2023年春pep人教版六年级英语下册全册

人教版PEP(英语)六年级（下册)全册课件[精品]Unit1partBpartApartCUnit2partBpartApartCUnit3partBpartApartCUnit4partBpartApartCRecycle4/24/20244/24/2024Unit1Howtallareyou?PartA1.14/24/2024Let’splayagame.请男生和女生分开，按从矮到高排成两队，大家看看谁高？Lineupfromshortertotaller.Warm-up4/24/2024tall-----tallershort----shorter

long----longerold----older

young----youngerPresentation4/24/2024tall-----taller

short----shorter

old----olderyoung----youngerlong----longer

更高的

更矮的更长的更年长的更年轻的单词新朋友当我们把两个人/事物作比较时，会用到形容词的“比较级”形式：You’retallerthanyourbrother!想：为什么用taller而不用tall?tall是怎么变成taller的？taller4/24/20244/24/2024tall-----taller

short----shorter

long----longerold----older

young----younger形容词的比较级第一种情况是在形容词的后面直接加“er”.Tall,taller,I’mtallerthanyou.Short,shorter,you’reshorterthanme.Young,younger,she’syoungerthanJohn.Old,older,he’solderthanyou.Let’sChant4/24/2024

Thechildrenareinthemuseum.

Listenandcircle.孩子们在博物馆里。听录音，圈出正确答案。Let'stry4/24/20244/24/20241.Thefirstdinosaureats_____.The_____dinosauristaller.第一只恐龙吃_____。_____只恐龙更高。Lookatyourbook.Workinpairs.Let’stalk4/24/20244/24/2024It’stallerthanbothofustogether.它比我们俩加起来还高。比较级的句子模式:１．A/Bis…erthanB/A.句型新朋友

bothof双方，两者。例如：

WebothlikeEnglish.我们都喜欢英语。4/24/20244/24/2024Howtallareyou?你有多高？

I’m1.65metres.我身高1.65米。这是用于询问他人身高的句型。句型结构Howtall+be动词+主语？回答：主语+be动词+数词+metre(s)(+tall).

Howtallisyourbrother?Heis1.58metrestall.4/24/2024Maybe4metres.metre(名词)米复数metresmm毫米

cm厘米

dm分米

km千米I’m1.65metres.4/24/2024同学们可能还发现了一个词“tallest”这是“tall”的最高级，意思是“最高的”。That’sthetallestdinosaurinthishall.Whoisthetallestboyinourclass?4/24/2024Howtallareyou?I’m___metres.

Whoistallerthanyou?______________.Howoldareyou?I’m______________.Whoisolderthanyou?__________________.4/24/2024tall-----taller

short----shorterlong----longer

old----older

young----youngerLet’slearnIwanttobe……tallershorterolderyoungerheavierthinnerstrongerPractice4/24/20244/24/2024Therabbit’stailis_________(short)

thanthemonkey’s.用所给单词的适当形式填空shorterTest4/24/2024选择正确的答案Tomis1.6metres,andMikeistallerthanhim.

Mikeis_____metres.A.1.5B.1.7C.1.6B按要求改写句子Jackiselevenyearsold.(对划线部分提问)HowoldisJack?4/24/20244/24/2024

2、和你的朋友练习今天学习的表示比较的句型。1、Doasurveyandreport(做调查，做报告)Howoldareyou?Howtallareyou?Homework4/24/20244/24/2024Unit1HowtallareyouPartB不规则动词的比较级1.24/24/2024

Warm-upHowoldareyou?Howtallareyou?你是小记者请访问你周边的同学，其他同学就访问的内容进行记录。4/24/2024Let’splayagame.请男生和女生分开，按从胖到瘦排成两队，大家看看谁最瘦？

Warm-up4/24/2024OpenyourbooksandreadpartBbyyourselfplease.请同学们打开书，自己读B部分Presentation

