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文档简介

《矿物质的营养作用》作业设计方案一、背景介绍矿物质是人体必需的营养物质之一，对于人体的发展发育、新陈代谢、神经系统功能等起着重要作用。本次作业设计旨在帮助学生深入了解矿物质的营养作用，掌握矿物质的种类、功能及来源，提高学生对营养学知识的理解和应用能力。二、作业目标1.了解矿物质的定义、分类和主要功能；2.掌握矿物质在人体内的作用及来源；3.能够分析矿物质缺乏或过量对人体健康的影响；4.提高学生的科学素养和实际运用能力。三、作业内容1.矿物质的定义和分类：让学生通过教室讲解和教材进修，了解矿物质的定义和分类，包括主要的微量元素和微量元素。2.矿物质的主要功能：引导学生了解不同矿物质在人体内的作用，如钙对骨骼发展的重要性、铁对血红蛋白合成的作用等。3.矿物质的来源：通过案例分析和实验操作，让学生了解矿物质的主要来源，如食物中含有的矿物质及其吸收利用方式。4.矿物质的缺乏和过量对人体的影响：通过文献阅读和小组讨论，引导学生分析不同矿物质缺乏或过量对人体健康的影响，如缺铁性贫血、钙过量引起结石等。5.实践操作：设计实验，让学生亲自操作，观察不同矿物质对植物发展的影响，加深他们对矿物质营养作用的理解。四、作业形式1.教室讲解：教师介绍矿物质的基本知识，并引导学生思考和提问。2.小组讨论：分组讨论矿物质的主要功能和来源，学生之间可以交流思想，互相进修。3.实验操作：学生进行实验操作，观察不同矿物质对植物发展的影响，并记录实验结果。4.作业提交：学生根据教师要求完成相关作业，照实验报告、思维导图等，并按时提交。五、评判方式1.实验报告：评判学生对实验操作的掌握和实验结果的分析能力。2.教室表现：评判学生在教室讨论和小组活动中的表现和参与度。3.作业完成情况：评判学生按时完成作业的情况和作业质量。六、作业要求1.峻厉按照要求完成作业，不得抄袭或作弊。2.保持教室秩序，积极参与讨论和实验操作。3.提高自主进修能力，主动思考和解决问题。通过本次作业设计，希望学生能够深入了解矿物质的营养作用，增强

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