《地球大“变脸”》导学案-2023-2024学年科学大象版2001

《地球大“变脸”》导学案第一课时一、导言《地球大“变脸”》是一部极具震撼力的纪录片，通过多角度、多维度展示了地球环境遭受破坏和变化的真实情况。通过观看这部影片，我们能够更加直观地了解到人类活动对地球环境造成的破坏和影响，引发我们对环保和可持续发展的思考与行动。二、观影前的准备1.在观看《地球大“变脸”》之前，我们可以先进行一些预习，了解有关环境保护和可持续发展的基本知识，为后续更深入的思考和交流做好准备。2.在观影过程中，可以准备一本笔记本或手机记录下自己的思考和感悟，以便于之后的学习和总结。三、观影过程中的引导问题1.在观看纪录片的过程中，我们可以思考以下问题：-人类的活动对地球环境造成了哪些破坏？这些破坏会给地球带来怎样的影响？-为什么环保和可持续发展如此重要？我们应该如何为保护地球生态环境做出努力？-通过纪录片展示的案例，你有什么触动和感想？如何引发你对环保问题的思考和行动？2.可以在观影结束后，组织学生进行讨论和交流，分享彼此的观影体会和思考，引导学生深入思考环境保护和可持续发展的重要性，同时引发他们对环保问题的自觉行动。四、观影后的反思与总结1.在观看完《地球大“变脸”》后，我们可以回顾自己之前的记录和思考，总结出自己对地球环境问题的认识和观点。2.思考未来的行动计划，我们可以列出一些可以从身边做起的小事，为环保事业做出自己的贡献，如垃圾分类、节约用水用电等。3.鼓励学生积极参与环保活动和宣传，努力营造一个更加清洁、可持续的生活环境。五、延伸活动1.鼓励学生参加环保志愿者活动，实地感受环保工作的重要性，增强环保意识和责任感。2.组织学生开展环保主题的创作活动，如环保海报设计、环保演讲比赛等，激发学生的创造力和积极性。六、总结通过观看《地球大“变脸”》，我们不仅能够了解到地球环境所面临的严峻挑战，更能够引发我们对环保问题的关注和思考，促使我们从身边的小事做起，为地球环境保护贡献自己的力量。希望通过这部纪录片的观看和学习，能够唤起学生对环保问题的重视和行动，共同为建设美丽的地球家园努力奋斗！第二课时一、导学目标：1.了解地球气候变化的原因和影响；2.理解全球变暖对生态系统和人类生活的影响；3.掌握应对气候变化的措施和方法。二、导学内容：1.地球气候变化的原因：-温室气体排放：工业活动、汽车尾气等导致二氧化碳等温室气体增加；-燃烧化石燃料：导致大气中的二氧化碳浓度升高；-森林砍伐：减少了吸收二氧化碳的植被面积。2.全球变暖的影响：-极端天气：气温急剧上升、冰冻融化、干旱、暴雨等极端天气现象增多；-生态系统破坏：极地冰川融化、海平面上升、物种灭绝等；-人类生活受影响：农业受灾、自然灾害频发、资源匮乏等。3.应对气候变化的措施和方法：-减少温室气体排放：采用清洁能源、减少燃烧化石燃料、节约能源等；-支持生态保护：加强森林保护、植树造林、减少森林砍伐等；-倡导低碳生活：节约用水、减少垃圾产生、选择可再生资源等。三、导学方法：1.授课法：通过讲解气候变化的原因和影响，引导学生认识到环境问题的严重性；2.实践法：组织学生参与环保活动或者进行环保实践，增强环保意识和行动能力；3.讨论法：组织学生分组讨论气候变化对生态系统和人类生活的影响，并提出解决方案。四、导学案例：1.请描述一个由气候变化引发的自然灾害事件，并分析其影响；2.你认为个人应该如何行动来应对气候变化？3.请设计一份宣传海报，呼吁人们关注气候变化问题并采取行动。五、拓展延伸：1.请寻找相关资料，了解