《洋务运动与近代民族工业的发展导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《洋务运动与近代民族工业的发展》导学案第一课时一、导入1.1引入话题你知道洋务运动是什么吗？它是中国历史上一段重要的时期，对于近代民族工业的发展有着深远的影响。1.2目标设定通过本节课的学习，我们将了解洋务运动的背景、内容和影响，探讨其对近代民族工业的推动作用。二、知识讲解2.1洋务运动的背景-清朝晚期，中国面临着外敌入侵、国力衰退的困境，洋务运动应运而生。-洋务运动是一场以学习西方科技、强化国防为主要目的的改革运动。2.2洋务运动的内容-洋务派的兴起：洋务运动由清朝官员和知识分子主导，代表人物有曾国藩、李鸿章等。-实施措施：修建机器制造厂、兴办洋务学堂、引进西方技术等。2.3洋务运动的影响-对近代民族工业的推动作用：洋务运动的实施，促进了中国近代工业的发展和现代化进程。-启蒙思想的传播：洋务运动推动了近代科学技术的传播和启蒙思想的兴起。三、知识拓展3.1现代工业的发展-中国近代工业的发展历程：洋务运动是中国近代工业发展的重要契机，后续的工业革命和改良派运动也为工业发展提供了动力。-当代工业的现状：如今，中国已经成为全球制造业大国，工业技术水平不断提升。3.2科技创新的重要性-科技创新对工业发展的影响：科技创新是工业发展的动力源泉，对提升国家竞争力和经济实力至关重要。-如何推动科技创新：加强基础研究、培养创新人才、加大科研投入等都是推动科技创新的重要举措。四、知识应用4.1分组讨论小组讨论洋务运动对中国近代民族工业发展的影响，并结合现代工业现状，探讨科技创新对工业发展的重要性。4.2课堂展示每个小组派代表进行课堂展示，分享讨论结果和思考。五、总结反思5.1总结回顾通过本节课的学习，我们了解了洋务运动的背景、内容和影响，以及科技创新对工业发展的重要性。5.2反思提问-你认为洋务运动对中国近代工业发展有何影响？-科技创新在当代工业发展中扮演着怎样的角色？六、作业布置6.1作业要求撰写一篇关于洋务运动与中国近代工业发展的短文，结合课堂所学知识进行分析和总结。6.2截止时间下节课前提交。七、课后反馈7.1学生反馈学生可通过课堂讨论、作业表现等形式反馈学习情况和收获。7.2教师反馈教师对学生的表现进行评价和指导，帮助学生提高学习效果。通过本节课的学习，相信大家对洋务运动和近代民族工业的发展有了更深入的了解，也对科技创新在工业发展中的重要性有了更清晰的认识。希望大家能够在今后的学习和生活中，不断探索和创新，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。第二课时一、导学目标：1.了解洋务运动的历史背景和发展过程；2.掌握洋务运动对近代民族工业发展的影响；3.分析洋务运动的意义和影响。二、导学内容：1.洋务运动的起源和背景；2.洋务运动的发展过程；3.洋务运动对近代民族工业的推动作用；4.洋务运动的意义和影响。三、导学步骤：第一步：导入通过展示图片或视频，引导学生了解洋务运动的背景及其对中国近代工业发展的影响，激发学生的学习兴趣。第二步：学习重点1.洋务运动的起源和背景：1850年代，清政府面临外敌入侵和国家危机，洋务运动应运而生。其主要目的是借鉴西方先进技术和管理经验，加强国防和发展工业。2.洋务运动的发展过程：洋务派领导下，兴办洋务企业，引进西方技术，兴办近代工业，推动国家现代化进程。3.洋务运动对近代民族工业的推动作用：洋务运动推动了中国近代工业的发展，促进了军事工业、民用工业和交通运输业的兴起，为中国工业化奠定了基础。4.洋务运动的意义和影响：洋务运动虽然存在许多弊端和局限性，但它为中国近代工业的发展做出了积极贡献，为后来的工业化进程奠定了基础。第三步：课堂讨论组织学生就洋务运动的意义和影响展开讨论，引导学生思考洋务运动对中国工业发展的启示和借鉴。第四步：小结总结洋务运动的起源、发展过程、对近代工业的推动作用以及意义和影响，强化学生对本节课内容的理解和掌握。四、拓展延伸：1.请学生自主阅读相关文献或资料，深入了解洋务运动的历史背景和发展过程；2.组织学生进行小组研讨，探讨洋务运动对中国近代工业发展的启示和借鉴；3.鼓励学生撰写文章或制作展板，展示对洋务运动的理解和思考。五、课后作业：1.小组讨论：以洋务运动为例，探讨中国近代工业发展的历史轨迹；2.个人思考：你认为洋务运动对中国近代工业发展有何启示和借鉴？六、教学反思：通过本节课的