4/24/2024单词老朋友牵手新朋友thin——thinnerheavy——heavierbig——biggersmall——smallerstrong——stronger4/24/2024smallsmallerthinthinnerheavyheaviernicenicer4/24/2024形容词比较级构成法:1、大部分直接在后面加er

2、双写最后一个辅音字母加er3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er4、以e有结尾的,直接加r你能带着这些单词新朋友走进课文吗？4/24/2024MikeandWuYifanaretalkingabouttheweekend.Listenandcircle.迈克和吴一凡正在谈论周末。根据听力材料，圈出答案。Let’stry4/24/20244/24/2024Lookatyourbook.Let’stalk你能发现新句型吗？Let’slearn4/24/2024句型新朋友询问他人穿多大号的鞋及回答的句型.Whatsizeareyourshoes?Myshoesaresize37.4/24/2024询问他人体重及回答的句型.Howheavyareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis48kg.句型新朋友4/24/2024Workinpairs.WhatsizeareWuYifan’sshoes?Whatsizeareyourshoes?Whoseshoesarebigger?Practice4/24/2024Howheavyareyou?I’m___kilograms.You’reheavierthanme.smallerbiggerthinnerstrongerWorkingroups4/24/2024Heavy,heavier,theelepantisheavier.heavy

Thedogisheavy.4/24/2024thinThetigeristhin.thinnerThedogisthinner.Thin,thinner,thedogisthinner.4/24/2024bigThedonkeyisbig.biggerThehorseisbigger.Big,bigger,thehorseisbigger.smallThedogissmall.smallerTherabbitissmaller.Small,smaller,therabbitissmaller.4/24/20244/24/2024strongerstrongStronger,strongerThemanisstrongerthanthewoman.Thewomanisstrong.Themanisstronger.4/24/2024Readandcircle.读一读，圈出答案。1、Chooseatitleforthestory.为故事选一个题目。A.LittleDuck’sshadow小鸭子的影子B.OldTree’sshadow大树的影子Readandwrite4/24/2024Readandcircle.读一读，圈出答案。2、Whoisyouger?谁更年轻？A.Thetree.B.theduck.3、Whenistheduck’sshadowshorter?鸭子的影子什么时候更短？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.4/24/2024Let’swrapitup作总结Readandwrite.tall---tallerthin---thinnerheavy---heavierlongstrongbigsadhotangrysunnyfunnyhappywindy4/24/2024TestFillintheblank填空1、-----What_______areyourshoes?-----Size38.size4/24/20242、-----Whoseshoesarebigger?-----__________.A、MeB、MyC、Mine.Choosetherightanswer.选择正确的答案。4/24/2024仿照例句造句long----longerYourdeskislong.Mydeskislongerthanyours.1、young2、small3、short4、strong5、funny4/24/2024练唱第一单元的歌Mysmallcat4/24/2024Unit1Howtallareyou?PartCstorytime1.34/24/2024

Warm-up火车开了一名同学说：“I’mtallerthanyou.”该学生指着另一名同学说：“I’mstrongerthanyou.”如此下去。4/24/2024Tallerthinnerheavierstrongerfunnierhappiershorterlongerolder提示：4/24/2024GroupsworkListentome:Lineupfromshortertotaller!Lineupfromyoungertoolder.看哪个组动作最快。4/24/2024Presentation

听storytime部分的录音，你能听懂多少内容？4/24/2024重点单词念一念goalkeeper守门员

try尝试

wait等待

catch接住

teamwork合作

excellent极好的，卓越的4/24/2024重点句子读一读1、Theyneedanewgoalkeeper.他们需要一个新的守门员。2、I’dliketohaveatry.我想试试。3、I’mthetallestone.我是最高的。4/24/2024谁能翻译这个故事？(1).Zebra:他们需要一个新守门员。

