幼儿园小班常规安全教育

演讲人：日期：幼儿园小班常规安全教育目录CONTENTS日常生活安全教育校园活动安全须知防火防灾意识培养人身安全防范意识提升网络安全教育启蒙01日常生活安全教育010204饮食习惯培养引导幼儿养成定时定量的饮食习惯，不暴饮暴食。教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食品，以防食物中毒。鼓励幼儿多吃蔬菜、水果，少吃零食和垃圾食品。培养幼儿良好的餐桌礼仪，不随意离开座位，不乱扔餐具。03教育幼儿根据天气变化增减衣物，避免感冒。提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手、洗脸、剪指甲。指导幼儿正确穿着鞋子，避免摔倒和受伤。培养幼儿不随意捡拾地上的物品，以防病从口入。01020304穿着与卫生注意事项教导幼儿不要随意触摸电器、插头、开关等带电物品。告知幼儿不要将小物品塞入鼻孔、耳朵等器官，以防发生意外。提醒幼儿不要攀爬高处，以免摔伤。教育幼儿遇到危险时要及时呼叫成人帮助。居家环境安全检查向幼儿普及基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯等一等。提醒幼儿在车内不要随意打开车门和车窗，以免发生危险。教育幼儿过马路时要走人行横道，并注意观察交通信号和车辆情况。告知幼儿遇到交通事故时要及时报警并寻求成人帮助。出行交通规则普及02校园活动安全须知课间休息时，幼儿应在指定区域内进行活动，避免追逐打闹、推搡拥挤等行为。教师要对幼儿进行安全教育，告知他们哪些行为是危险的，并加强课间巡视，及时发现和制止不安全行为。幼儿园应设置安全警示标识，提醒幼儿注意安全。课间活动规范与监管幼儿在使用游乐设施前，教师应告知他们正确的使用方法和注意事项。幼儿应在教师的看护下使用游乐设施，避免发生意外事故。游乐设施应定期检查和维护，确保其安全性能。游乐设施使用注意事项幼儿应穿着合适的运动服装和鞋子参加体育活动，避免摔倒和受伤。教师应根据幼儿的年龄和身体状况安排适当的体育活动，避免过度疲劳和受伤。在体育活动中，教师应教授幼儿正确的动作要领和自我保护方法。体育活动中的自我保护能力培训

突发事件应急演练幼儿园应定期组织突发事件应急演练，提高幼儿和教师的应急处理能力。在演练中，幼儿应掌握正确的逃生方法和自救技巧，如火灾逃生、地震避险等。教师应熟悉应急预案和流程，能够在突发事件发生时迅速反应，保障幼儿的安全。03防火防灾意识培养电器短路、玩火、燃放烟花爆竹、自燃等。火灾常见成因不乱拉乱接电线，教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，定期检查电器设备，发现火灾隐患及时整改。预防措施火灾成因及预防措施讲解教育幼儿地震时不要惊慌，迅速躲到桌子下、床下等坚固物体下面，保护头部，等震动停止后再迅速撤离。关注天气预报，台风来临时关好门窗，不要外出，准备好急救包等应急物品。地震、台风等自然灾害应对方法台风应对地震应对紧急疏散路线教育幼儿熟悉幼儿园内的紧急疏散路线，包括安全出口、疏散通道等，确保在紧急情况下能够迅速撤离。避难场所认知教育幼儿了解附近的避难场所，如公园、广场等空旷地带，以便在紧急情况下前往避难。紧急疏散路线和避难场所认知教育幼儿记住火警电话119、急救电话120和公安报警电话110，以便在紧急情况下及时报警求助。同时，要让幼儿了解这些电话的用途和拨打方法。报警电话除了电话报警外，还可以教育幼儿在紧急情况下向周围的成年人求助，如老师、保安、警察等。同时，要让幼儿了解如何正确描述自己的位置和所遇到的情况，以便得到及时的帮助。求助方式报警求助电话记忆04人身安全防范意识提升教育幼儿不随意接受陌生人的礼物、食品教会幼儿识别可疑行为，如陌生人长时间逗留、观察等陌生人接触警惕性培养告诫幼儿不与陌生人交谈，不透露家庭信息通过模拟演练，增强幼儿对陌生人接触的警惕性02030401防止走失、被拐骗事件发生教育幼儿熟记家庭地址、父母姓名及联系方式告诫幼儿在外出时紧跟父母，不离开父母视线教会幼儿在走失时寻找警察、保安等求助通过故事、动画等形式，向幼儿传达防拐骗知识拒绝他人无理要求或诱惑教育幼儿学会拒绝陌生人的无理要求教会幼儿在遇到危险时大声呼救、抵抗告诫幼儿不轻易相信陌生人的话语和承诺通过角色扮演等游戏，增强幼儿的自我保护意识寻求帮助和报警途径了解告诫幼儿知道可以信任的求助对象，如警察、老师等通过图片、视频等形式，向幼儿展示报警途径和流程教育幼儿在遇到危险或困难时及时寻求帮助教会幼儿拨打紧急电话，如110、120等05网络安全教育启蒙介绍互联网的概念和功能，如搜索引擎、社交媒体、在线游戏等。阐述网络世界的虚拟性和匿名性特点，提醒幼儿注意保护个人隐私。讲解网络世界的全球性和即时性，强调网络信息的传播速度和广度。网络世界基本认知教授正确的上网姿势和用眼卫生，避免长时间连续使用电子设备。引导幼儿合理安排上网时间，享受上网乐趣的同时，不忘现实生活。鼓励幼儿分享上网体验和收获，培养良好的信息素养和交流能力。健康上网习惯引导讲解网络陷阱和诈骗的种类和特点，如钓鱼网站、恶意软件、网络诈骗等。通过案例分析，教授幼儿识别网络陷阱和诈骗的方法，提高防范意识。引导幼儿遇到可疑信息时，及时告知家长或老师，寻求帮助和支持。识别并避免网络陷阱