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文档简介
1.2水的组成《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版运用已学知识并结合生活实际,归纳水有哪些重要的物理性质。色味态凝固点沸点密度(g/cm3)标准大气压无色无味液体0℃100℃1.0想想议议《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水在自然界循环的过程中,发生了变化,是物理变化还是化学变化?思考:《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版生活中,你有见过水发生化学变化吗?你有什么办法让水发生化学变化吗?《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版电水会导电吗?纯水是几乎不导电,生活中的水中含有多种杂质,并不是纯水,所以生活中的水会导电。《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水电解器顶端带有活塞的玻璃管电极分别与电源的正、负极相连学生电源与电源正极相连的是阳极,与电源负极相连的是阴极《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版玻璃管内装满水(内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液,以增强溶液的导电性。《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版仔细观察:水的颜色、状态为________,两个电极上出现了________,两只玻璃管内液面________,产生的气体的体积比约为________。液态气泡2:1不相等《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版用点燃的火柴靠近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到________;用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到________。有淡蓝色火焰木条复燃《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃中现象差异物质检验气体两极均出现气泡有气体产生有气体产生气体较多气体较少带火星的木条复燃产生淡蓝色火焰氢气氧气正氧负氢(敬仰父亲)《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版结论水在通直流电的条件下,能分解生成氧气和氢气。文字表达式为:通直流电水氢气+氧气《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版阅读资料《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水通电后,生成了氢气和氧气,是属于物理变化还是化学变化?能不能说“因为电解水生成氧气和氢气,所以水是由氧气和氢气组成的”?不能。因为水、氧气、氢气分别是三种不同的物质《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水分子氧分子氢分子?《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水电解的微观过程(本质所在)原子阅读书本P10《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版水分子分解(图解)OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版氧气氧气氢气氢气水通电+氢氧水是由氢和氧组成的请你回答:水是由什么组成?《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版看看想想物理变化化学变化从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?水变成水蒸气时,水分子本身没有变,只是分子间的间隔变大,。水电解时,水分子分解成氢原子和氧原子,水分子被破坏了。《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版1、电解水生成了氢气和氧气.说明了()A.水是氢气和氧气组成的
B.水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.任何物质在通电时都能够分解练练笔C《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版练练笔2、判断下列说法是否正确:(1)水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。()(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。()(3)水电解时水分子被破坏。()××√《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版练练笔①、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸,其目的是______________。③、根据图可知:甲试管内收集到的气体是_____,乙试管内收集到气体是______,可以用__________检验。增强水的导电性氢气氧气AB②、根据图可知:A为电源____极,B为电源____极。负正带火星木条④、根据上述实验事实可以得出;水是由________组成。氢和氧3、根据右图回答下列问题:《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版4、实验室里有两瓶无色的气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,你能将它们鉴别出来吗?请说说你的方法。练练笔方法1:将带火星的木条伸入瓶中,使木条
复燃的是氧气,无明显变化是空气。方法2:将燃着的木条伸入瓶中,使木条燃烧得更旺是氧气,无明显变化是空气。《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版A温度˚C100502010400˚C冰体积mL102.2101.2100.2100.1100100.1109.9100g的水和冰在不同温度下的体积
5、如下图表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系,其中正确的是()《水的组成》PPT课件-完美版《水的组成》PPT课件-完美版1、谈谈心目中的鲁迅(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服,这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。(2)提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来谈;可以讲同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。(3)小组讨论,合作学习。(4)汇报交流,师生评议。(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。(1)学生读教材中的内容,谈理解。师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句子的?(2)学生找句子,交流体会方法。(3)教师归纳总结体会含义深刻的句子方法:联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。……师:希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。日积月累过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语:3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集
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