Deer:我想试一试。

Giraffe:我也是。

Dog:我等不及了.4/24/20244/24/2024(2).Zoom:你多高？

Deer:我180厘米高。

Zip:你多重?Deer:我86千克重.4/24/2024(3).Zip:他比鹿先生高10厘米

Zoom:是的。他更强壮一些。但是他拦不住球！4/24/2024(4).Giraffe:我是最高的一个.Zip:对不起你脖子太长了别人够不到你。足球讲究配合.4/24/2024(5).hippo:这里发生什么事了？

Zip:哦！这是我想要的！

Zoom:为什么？他太重了。

Zip:当然了！我们需要一个大家伙！4/24/2024(6).Zoom:哦！他几乎比球门还要大！

Zip:是的！他是一个优秀的守门员！4/24/2024Readthestoryagainbyyourselves.4/24/2024互相提问我们的新朋友goalkeepertry

wait

catch

teamwork

excellentpractice4/24/2024Theyneedanewgoalkeeper.I’dliketohaveatry.I’mthetallestone.一起背一背我们的新朋友4/24/2024把这个故事和你周围的同学互相讲一讲4/24/2024练唱第一单元的歌Mysmallcat4/24/2024TestI’dliketo___shoppingwithmymother.A.goingB.goC.wentChoosetherightanswer.选择正确的答案。4/24/2024用所给单词的适当形式填空You‘re________(funny)thanbefore.funnier4/24/2024-----__________________________-----thelivingroomistenmetreslong.根据答语写出相应的问句Howlongisthelivingroom?4/24/2024Homework

把这个故事讲给你的家人4/24/20244/24/2024Unit2LastweekendPartA2.14/24/2024

Warm-up唱第一单元的歌Mysmallcat4/24/2024猜猜对方上个周末做什么事了。4/24/2024Presentation

Let’stry萨拉和迈克正在谈论这个周末。听录音，圈出正确答案。4/24/2024Let’stalkWhocanreadit?4/24/2024单词新朋友watchedwashedcleanedstadyed你发现了什么规律？4/24/2024规则动词的过去式在动词后面直接加ed4/24/2024句型新朋友——Didyoudoanythingelse?

你还做了其他什么事吗？——Yes,Idid.是的，我做了。4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024请两名同学分角色朗读Let’stalk。Let’slearn4/24/20244/24/2024playedfootballplayedthepianocleanedtheroomlistenedtomusicclimbedamountainwateredtheflowersvisitedgrandparentswashedtheclotheswatchedTVcookednoodles4/24/2024am／is—do—go—read—wasdidwentread句型新朋友Howwasyourweekend?你周末过得怎么样？这是询问对方对某事或某物的评价或看法的常见句型。4/24/2024句型新朋友Whatdidyoudo?你做了什么？IstayedathomeandwatchedTV.我待在家里看电视。这是一个过去时态的特殊疑问句，用来询问他人过去做过什么事情。4/24/20244/24/2024Practice4/24/2024GroupsworkWhatdidMike’sgrandpadolastweekend?Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Whatareyougoingtodonextweekend?4/24/2024WhatdidyoudolastMonday?Whatdidyoudolastweekend?Whatdidyoudolastnight?Whatdidyoudoyesterday?LastMondayI

playedthepiano.LastweekendIwentshopping.LastnightIwatchedTV.

YesterdayI

cleanedtheroom.4/24/20244/24/2024Nowtelltheclass.Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes……4/24/2024Test根据图片，选出正确答案-----Whatdidyoudoyesterdayafternoon?-----__________A、IwatchedTV.B、Iplayedfootball.C、Icleanedmyroom.4/24/2024选择正确的答案What_______youusuallydoontheweekend?A、areB、doC、did4/24/2024写出正确的答语-----DidyouwatchTVlastnight?-----___________.做否定回答。No,Ididn’tHomework调查你的家人上个周末做了什么事并写出报告。4/24/2024Thanksforlistening!4/24/20244/24/2024Unit2LastweekendPartB2.24/24/2024

