《静夜思导学案》_第1页
《静夜思导学案》_第2页
《静夜思导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《静夜思》导学案导学目标：1.了解唐代诗人李白及其代表作《静夜思》的背景和特点。2.分析《静夜思》的意境和表现手法。3.进修《静夜思》的诗歌鉴赏方法，提高对古典诗歌的理解和欣赏能力。导学内容：1.李白简介李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的诗人。他的诗歌开阔豪放，意境深遥，被誉为“诗仙”。《静夜思》是李白创作的一首脍炙人口的诗歌，被广为传诵。2.《静夜思》赏析床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思田园。这首诗描绘了一个人在夜晚床前，看着明亮的月光，心生乡愁的场景。整首诗情感真挚，意境深遥，表现了诗人对田园的思念之情。3.《静夜思》的表现手法-比照手法：诗中通过“明月光”和“地上霜”的比照，突出了明亮的月光和寒冷的霜的反差，增强了诗歌的意境。-夸张手法：诗中的“床前明月光”和“低头思田园”通过夸张的手法，表现了诗人心里深处的乡愁之情。导学步骤：1.导入：通过介绍李白及其代表作《静夜思》的背景，引起学生对古典诗歌的兴趣。2.进修：分析《静夜思》的意境和表现手法，帮助学生理解诗歌的内涵。3.实践：让学生朗读《静夜思》，感受诗歌的节奏和韵律，培养他们的朗诵能力。4.思考：引导学生思考诗歌中的情感表达和意境描写，培养他们对古典诗歌的理解和欣赏能力。5.总结：通过讨论和总结，加深学生对《静夜思》的理解，提高他们的文学素养。拓展延伸：1.让学生自行选择一首古典诗歌进行鉴赏，分享自己的感受和理解。2.组织诗歌朗诵比赛，激发学生对古典诗歌的热爱和创作欲望。3.鼓励学生尝试写作古典诗歌，培养他们的文学创作能力和审美情趣。通过本次导学，学生将更深入地了解李白及其代表作《静夜思》，提高对古典诗歌的欣赏能力和审美水平，培养他们对中华传统文化的热爱和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论