小学德育评先推优活动方案

小学德育评先推优活动方案《小学德育评先推优活动方案》篇一小学德育评先推优活动方案一、活动目的为了深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，提高学生的思想道德素质，树立先进典型，激励广大学生奋发向上、全面发展，特制定本活动方案。二、活动主题“育人为本，德育为先”小学德育评先推优活动三、活动对象全校学生四、活动时间2023年4月1日至2023年6月30日五、活动组织1.领导小组组长：校长副组长：德育副校长成员：德育主任、年级组长、班主任代表2.评审小组组长：德育副校长副组长：德育主任成员：年级组长、班主任代表、学生代表六、评选项目及条件1.优秀学生（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守法律法规和学校规章制度。（2）尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，有良好的道德品质。（3）学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀。（4）积极参与学校、班级组织的各类活动，表现突出。（5）身心健康，有良好的生活习惯和坚强的意志品质。2.优秀学生干部（1）具备优秀学生的所有条件。（2）担任班级或学校学生干部，认真履行职责，工作积极主动，有较强的组织管理能力。（3）能够团结和带领同学共同进步，在同学中有较高的威信。3.德育先进班集体（1）班级学生政治思想表现好，遵纪守法，无违纪行为。（2）学习氛围浓厚，学习成绩整体优良。（3）班级活动丰富，能够结合实际开展形式多样的德育活动。（4）班干部队伍团结协作，能够发挥模范带头作用。（5）班级有良好的班风、学风，得到师生的一致好评。七、评选程序1.宣传发动阶段（4月1日至4月15日）通过学校网站、宣传栏、班会等形式，广泛宣传活动的目的、意义和要求，营造良好的活动氛围。2.班级评选阶段（4月16日至5月15日）各班根据评选条件，组织学生民主推荐，班主任审核，确定班级候选人名单，并填写推荐表。3.学校评审阶段（5月16日至5月31日）评审小组对各班级推荐的候选人进行综合评审，确定校级优秀学生、优秀学生干部和德育先进班集体名单。4.公示表彰阶段（6月1日至6月30日）将评审结果在校园内进行公示，接受师生监督。公示无异议后，举行表彰大会，对获奖个人和集体进行表彰奖励。八、活动要求1.加强领导，精心组织。各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。2.坚持原则，公正评选。评选工作要坚持公开、公平、公正的原则，严格标准，宁缺毋滥。3.广泛参与，注重实效。要充分调动学生的积极性，使学生在参与过程中得到锻炼和提高。4.总结经验，推广典型。要通过此次活动，及时总结经验，树立先进典型，推动学校德育工作再上新台阶。九、附则1.本方案由学校德育处负责解释。2.未尽事宜，另行通知。通过此次活动，旨在进一步增强学生的道德意识，提高学生的道德素养，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯，促进学生的全面发展。希望全体师生积极参与，共同努力，将我校的德育工作推向一个新的高度。《小学德育评先推优活动方案》篇二小学德育评先推优活动方案一、活动目的为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特开展小学德育评先推优活动。通过此次活动，旨在表彰先进，树立典型，激励广大师生积极参与德育工作，推动学校德育工作再上新台阶。二、活动主题“德育花开，榜样力量”三、活动对象全校师生四、活动时间2023年4月1日至4月30日五、活动内容（一）评选项目1.优秀德育工作者2.优秀班主任3.三好学生4.优秀少先队员5.德育先进班集体（二）评选条件1.优秀德育工作者：长期从事德育工作，工作成绩显著，深受学生喜爱和同事认可。2.优秀班主任：班级管理有方，所带班级班风正、学风浓，成绩突出。3.三好学生：品德好、学习好、身体好，全面发展，起到模范带头作用。4.优秀少先队员：热爱少先队组织，积极参与少先队活动，表现突出。5.德育先进班集体：班级文化建设好，班风正，学风浓，在各项活动中表现突出。（三）评选程序1.宣传发动：通过学校网站、微信公众号、校园广播等渠道，广泛宣传此次活动，动员师生积极参与。2.自主申报：符合条件的个人和集体填写申报表，并提供相关事迹材料。3.材料审核：学校评审小组对申报材料进行初步审核，确定初步候选人。4.公开评选：通过校园网、宣传栏等方式对初步候选人进行公示，广泛征求师生意见。5.最终评审：评审小组根据公示结果和师生意见，进行最终评审，确定获奖名单。6.表彰奖励：学校举行颁奖典礼，对获奖个人和集体进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。（四）活动要求1.高度重视：各部门要充分认识此次活动的重要意义，认真组织，确保活动顺利进行。2.公平公正：评选过程要公开透明，确保评选结果的公平公正。3.广泛参与：鼓励全体师生积极参与，通过此次活动，提升全体师生的道德素养。4.典型引领：充分发挥先进典型的引领作用，通过多种形式宣传先进事迹，营造良好的校园文化氛围。六、活动总结活动结束后，学校将对此次活动进行全面总结，提炼经验，查找不足，为今后更好地开展德育工作提供参考和借鉴。七、注意事项1.申报材料必须真实、准确，如有弄虚作假，一经发现，取消参评资格