Warm-up唱第一单元的歌Mysmallcat4/24/2024Pairwork!告诉对方上个周末你的家人做什么事了。4/24/2024Presentation

Let’stry吴一凡正在问约翰上周末的事情。听录音，圈出正确答案。4/24/2024单词新朋友read-----readdrink-----dranksleep-----slepthave-----had这些不规则动词的过去式同学们一定要记住哟。4/24/2024你能带着这些单词新朋友走进课文吗？4/24/2024Let’stalkreaditbyyourselfplease.4/24/2024句型新朋友——Didyouseeafilm?你看电影了吗？

——Yes,Idid.是的，我看了。——No,

Ididn’t.不，我没看。4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024Let’slearnPairwork!4/24/20244/24/2024重点词汇学一学lastweek上周before在……之前see-----sawis-----was句型新朋友Didhehaveacoldyesterday?他昨天感冒了吗？Yes,hedid.是的，他感冒了。4/24/20244/24/2024Practice观察下面的表格几秒钟，然后覆盖它，和你的搭档问答。4/24/2024WhatdidJohndoyesterday?Heslept.Didhehaveacoldyesterday?Yes,hedid.4/24/2024DidJohnseeafilmlastweekend?Whatdidhedo?Whatdidyoudolastnight?Whatdoyouusuallydoonweekends?Pairwork!4/24/2024LastweekendlastnightlastMondayyesterdaythedaybeforeyesterdayReadabooksawafilmhadacoldslept轻轻提示你4/24/2024Whatdoyouthinkshedidyesterday?madethebedscookedthefoodcleanedtheroomsReadandwrite4/24/2024再次快速阅读信件。找出描述图片1-3的句子。圈出文章中所有动词，并完成下面的表。4/24/2024Let’scheckListenandnumber.听录音，给图片排序。Listenagainandnumberthephrass.再次听录音，给短语排序4/24/2024Readandcompletethesentences.读一读，并完成句子。Let’swrapitup4/24/2024Test根据图片，填上合适的单词Myparents_____________aparkyesterday.wentto4/24/2024选择正确的答案Lastnight,Iwantedto_____TV,buttheTV_____work.A、Watch;don’tB、watch;didn’tC、see;doesn’t4/24/2024改写句子IvisitedBeijinglastweek.(对划线部分提问)Whatdidyoudolastweek?Homework写一篇MyLastWeekend的小作文4/24/2024Thanksforlistening!4/24/20244/24/2024Unit2LastweekendPartCstorytime2.34/24/2024

Warm-up规则动词不规则动词do—

is/am—

go—

read—

sleep—have—…play—clean—listen—climb—water—visit—wash—watch—cook—

…played

/d/cleaned

/d/listened

/d/climbed

/d/watered

/d/visited

/id/washed

/t/watched

/t/cooked

/t/didwaswentreadslepthad4/24/20244/24/2024Presentation

听storytime部分的录音，你能听懂多少内容？4/24/2024重点单词念一念Busy忙碌的one这里是代词代指上面提到的weekend。Visit访问；拜访；看望；参观another限定词，另一个；再一个。4/24/2024重点句子读一读ThenIwentfishing.然后，我去钓鱼了。4/24/2024谁能翻译这个故事？你能从故事里找到这个单元的动词过去式吗？4/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/2024总结一下吧wasdidwashedwentcleanedvisitedplaydewatched4/24/2024Readthestoryagainbyyourselves.4/24/2024Practice分角色练习讲故事4/24/2024Practice请同学们自己用英语讲讲这个故事。4/24/20244/24/2024练唱第二单元的歌Lastweekend4/24/2024Listen!4/24/2024Sing!4/24/2024TestA.isB.wasC.didChoosetherightanswer.选择正确的答案。How______yourvacation?4/24/2024根据图片用yesterday写一句话。4/24/2024按要求改写句子Mikevisitsthemuseumeveryday.用lastweekend代替everyday.Mikevisitedthemuseumlastweekend.4/24/2024用下面这些短语编个故事吧。lastweekenddidmyhomeworkwatchedTVwenttoaparkHomework

