《现代生物技术的应用》提升训练（原卷版）

学而优·教有方PAGEPAGE1第9单元生物技术第二十四章现代生物技术第一节现代生物技术的应用选择题（本题共计10小题，每题2分，共计20分）1.科研人员将三色堇的蓝色基因转入月季中，得到开蓝色花的月季，该技术属于（）A.克隆技术 B.发酵技术 C.转基因技术 D.杂交育种2.通过转基因技术获得科技成果是（）A.克隆羊 B.试管婴儿 C.抗虫棉花 D.杂交水稻3.下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（）A.制酸奶﹣﹣发酵技术B.培养无病毒植株﹣﹣无土栽培技术C.“多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术D.培养抗虫棉﹣﹣转基因技术4.上海医学院遗传研究所培育出第一头携带人体蛋白基因的转基因牛，使动物乳汁中白蛋白的含量较普通奶牛提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈出了一步．转基因动物是指（）A.提供白蛋白基因的动物B.基因中插入了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物5.目前治疗白血病比较有效的方法是（）A.化学疗法 B.放射疗法C.造血干细胞移植 D.基因疗法6.细胞工程已成为培育生物新品种的重要途径。下列说法正确的是（）A.生物细胞的遗传结构不可改变B.只有早期胚胎细胞的遗传结构才能改变C.胚胎细胞的细胞核可发育成新个体D.通过成熟体细胞的核移植也能获得克隆动物7.标志着细胞工程取得重大进展的是（）A.转基因黄瓜诞生 B.转基因扰虫烟草诞生C.克隆多利羊诞生 D.“巨型小鼠”诞生8.转基因技术实质上是改变了（）A.生物的基因结构 B.生物的细胞构成C.生物的基因组成 D.生物的表达方式二、填空题（本题共计6小题，每题3分，共计18分，）9.克隆技术：（在________水平上进行遗传操作）概念：采用________、________和_________等现代生物技术。10.控制细胞与外界之间进行物质交换的结构是________；克隆羊多莉的诞生，说明遗传信息是位于________。11.基因工程的设计施工是在________水平上进行的。12.克隆羊的实例说明，________控制着生物的发育和遗传。13.不经过________而获得新个体的方法称为克隆。14.转基因超级鼠是因为体内转入________而使身体生长速度变快的。三、解答题（本题共计2小题，每题10分，共计20分，）15.请阅读下面的资料并回答问题：资料I：苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”基因（简称BT基因）。将该基因转入水稻中，可以生产出含有BT蛋白的大米，名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。资料II：中科院科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核的卵细胞中，然后将该卵细胞发育而来的胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子（1）转基因技术依据的科学原理是各种生物的DNA在组成方式上是________，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的，一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。BT大米中被转入的基因是来自苏云金芽孢杆菌的________基因。（2）与有性生殖相比，克隆的特点是不经过________的结合。（3）因________是遗传的控制中心，代孕母猴生下的小猴更像________猴。16.阅读下列资料，分析并回答问题：“多莉”的诞生，意味着人类可以利用动物的一个组织细胞，像翻录磁带或复印文件一样，大量生产出相同的生命体，这无疑是生物工程研究领域的一大突破，“多莉”的特别之处在于它生命的诞生没有精子的参与。研究人员先将一个绵羊（A）卵细胞中的遗传物质吸出去，使其变成空壳，然后从一只6岁的母羊（B）身上取出一个乳腺细胞，将其中的遗传物质注入卵细胞空壳中，这样就得到了一个含有新的遗传物质但却没有受过精的卵细胞。这一经过改造的卵细胞分裂、增殖形成胚胎，再被植入另一只母羊（C）的子宫内，随着母羊的成功分娩，“多莉”来到了世界。（1）C羊是代孕母羊，在实验中的作用是________。（2）小羊“多莉”的长相与________（填字母代号）绵羊十分相像。（3）克隆羊的实例