下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）（3分）A．这首诗是诗人在暮春时节听闻朋友出使西域，已返回瓜州时所作。B．颔联诗人借助“塞花”“边柳”这两个意象，营造了一种凄凉孤寂的氛围。C．颈联“青春换敝裘”与杜甫“青春作伴好还乡”中的“青春”意思一致。D．尾联丰富而复杂的情感从字里行间透露出来，含蓄而意味深长，余音袅袅。16．本诗抒发了哪些情感？请结合诗句作简要分析。（6分）17．补写出下例句子中的空缺部分。（1）红楼梦里说“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”。《阿房宫赋》中能体现这个特点的句子__________________，__________________。（2）《六国论》中作者认为，不贿赂者因为贿赂者而亡国，因为他们__________________，__________________。（3）《侍坐》中，能体现冉求的谦逊的句子__________________，__________________。四川省达州市万源中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。忆少年·别历下①晁补之无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。罨画园林溪绀碧。算重来、尽成陈迹。刘郎②鬓如此，况桃花颜色。【注】①此词为词人谪贬应天府（今河南商丘），告别历下时所作。②刘禹锡诗有：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”刘禹锡从朗州被召回京，作桃花诗讽刺当时掌管朝廷大权的新官僚，同年又贬往连州。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．起笔三句以白描手法突出漂泊者的凄凉，连用三个“无”字更增漂泊者的悲哀。B．“南山”两句点出题旨，南山相送，无限依恋，却被高城隔断，又添一层哀伤。C．词人借刘郎典故抒发好景不常、华年空过的感喟，也暗含受当权者排挤的不满。D．“罨画”句写长安风光，接着词人想象昔日林泉胜景俱为陈迹，不禁感慨万千。16．古人评价说：“晁词时有健句豪语”，“与轼可肩随”。你认为本词有这样的特点吗？请简要分析。（6分）17．补写下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他又用“__________，__________”表明自己还不能以礼乐教化百姓。（2）《桂枝香·金陵怀古》中“__________，__________”点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。（3）洞庭湖的壮阔景象引来无数文人的咏叹，有孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气势，又有杜甫“__________，__________”的浩瀚无边。四川省眉山市东坡区多悦高级中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面这首诗，完成15-16题。园中归戏作①陆游醉里来寻涧上花，已飘残雪散余霞。曲生②也解欺人老，风伯无端妒物华。不恨童心伴蜂蝶，但愁病眼厌风沙。归来隐几东窗下，一卷黄庭③送日斜。【注】①此诗写于淳熙十四年（1187年）春，诗人时年63岁，在严州任上。②曲生；酒的别称。③黄庭：指《黄庭经》，道教的经典著作。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联次句看似写雪飘霞散的自然环境，实则是表明涧上花凋残的景象。B.颔联中“欺”和“妒”运用了拟人手法，风“妒”物华暗示出花凋残的原因。C.颈联指出诗人是与儿童一起出行寻花，看到有蜂蝶相伴，感到不遗憾。D.尾联写诗人游园归家后，伴着夕阳，在东窗下几案边阅读《黄庭经》。16.有人说，此诗虽题为“戏作”，却反映了希望与现实的矛盾。请简要分析。（6分）17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）（任选3题做，若全选只改前三题）（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，在曾皙因自己的志向与众不同而有所顾虑时，孔子用“______________？_______________”打消了学生的顾虑。（2）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：“，。”（3）杜甫《登高》一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“______________，_______________”。（4）苏轼《赤壁赋》用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂的句子：“______________，_______________”。答案四川省南充市阆中中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题14.B担任“高位”理解有误，此联用典意在表现诗人自幼即养成像晋代名士那样狂放倨傲的性格，“壮岁”却不得不苟且偷生。故选B。15．①庄子用“砉然”描述庖丁解牛之初，牛的皮肉筋骨轻快分离的声音，以合乎音乐的美妙节奏来表现庖丁技艺的纯熟。②本诗用“砉然”描述突破束缚的声音，表现渴望打破社会束缚、实现不拘一格降人才的强烈愿望。③本诗中“砉然”在结构上照应首联“沉沉心事”，引出下文“美人如玉剑如虹”。（每点2分，共6分。言之有理即可）16.（1）如其礼乐以俟君子（2）念高危则思谦冲而自牧乐盘游则思三驱以为度（3）（示例一）黄河远上白云间，一片孤城万仞山（示例二）大漠孤烟直，长河落日圆（示例三）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（示例四）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题15.D解析：(1).本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“白璧微瑕”错误。律诗避免重字，是一般性的要求，但不能绝对化。诗人为了表意、表音的需要，有时会有意重复使用某些字词，以达到前呼后应、强调语意的效果，或者造成特殊的韵律感。如王维的“独在异乡为异客”、杜甫的“舍南舍北皆春水”、崔颢的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，就都不避重字、重词，收到了很好的艺术效果。此诗连用三个“山”字，读来丝毫不觉累赘，相反突出了诗人的“爱山”之情，给人一往情深之感。16.①运用比喻、拟人。将临平青山比作老友，山光照眼，让人感到非常亲近。②直抒胸臆。诗人直陈爱山之深，哪怕他日傲对世人都不在意。③融情于景。春日山间，白云点缀，绿水萦回，让人无比喜爱。本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。诗人运用多种手法，生动传达出了对临平山水的热爱之情。他先将青山比作“故人”，又直接抒发“爱山”之意，接着具体描绘了临平山水的美景，寄寓了自己的喜爱之情。17(1）加之以师旅因之以饥馑（2)竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路（3）为天下理财，不为征利四川省凉山彝族自治州安宁联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题15.C。“青春作伴好还乡”中的“青春”指明媚的春光，春天的景色。16.①颔联借塞外飞花垂柳，烘托出作者客居他乡的相思之情。（2分）

②颈联写白发空对明镜，青春空度只换来破裘，表达了作者年华已逝，功业未成的感伤。（2分）

③尾联为朋友经万里回瓜州而高兴，也为自己滞留边塞而无奈，苦闷。（2分）（感情词1分，分析1分，言之成理酌情给分）17.=1\*GB3①覆压三百余里，隔离天日②盖失强援，不能独完③如其礼乐，以俟君子四川省达州市万源中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题15.【D】（D项“长安风光”错，“罨画园林溪绀碧”赞历下林泉景胜，所以所写为历下风光。）16．参考答案：没有。①此词不属于豪放词一类，风格更倾向婉约。②词中“官柳”“画舸”“南山”等意象没有豪健之气，更见清丽秀美。③词人抒怀也并非壮志豪情，而是离愁别绪，以及年华易逝的喟叹，情意缠绵。（这是一首伤别之作，写作者离开历下城时的感受，在依依不舍中感叹世事无常，年华易逝。总体风格接近于婉约派。）（每点2分，答“有”不给分）17.参考答案：（1）如其礼乐，以俟君子；（2）正故国晚秋，天气初肃。（3）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（每句1分，有错别字该句不得分）四川省眉山市东坡区多悦高级中学校