4/24/20244/24/2024Unit3wheredidyougo?PartA3.14/24/2024

Warm-up唱第二单元的歌Lastweekend4/24/20244/24/2024Presentation

4/24/2024Areyouright?4/24/2024Let’stalkWhocanreadit?4/24/2024单词新朋友fell摔倒LabourDay劳动节looklike看起来像mule骡子

Turpan吐鲁番ready准备好，现成的

4/24/2024句型新朋友1、Whathappened?怎么了?2、Areyouallright?你还好吧？4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024听录音，找出文中动词的过去式4/24/2024Let’slearn先听录音再练习。4/24/20244/24/2024这些词你理解吗？rode骑；乘camp野营hurt受伤fish钓鱼4/24/2024Johnwenttoaforestpark.Practice4/24/20244/24/2024Whatdidyoudothere?4/24/2024Whatdidyoudothere?4/24/2024Whatdidyoudothere?4/24/2024你发现下面的规律了吗？4/24/2024像这样继续练习吧4/24/20244/24/2024Test根据图片，写出相关短语Gocamping4/24/2024选择正确的答案---_____didyougoonyourholiday?---IwenttoCanada.A、whereB、whatC、how4/24/2024Homework4/24/20244/24/2024Unit3wheredidyougo?PartB3.24/24/2024唱第二单元的歌LastweekendWarm-up4/24/20244/24/2024PresentationLet'stry先读题，再听录音4/24/2024谁做小翻译家？4/24/2024Whocanreadit?Let’stalk4/24/2024单词新朋友winterholiday寒假far遥远地beach海滩sometime改天

4/24/2024句型新朋友---howdidyougothere?你们怎么去的？---wewenttherebyplane.我们坐飞机去的。Soundsgreat!听起来太棒了!4/24/2024Writethenewwords.4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024听录音，找出文中动词的过去式4/24/2024先听录音再练习。Let’slearn4/24/20244/24/2024这些词你认识吗？atetookboughtgift4/24/2024这个句子你会翻译吗？Iwentswimmingeveryweekendandtooklotsofpictuies.每个周末我都去游泳还拍了许多照片。4/24/2024谁能写出上面动词过去式的原形？4/24/2024PracticeLookandsay4/24/2024像这样继续练习吧4/24/20244/24/2024根据图片，写出相关短语tookpicturesTest4/24/2024填空---_____didyoudoyesterday?---Iplayedfootball.What4/24/2024Homework用上5个新学的动词过去式，写一段话。4/24/20244/24/2024Unit3Wheredidyougo?PartCstorytime3.34/24/2024

Warm-up唱第二单元的歌Lastweekend4/24/2024Presentation

听storytime部分的录音，你能听懂多少内容？4/24/2024重点词句念一念believe相信

mustbe一定是4/24/2024must在这不是“必须”’的意思而是表示非常有把握的推测。Lookandsay.4/24/2024It’stime+to+V原表示该做某事的时间到了。It’stimetogotoschool.It’stimetohavelunch.It’stimetogotobed.4/24/20244/24/20244/24/2024“一些；任何”一般用于否定句和疑问句中。

any4/24/2024dream梦；梦想。Didyouhaveadreamlastnight?4/24/2024谁能翻译这个故事？你能从故事里找到这个单元动词的过去式吗？4/24/2024Readthestoryagainbyyourselves.4/24/2024Practice分角色练习讲故事4/24/2024Practice谁能完全用英语讲讲这个故事？4/24/20244/24/2024练唱第三单元的歌Tellmeaboutyourholiday.4/24/2024Listen!4/24/2024Sing!4/24/2024TestA.goB.goingC.goesChoosetherightanswer.选择正确的答案。It’stimeto____home.4/24/2024把这个句子转换成过去时态Ilikedancing.Ilikeddancing.4/24/2024照相上周末去上学在月亮上乘宇宙飞船lastweekendgotoschoolonthemoonbyspaceshiptakepictures连线4/24/2024用下面这些短语编个故事吧。rideahorsegofishinggoswimminggoodbooksHomework

4/24/2024Thankyou4/24/2024Unit4ThenandnowPartA4.14/24/2024

Warm-up唱第三单元的歌Tellmeaboutyourholiday.4/24/2024请同学们讲讲上单元的故事。4/24/2024Presentation

Let’stry听录音，判断正误4/24/2024Areyouright?4/24/2024Whocanreadit?Let’stalk4/24/2024单词新朋友Star星took花费easy容易的look查明；搜查internet互联网time时代4/24/2024句型新朋友Tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲您的学校吧。TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.美国人在1969年花了大概五天时间到达那里。4/24/2024句型新朋友Howdoyouknowthat?你怎么知道的？Easy,Ilookeditupontheinternet.简单，我在网上查到的。4/24/2024Doyouknow?4/24/2024Readandwritethenewfriends4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024Let’slearn4/24/20244/24/2024听录音，听听祈使句，听听therebe句型。4/24/2024从这个句子中你学到了什么？Therewasnogyminmyschooltenyearsago.十年前，我的学校没有体育馆。听录音掌握过去时间的表达，以及常见建筑物名称。4/24/20244/24/2024Practice4/24/2024走进生活4/24/2024Thenandnow4/24/20244/24/20244/24/2024Test英汉互译gym_______十年前____________体育馆tenyearsago4/24/2024选择正确的答案There_____nostudentsinthegymlastnight.A、wereB、wasC、is4/24/2024Homework4/24/20244/24/2024Unit4ThenandnowPartB4.24/24/2024

Warm-up唱第三单元的歌Tellmeaboutyourholiday.4/24/2024Presentation

Let’stry迈克的朋友正在拜访他家。听录音圈出正确答案。4/24/2024Let’stalk4/24/2024单词新朋友different不同的quiet安静的active积极的;活跃的so所以；因此everyday每天change改变4/24/2024句型新朋友Before,Iwasquiet.以前，我很安静。Now,I’mveryactiveinclass.现在我在课堂上非常活跃。4/24/2024Readandwritethenewfriends4/24/2024Groupswork请同学们分组翻译一下这部分内容。4/24/2024听录音：听听描述过去某个时间正在做某事的句型；听听过去和现在对比的句型；4/24/2024请同学们把这些句型总结出来写在本上，并背一背。听录音：注意听几个日常动词的表达，以及常见建筑物名称。Let’slearn4/24/20244/24/2024Lookandsay.4/24/20244/24/20244/24/20244/24/2024从这个句子中你学到了什么？IthoughtitwastoocoldandIcouldn’tgocycling.我觉得太冷了，我不能骑自行车。4/24/2024Practice4/24/20244/24/2024Readandwrite听录音完成下列各题什么动物跑得很快？什么让你感到忧虑？4/24/2024Let’swrapitup变化就在我们身边。谈论下面的变化。4/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/2024Test根据图片，写出相关短语playbadminton4/24/2024选择正确的答案Hewasveryfunny_____.now,heisdifferent.A、beforeB、agoC、after4/24/2024Homework谈谈你家的thenandnow，写成小作文4/24/20244/24/2024Unit4PartCstorytime4.34/24/2024

Warm-up唱第三单元的歌Tellmeaboutyourholiday.4/24/2024Presentation

听storytime部分的录音，你能听懂多少内容？4/24/2024重点词语念一念raw生的robot机器人future未来heal康复；复原4/24/2024Lookandsay.4/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/20244/24/2024Readthestoryagainbyyourselves.4/24/20244/24/2024谁能翻译这个故事？Practice分角色练习讲故事4/24/2024请同学们用英语复述这个故事。4/24/20244/24/2024练唱第四单元的歌Changesinme.4/24/2024Listen!4/24/2024Sing!4/24/2024TestA.willbeB.willgoingtobeC.willhaveChoosetherightanswer.选择正确的答案。There_____ameetingtomorrowafternoon.4/24/2024Ihelpedmymotheryesterday.对划线部分提问。Whatdidyoudoyesterday?4/24/2024用所给单词的适当形式填空Itisverycoldthesedays.It________(snow)soon.willsnow4/24/2024Homework

给你的家人讲讲这个故事。听最后一个单元的录音，完成表格。4/24/2024

4/24/2024RecycleMike’shappydays.R4/24/2024

Warm-up唱第四单元的歌Changesinme.4/24/2024Presentation

你预习的怎么样？边听录音边对答案。4/24/20244/24/2024a,an和some的用法4/24/20244/24/2024你能想出一组新的词类吗？你能在各组里填入更多的词吗？试一试，和你的同桌交流一下。4/24/20244/24/20244/24/2024day24/24/20244/24/2024描述外貌的常用词组4/24/2024Day3Lifeonthefarm圈出难题中的单词，写出他，她或他们每天都做什么。4/24/2024day44/24/20244/24/2024形容词比较级4/24/2024词汇新朋友add添加mindmap思维导图difficult困难的begoodat擅长做future将来；未来giveprizes颁奖afarewellparty一场欢送会invitation邀请4/24/2024句型新朋友Whatcanyouseeonthefarm?在农场上你能看见什么？Thesepeoplearehavingfunonthefarm.这些人正在农场上玩得高兴。IlikeP.E.best.我最喜欢体育。Haveagoodtrip!旅途愉快！4/24/2024Day5MikeandhisnewfriendsPart1先看题目，再听录音，找出不相符的地方。4/24/2024Day6MikeandhisnewfriendsPart2LookatBill’sposter。Readandtickorcross.4/24/2024Day7Mike’ssurprise听录音，完成下面的问题。4/24/20244/24/20244/24/2024Storytime你记住了吗？news消息；新闻goaway离开promise保证；承诺writeto写信给……I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。Willyoupromisetowritetome?你会答应给我写信吗？Takecare.保重。4/24/20244/24/2024选择正确的答案It’stime_____toyourfather.A、saygoodbyeB、tosaygoodbyeC、sayTest4/24/2024Maryfeelssad.对划线部分提问。HowdoesMaryfeel?Thanksgoodbye4/24/2024

赠送以下课件

看着下面图片，一起来猜一猜是什么寓言故事，并说一说寓意。守株待兔拔苗助长亡羊补牢今天我们就再学一个寓言成语：自相矛盾第一课时第二课时15自相矛盾韩非，先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。又称“韩非子”。代表作品《韩非子》。第一课时fú其人弗能应也fú夫不可陷之盾与无不陷之矛我会认吾盾之坚

wú朗读课文扫清障碍矛盾誉吾

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我会写识字方法加一加：兴+言=誉

五+口=吾比一比：

予——矛矛“予”字多一撇。组词：长矛矛枪易写错máo

盾组词：盾牌铁盾半包围结构，下面一个“目”。

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识字游戏矛盾吾等赞誉弗能词语解释矛:长柄尖刀，古代一种用来进攻刺杀的武器。古代士兵作战都使用长矛。盾:盾牌，古代兵器，是一种防护身体，挡住敌人刀箭的牌。盾牌是古代防御武器。整体感知根据下面的朗读要求，自由朗读课文。要求：

1.正确、流利地朗读课文。（课后第1题）

2.注意断句，读出古文的韵味。楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾/之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛/之利,于物/无不陷也。”或/曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。yù

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自相矛盾根据划分节奏读读完课文后，你来说一说，课文的主人公是谁？楚人有鬻盾与矛者楚人是怎样夸赞自己的矛与盾的？有人向他提出了怎样的问题？为什么他回答不上别人的问题？下节课我们一起来学习